Кейс-задание к уроку биологии по учебнику Пономарёвой И.Н. 6 класс: «Семя. Условия прорастания семени»

Кейс-задание к уроку биологии по учебнику Пономарёвой И.Н. 6 класс: «Семя. Условия прорастания семени».

Девочка Настя с раннего возраста очень любила сажать цветы, у неё их было на подоконнике огромное количество. На день рождения Насте подарили семена цветка, привезенного из Китая. Название цветка никто из гостей праздника вспомнить не смог. Настя, недолго думая, посадила семена в горшок, поставила горшочек на подоконник и в течение некоторого времени стала за цветочком ухаживать. Шло время, а цветочек Настенькин не то, чтобы цвести, даже росточков особо не давал. Погрустила Настя, жалко цветок, но что делать. Думала, думала Настенька и решила попробовать пересадить свой цветочек на даче недалеко от других цветов. Посадила семена в землю и уехала домой. Не приезжала Настя на дачу месяц, волновалась, что не увидит на клумбе даже проростков, но собралась с мыслями и поехала. Заходит Настя в калитку и видит - на клумбе цветочек её жёлтыми цветами зацвел. Да не один, а целая клумба, высокие стебельки и на них качаются жёлтые, похожие на подсолнухи цветы. Обрадовалась Настя, подарок её пророс.

Задание:

1. Объясните, почему на подоконнике цветок не пророс, а на даче разросся?
2. Какие благоприятные условия способствуют прорастанию семян?
3. Предположите, что за цветок подарили Настеньке?

Краткое описание документа:

Один из способов мотивации обучающегося к познанию нового учебного материала - кейс-задание, в рамках которого ученик в форме игры подходит к изучению теоретического материала. В документе представлено задание по теме "Семя. Условия прорастания семени""