Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / "Кеңістіктегі түзулердің арасындағы бұрыш" сабақ жоспары

"Кеңістіктегі түзулердің арасындағы бұрыш" сабақ жоспары



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақ 24

Мектеп Қант зауыты

Күні 26.11.15

Мұғалім есімі Тулегенова К.С

Сынып 10а

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны

Тақырыбы: Кеңістіктегі түзулер арасындағы бұрыш. Түзулердің перпендикулярлығы.

Сабақ негізделген оқу мақсаты




Кеңістіктегі бұрыш, қиылысатын екі түзудің арасындағы бұрыш, перпендикуляр түзулер, айқас түзулер арасындағы бұрыштың анықтамаларымен танысады. Қабырғалары қос-қостан бағыттас бұрыштардың қасиеттерімен танысып, кеңістіктегі бұрыш, перпендикуляр түзулер тақырыбына есептер шығарып үйренеді.

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар

Кеңістіктегі бұрыш, қиылысатын екі түзудің арасындағы бұрыш, перпендикуляр түзулер, айқас түзулер арасындағы бұрыштың анықтамаларымен танысады. Қабырғалары қос-қостан бағыттас бұрыштардың қасиеттерімен танысып, кеңістіктегі бұрыш, перпендикуляр түзулер тақырыбына есептер шығарып үйренеді.

Оқушылардың басым бөлігі

Осы тақырыптарға сәйкес білімді, дағдыны жетілдіруге байланысты тапсырмаларды орындай алады

Кейбір оқушылар

Өзіндік ізденісті қажет ететін дәлелдеуге байланысты тапсырмаларды орындай алады

Алдыңғы оқу

Түзу: сәуле; жазықтықтағы бұрыш; тікбұрыш; қиылысқан түзулер; жазықтықтағы перпендикуляр түзулер;параллель түзулер; айқас түзулер; параллель жазықтықтар; жазықтықтардың параллельдік белгісі; параллель проекциялау.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар


Басталуы


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Сабақ мақсаты мен міндеттерін анықтау. Табыс критерийін құрғызу. Бой сергіту. Дене қимылымен геометриялық фигураларды бейнелеу.

Түзу: сәуле; жазықтықтағы бұрыш; тікбұрыш; қиылысқан түзулер; жазықтықтағы перпендикуляр түзулер;параллель түзулер; айқас түзулер; параллель жазықтықтар; жазықтықтардың параллельдік белгісі; параллель проекциялау ұғымдарын «20 секунд» әдісін қолдану арқылы қайталау

Қадағалау.

Ынталандыру


Ортасы






«Ой қозғау» әдісі бойынша жаңа тақырыпты оқушылар өздігінен меңгереді. Сонымен қатар «Температураны өлшеу» әдісін қолдану. Тақырыпты түсінгенін тексеру үшін «Сұрақтар үшін карточканың индексі» әдісін қолдану. №1-3 есептерді кеңесе отырып шығарады.

Қадағалау

Ынталандыру


Аяқталуы


«Бір минуттық эссе» әдісі бойынша сабаққа кері байланыс алу.

-Бүгінгі білгеніңнің ең мамыздысы?

-Қай сұрақтар сен үшін түсініксіз?

Үйге тапсырма: №4 есепті шығару, §10 оқу


Қосымша ақпарат


Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы

Бақылау, қадағалау нәтижесі бойынша кеңес беру, жетекші сұрақтар қою, ой қозғау

Бақылау, қадағалау нәтижесі бойынша бағалау. Үйренгенін тексеру үшін сабаққа кері байланыс алу, ашық сұрақтар арқылы бақылау, жұмыс нәтижесін бақылау. Табыс критерийлері бойынша өздерін өздері бағалайды

Интерактивті тақтаны қолданып, фигуралар кескінін көрсету






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1477
Номер материала ДВ-222196
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх