Инфоурок Химия Другие методич. материалыКейс – технологии в формировании экологической грамотности учащихся. Кейс "Железные таблетки"

Кейс – технологии в формировании экологической грамотности учащихся. Кейс "Железные таблетки"

Скачать материал

КЕЙС « ЖЕЛЕЗНЫЕ ТАБЛЕТКИ»

Автор: учитель химии В.И. Титова

Кейс «Железные таблетки» можно использовать на уроке химии  по теме «Железо» (9 класс).

 

Одним из важнейших макроэлементов для человека является железо, входящее в состав гемоглобина крови. При несбалансированном питании или при интенсивных физических нагрузках может возникнуть так называемая железодефицитная анемия. В этом случае человеку необходимо принимать препараты железа. Активной лекарственной формой большинства таких препаратов является соединение Х, содержащее 36.842% железа, 21.053% серы и 42.105% кислорода. Вещество Х входит в состав комбинированного препарата «Фенюльс», одна таблетка которого имеет массу 0.5 г и содержит 150 мг Х.

 

Вопросы кейса

1. Выведите формулу соединения Х, назовите его. К какому классу веществ оно относится? Чему равна валентность железа в этом веществе?

2. Рассчитайте, сколько мг чистого железа содержит одна таблетка «Фенюльса». Какова массовая доля железа (%) в таблетке?

3. Представьте, что человек в течение двух недель принимал по одной таблетке «Фенюльса» 3 раза в день. Сколько грамм и сколько атомов железа попало в организм за время лечения?

4. В вашем распоряжении имеется железный гвоздь массой 5.526 г. Сколько таблеток «Фенюльса» можно изготовить из него? Запишите уравнение химической реакции железа с серной кислотой, в ходе которой получается Х.

5. 1/3 вводимого в эксплуатацию железа подвергается коррозии. Часть его переплавляется и снова возвращается в промышленность. Но всё-таки 10% от общей массы - теряется безвозвратно. Затраты на ремонт или замену судов, автомобилей, приборов и коммуникаций, водопроводных труб во много раз превышают стоимость металла, из которого они изготовлены. И это лишь одна сторона вопроса. Более существенно то, что коррозия вызывает серьезные экологические последствия: ее продукты вызывают загрязнение окружающей среды, отрицательно воздействуют на жизнь и здоровье людей.

Напишите уравнение электрохимической коррозии железа. Составьте баланс, укажите окислитель и восстановитель.

 

Задание: ответить на вопросы кейса, написать уравнения химических реакций, решить задачи.

 

Информация для учащихся:   

http://himege.ru Железо – общая характеристика элемента, свойства

https://chemege.ru Химия железа и его соединений

https://filzor.ru Железо в организме человека

https://studbooks.net Железо и экология

https://notehspb.ru Коррозия железа

 

ПРИМЕРНЫЙ ХОД РАССУЖДЕНИЙ

 

Вопрос 1        Выведите формулу соединения Х, назовите его. К какому классу веществ оно относится? Чему равна валентность железа в этом веществе?

                        Ответ: соединение Х - FexSyOz

Исходя из массовых долей элементов, находим

x : y : z = (36.842 / 56) : (21.053 / 32) : (42.105 / 16) = 0.658 : 0.658 : 2.63 = 1 : 1 : 4, то есть искомая формула X = FeSO4

Название – сульфат железа (II)

Класс соединений – соль

Валентность железа  II

 

Вопрос 2        Рассчитайте, сколько мг чистого железа содержит одна таблетка «Фенюльса». Какова массовая доля железа (%) в таблетке?

                        Ответ: поскольку массовая доля железа в сульфате железа(II) равна 0.3684,то одна таблетка «Фенюльса» содержит железа:

m(Fe) = 150 × 0.3684 = 55.26 мг

Массовая доля железа в таблетке:

ω(Fe) = m(Fe) / m(таблетки) = 55.26 / 500 = 0.1105 (11.05 %)

 

Вопрос 3        Представьте, что человек в течение двух недель принимал по одной таблетке «Фенюльса» 3 раза в день. Сколько грамм и сколько атомов железа попало в организм за время лечения?

                        Ответ: исходя из частоты приема лекарства, в течение 14 дней в организм попало железа:

m(Fe) = 55.26 × 14 × 3 = 2321 мг = 2.321 г

Количество вещества и число атомов железа в данной массе:

n(Fe) = m / M = 2.321 / 56 = 0.0415 моль

N(Fe) = n × NA = 0.0415 × 6.02·1023 = 2.5·1022 атомов

 

Вопрос 4        В вашем распоряжении имеется железный гвоздь массой 5.526 г. Сколько таблеток «Фенюльса» можно изготовить из него? Запишите уравнение химической реакции железа с серной кислотой, в ходе которой получается Х.

                        Ответ: исходя из массы гвоздя и содержания железа в одной таблетке, определим число таблеток, которое можно получить из железа гвоздя:

N(таблеток) = m(гвоздя) / m(железа в таблетке) =5.526 / 0.05526 = 100 таблеток

Уравнение реакции:

Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2

 

Вопрос 5        Напишите уравнение электрохимической коррозии железа. Составьте баланс, укажите окислитель и восстановитель.

                        Ответ:

4Fe  +  3O2  +  6H2O  =  4 Fe(OH)3

 

                        Fe0  -  3ē  ®  Fe+3         4    окисляется, восстановитель

                        O20  +   4ē  ®  2O-2      3     восстанавливается, окислитель

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Кейс – технологии в формировании экологической грамотности учащихся. Кейс "Железные таблетки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.08.2022 168
    • DOCX 23.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Титова Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Титова Валентина Ивановна
    Титова Валентина Ивановна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6074
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 658 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе