Инфоурок Биология ТестыКейс заданий по теме "Клетка"

Кейс заданий по теме "Клетка"

Скачать материал

Кейс   по  естественнонаучной грамоте

Место в учебном предмете Биология Тема : « Клетка».

Цель: познакомится с понятием клетка, наукой которая изучает клетку, ученые и вклад в развитие изучения клетки, строение органелл, умение строить графики, вычислять площадь, анализировать  изучаемый материал.

Задание 1. Познакомьтесь с понятиями Клетка из словаря и ответить на вопрос:  Что объединяет все эти понятия? Что их объединяет?

1.   Помещение для птиц и мелких животных в форме коробки из металлических или деревянных прутьев.«Канарейка в клетке.»

2.   Способ складывать дрова или другие материалы - друг на друга рядами, расположенными крест-накрест.«Сложить бревна в клетку.»

3.   Каждый из квадратиков на пространстве, разграфленном двумя рядами параллельных линий, пересекающимися под прямым углом.«На шахматной доске чередуются черные и белые клетки.» http://gamesdealer.ru/upload/resize_cache/iblock/116/450_450_1/shakhmatnaya_doska_5_wegiel.jpg

4.   В биологии: простейший организм или основная часть живого организма, состоящая из протоплазмы, ядра, оболочки.«Нервная клетка.»

https://konspekta.net/lektsiiimg/baza2/1189140709759.files/image120.jpg

 

Познавательный уровень: низкий (выполнить одношаговую процедуру, распознавание термина, принципов или понятия, найти единственную точку, содержащую информации).

Алгоритм решения

Сопоставление вопроса (задания) и текста (по ключевым словам и понятиям)

Точное понимание второстепенной информации

Выявление нужной информации для решения конкретной задачи.

Оценка выполненного задания:

Ответ принимается полностью- 2 балла

Предполагаемые ответы : ограниченная структура внутри которой пространство, часть

пространства  для  живого организма, часть живого организма.

Ответ принимается частично- 1 балл

Простейший организм или основная часть живого организма.

Ответ не принимается  полностью – 0 баллов

Другой ответ или ответ отсутствует.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2.  Прочитайте и опираясь на описание  текста  выполнить рисунок и подпишите основные части.

Митохондрии.

Структуры округлой формы или палочковидной формы, описаны Бенда в 1897г. Электронная микроскопия показала, что митохондрии двух мембранные органеллы. Внутренняя мембрана образует выросты - кристы, погруженные в мелкозернистый матрикс, в котором расположены мелкие гранулы размером 15-20 нм- рибосомы и более крупные гранулы- места связывания двухвалентных катионов кальция, нити кольцевидных ДНК, ферменты, АТФ- синтетазы  и др. Основная функция синтез энергии - АТФ и клеточное дыхание. Митохондрии способны перемещаться внутри клетки, направляясь в те участки клетки, где требуется энергия АТФ.

Познавательный уровень: низкий (выполнить одношаговую процедуру, распознавание термина, принципов или понятия, найти единственную точку, содержащую информации).

Алгоритм решения

Сопоставление вопроса (задания) и текста (по ключевым словам и понятиям)

Точное понимание второстепенной информации

Выявление нужной информации для решения конкретной задачи.

Оценка выполненного задания:

Ответ принимается полностью- 2 балла

Предполагаемые ответы : рисунок  митохондрии и выполнены подписи к рисунку.

Ответ принимается частично- 1 балл

Рисунок или подписи(частично выполненные подписи к рисунку)

Ответ не принимается  полностью – 0 баллов

Другой ответ или ответ отсутствует.

 

 

 

Задание 3. Изучите схему, преобразуйте   в круговую диаграмму ,где отразите соотношение  органоидов клетки по наличию мембран у органоидов клетки.

https://www.sites.google.com/site/biologiaege/_/rsrc/1449072443667/organoidy-kletki/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202015-11-28%20%D0%B2%2011.53.49.png

Познавательный уровень: низкий (выполнить одношаговую процедуру, распознавание термина, принципов или понятия, найти единственную точку, содержащую информации).

Алгоритм решения

Сопоставление вопроса (задания) и текста (по ключевым словам и понятиям)

Точное понимание второстепенной информации

Выявление нужной информации для решения конкретной задачи.

Оценка выполненного задания:

Ответ принимается полностью- 2 балла

Предполагаемые ответы : составленная круговая  диаграмма

Ответ принимается частично- 1 балл

диаграмма  и подписи (частично выполненные подписи к рисунку)

Ответ не принимается  полностью – 0 баллов

Другой ответ или ответ отсутствует.

 

Задание 4. Рассмотрите строение животной клетки. Составить таблицу   отразите название и количество органелл. Почему количество органелл разное? Рассчитайте площадь поверхности клетки.

 

 

Познавательный уровень: средний (использовать и применять  понятийное знание  для описания или объяснение явлений, выбирать  соответствующие процедуры, предполагающие два шага или более, интерпретировать или использовать простые наборы данных ).

Алгоритм решения

Сопоставление вопроса (задания) и текста (по ключевым словам и понятиям)

Точное понимание второстепенной информации

Выявление нужной информации для решения конкретной задачи.

Оценка выполненного задания:

Ответ принимается полностью- 2 балла

Предполагаемые ответы : составили таблицу, отразили название органелл и их количество. Количество органелл разное, потому что это будет зависеть от ткани кот. входят клетки и выполняемой функции. ( Например, у клеток нервной ткани большой количество  митохондрий, выработка большого количества энергии АТФ  и нейросекреторных веществ  ацетилхолин), эпителиальные клетки(развитие коллегановых волокон) , рассчитали площадь поверхности клетки. 

Ответ принимается частично- 1 балл

Составлена таблица , рассчитана площадь клетки.

Ответ не принимается  полностью – 0 баллов

Другой ответ или ответ отсутствует.

Название органеллы

Количество органелл

Цитоплазмалетическая мембрана

1

Центриоли

2

Цитоплазма

1

Эндоплазматическая сеть

1 занимает почти 3/ 4 клетки

Ядро

1

Ядрышко

1

Комплекс Гольджи(АГ)

1

Лизосома

5

Митохондрия

7

 

 

 

Задание 4. Перед вами фрагмент статьи прочитайте.

Научная статья на тему: «Клетка и клеточные структуры».

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение «Медицинский колледж №3».

 

Цитология - наука о развитии, строении и жизнедеятельности клеток.

Клетка - наименьшая единица живого, обладающая всеми признаками живого организма.

Клетка состоит из цитоплазмы, ядра и является основой строения, развития и жизнедеятельности всех животных и растительных организмов.

Впервые клетки наблюдаем при помощи увеличительных линз растительные клетки Роберт  Гук в 1665г. Именно Гук назвал эти образования клетками.

1671г.  Марчело Мальпиги, итальянский учёный и Неемия Грю подтвердили наблюдения Гука и показали, что разнообразные части растений состоят из «пузырьков» и «мешков». Грю ввел понятие ткань.

1680г. Антон ван Левенгук, голландский натуралист, основоположник научной микроскопии, открыл мир одноклеточных организмов и впервые увидел клетки животных (эритроциты).

1830г. Ян Пуркинье, чешский биолог, и его ученики разработали методы микроскопической технологии и описали клетки тканей животных. Введён термин протоплазма.

1831г. Роберт Броун, английский биолог, описал ядро растительной клетки.

1838г. Маттиас Шлейден, немецкий ботаник, сделал вывод  том, что клетка является основной структурной единицей растительных организмов.

1839г. Теодор Шванн, физиолог и цитолог, опубликовал сочинение «Микроскопическое исследование о соответствии в стуктуре и росте животных и растений», тем самым сформулировал суть клеточной теории.

1858г. Рудольф Вирхов, немецкий врач и патологоанатом, показал, что причину патологических изменений в организме следует искать в клетке.Клетка делится только от клетки.

Как наука цитология стала развиваться после клеточной теории Шлейдена и Шванна.

Положения клеточной теории:

1.                  Клетка - основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов, наименьшая единица живого, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению.

2.                  Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по своему строению, химическому составу и обмену веществ.

3.                  Размножение клеток происходит путём деления.

4.                  В многоклеточном организме клетки специализированы по выполняемым функциям и образуют ткани.

Эти законы доказывают единство происхождения  всех живых организмов, единство всего органического мира.

Как называется наука изучающая клетку и её строение клетки?

Сколько выделяют положений клеточной теории?

Повторяются ли открытия сделанные ученными?

Перечислить даты и открытия ученых построить в виде графика.

 Проанализируйте таблицу ,почему открытия в биологии стали чаще, с чем это связано ?

Познавательный уровень: средний (использовать и применять  понятийное знание  для описания или объяснение явлений, выбирать  соответствующие процедуры, предполагающие два шага или более, интерпретировать или использовать простые наборы данных ).

Алгоритм решения

Сопоставление вопроса (задания) и текста (по ключевым словам и понятиям)

Точное понимание второстепенной информации

Выявление нужной информации для решения конкретной задачи.

Оценка выполненного задания:

Ответ принимается полностью- 2 балла

Предполагаемые ответы :  Термин цитология, указаны 4 положения клеточной теории, проанализирована статья, Т.Шванн  и М. Шлейден открытия выполнили независимо друг от друга и основные составляющие клетки (ядро, цитоплазма, оболочка), выполнен график открытия ученых биологов, связано с усовершенствованием оптического прибора микроскопа.

Ответ принимается частично- 1 балл

Термин цитология, указаны 4 положения клеточной теории, проанализирована статья, Т.Шванн  и М. Шлейден открытия выполнили независимо друг от друга и основные составляющие клетки (ядро, цитоплазма, оболочка) или выполнен график открытия ученых биологов, связано с усовершенствованием оптического прибора микроскопа.

Ответ не принимается  полностью – 0 баллов

Другой ответ или ответ отсутствует.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Кейс заданий по теме "Клетка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 603 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему " Обобщение и систематизация знаний по главе «Селекция и биотехнология» (10 класс)
  • Учебник: «Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
  • Тема: § 15. Достижения биотехнологии и этические аспекты её исследований
  • 15.08.2020
  • 762
  • 49
«Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
Методическая разработка по биологии на тему "Основные закономерности изменчивости. Фенотипическая изменчивость"
  • Учебник: «Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
  • Тема: § 8. Изменчивость признаков организма и её типы
  • 13.06.2020
  • 856
  • 6
«Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.08.2020 3327
    • DOCX 725.8 кбайт
    • 121 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ярошенко Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ярошенко Наталья Владимировна
    Ярошенко Наталья Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4659
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Семейное воспитание и развитие личности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление маркетингом продукта

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Работа с детьми и их родителями через сторителлинг

Перейти к трансляции