857140
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / "Келтіру формулалары" тақырыбына есептер шығару

"Келтіру формулалары" тақырыбына есептер шығару

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: Келтіру формуласына есептер шығару
Сабақтың мақсаты: Біліктілік: Оқушыларға сүйір бұрыштың тригонометриялық функ...
Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру “Тригонометрия” п...
Сабақтың көрнекілігі: қолданылатын техникалық құралдар: Сабақтың түрі: Есепте...
1. sin 450 – тың мәнін табыңдар: А. 1 В. √2 С. √3 Д. 1. Е.0. 2 2 2 2. cos (-...
“Тригонометрия!” поездының плацкарт вагонына билет алу тапсырмалары Билет құ...
6.Берілгені cos α = , 0< α < , eсепте ctg α . “Тригонометрия!” поездының пла...
1. Өрнектің мәнін табыңдар: sinα + sin 2α + sin 3α , егер α = болса А. . В. С...
ЕРЕЖЕ «жұмыстық»бұрыштарарқылыкелтіру: «Жазыңқы»бұрыштарарқылыкелтіру: Функц...
Есте сақта!!! Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы)...
Келтіру формулалары: х sin x Cosα cosα -sinα sinα -cosα -cosα sinα -sinα cosx...
Тригонометрия поезды
“cosα“бекеті Деңгейлік есептер
ІІ деңгей 1.							2. Өрнекті ықшамда: ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: Өрнекті ық...
І деңгей 1.							2. Өрнекті ықшамда: ІІ деңгей ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: 1...
“cosα“бекеті Оқулықпен жұмыс
 Оқулықпен жұмыс
 Сергіту сәті “ctgα“бекеті
 Сергіту сәті.
“tgα“бекеті Сәйкестендіру тесті
Бекіту бөлімі: 1. Сәйкестендіру тесті(өрнекті ықшамда) tg(π-α) cosα ctg(π+α)...
Үйге тапсырма: 1.№335,336, 337 қалғаны, №338
Сабақ аяқталды Рахмет

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сабақтың тақырыбы: Келтіру формуласына есептер шығару
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Келтіру формуласына есептер шығару

2 слайд Сабақтың мақсаты: Біліктілік: Оқушыларға сүйір бұрыштың тригонометриялық функ
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Біліктілік: Оқушыларға сүйір бұрыштың тригонометриялық функциясының әрбір бұрышындағы синустыың, косинустың, тангенстің, котангенстің келтіру формулаларымен таныстыру, осы формулаларды тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қолдануды үйрету; Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру. Тәрбиелік: Оқушылардың алгебра пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа тәрбиелеу.

3 слайд Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру “Тригонометрия” п
Описание слайда:

Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру “Тригонометрия” поездына билет алу. Тест Сабақ барысымен таныстыру ІV. Бекеттер бойынша жұмыстар. 1 ші бекет: « cosα бекеті»Деңгейлік тапсырмалар. 2 ші бекет: « sinα бекеті» Оқулықпен жұмыс 3 ші бекет: « ctgα бекеті» .Сергіту сәті. 4 ші бекет: “tgα”«Сәйкестендіру тесті».Бекіту бөлімі VІІ. Үй тапсырмасы. VІІІ.Сабақты қорытындылау.

4 слайд Сабақтың көрнекілігі: қолданылатын техникалық құралдар: Сабақтың түрі: Есепте
Описание слайда:

Сабақтың көрнекілігі: қолданылатын техникалық құралдар: Сабақтың түрі: Есептер шығару,саяхат сабақ Сабақтың әдісі: Ұжымдық оқыту,өзара оқыту,оқыта үйрету

5 слайд 1. sin 450 – тың мәнін табыңдар: А. 1 В. √2 С. √3 Д. 1. Е.0. 2 2 2 2. cos (-
Описание слайда:

1. sin 450 – тың мәнін табыңдар: А. 1 В. √2 С. √3 Д. 1. Е.0. 2 2 2 2. cos (-300) өрнегінің мәнін табыңдар: А. -1. В. - 1 . С. √3 . Д. - √3 . Е. √3 . 2 2 2 3 3. 5π бұрышын градуспен өрнектеңдер: 6 А. 1500. В. 1200. С. 1000. Д. 1800. Е. 2700. 4. 2000 өрнегін радианмен көрсетіңдер: А. 5 π . В. 9π . С. 3π . Д. π . Е. 10π . 3 2 2 3 9 5. бұрышын градуспен өрнектеңдер: А. 300. В. 1350. С. 1000. Д. 1800. Е. 2800. 6. қай ширекте орналасқан? А. 1-ші ширек В. 2-ші ширек С. 3-ші ширек Д. 4-ші ширек 7. бұрышы қай ширекте орналасқан? А. 1-ші ширек В. 2-ші ширек С. 3-ші ширек Д. 4-ші ширек “Тригонометрия!” поездының жалпы вагонға билет алу тапсырмалары Билет құны-

6 слайд “Тригонометрия!” поездының плацкарт вагонына билет алу тапсырмалары Билет құ
Описание слайда:

“Тригонометрия!” поездының плацкарт вагонына билет алу тапсырмалары Билет құны- А. sinα В. cosα С. -sinα Д. –cosα өрнегін ықшамда: А. tgα В. -ctgα С. -tgα Д. Ctgα С. 0 Д. -4 4. Есептеңдер: A. 10. В. 11. С. 12. Д. 13. Е. 14. cos 2π. 6-2sin π – 3cos π + 2sin 5. Өрнекті ықшамдаңдар: tg α. cos α. A. cos α. B. sin α. C. tg α. D. sin 2α. E. cos 2α. өрнегін ықшамда:

7 слайд 6.Берілгені cos α = , 0&lt; α &lt; , eсепте ctg α . “Тригонометрия!” поездының пла
Описание слайда:

6.Берілгені cos α = , 0< α < , eсепте ctg α . “Тригонометрия!” поездының плацкарт вагонына билет алу тапсырмалары 7. Есептеңдер: 4 tg 2π – 2sin + 3cos A. 0. В. -1. С. -2. Д. -3. Е. -4. - 4 tg π 8. Өрнекті ықшамдаңдар: sin 4 α + cos4 α +2sin2α * cos2 α. A. 3. B. 2 C. 1 D. 5. E. 6. 9. бұрышы қай ширекте орналасқан? А. 1-ші ширек В. 2-ші ширек С. 3-ші ширек Д. 4-ші ширек 10. А. 1-ші ширек В. 2-ші ширек С. 3-ші ширек Д. 4-ші ширек бұрышы қай ширекте орналасқан? Билет құны-

8 слайд 1. Өрнектің мәнін табыңдар: sinα + sin 2α + sin 3α , егер α = болса А. . В. С
Описание слайда:

1. Өрнектің мәнін табыңдар: sinα + sin 2α + sin 3α , егер α = болса А. . В. С. Д. - Е “Тригонометрия!” поездының купе вагонына билет алу тапсырмалары 2. Өрнекті ықшамдаңдар: sin ( 2π – α ) * tg ( 2π + α ) * ctg ( 2π – α ) cos (2π + α ) * tg ( π + α) А. 0. В. 1. С. -1. Д. 2. Е. -2. Өрнекті ықшамдаңдар: А. 1. В. -1. С. 0. Д.2. Е. -2. Билет құны-

9 слайд ЕРЕЖЕ «жұмыстық»бұрыштарарқылыкелтіру: «Жазыңқы»бұрыштарарқылыкелтіру: Функц
Описание слайда:

ЕРЕЖЕ «жұмыстық»бұрыштарарқылыкелтіру: «Жазыңқы»бұрыштарарқылыкелтіру: Функцияныңаты Ауысады Ауыспайды Таңбасы оңжағыныңтаңбасысәйкесширектегікелтірілгенфункцияныңтаңбасыменбірдейжазылады

10 слайд Есте сақта!!! Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы)
Описание слайда:

Есте сақта!!! Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы) π ±α (180 ±α), 2π ±α (360 ±α) түрінде болса, онда оның аты өзгермейді. Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы) π/2 ±α (90 ±α), 3π/2 ±α (270 ±α) түрінде болса, онда синус косинусқа, косинус синусқа, тангенс котангенске, котангенс тангенске өзгереді; Келтіру формуласының оң жағының таңбасы сәйкес ширектегі келтірілген функцияныі таңбасымен бірдей жазылады.

11 слайд Келтіру формулалары: х sin x Cosα cosα -sinα sinα -cosα -cosα sinα -sinα cosx
Описание слайда:

Келтіру формулалары: х sin x Cosα cosα -sinα sinα -cosα -cosα sinα -sinα cosx -sinα sinα -cosα -cosα sinα -sinα cosα cosα tgx -ctgα ctgα tgα -tgα -ctgα ctgα tgα -tgα ctgx -tgα tgα ctgα -ctgα -tgα tgα ctgα -ctgα

12 слайд Тригонометрия поезды
Описание слайда:

Тригонометрия поезды

13 слайд “cosα“бекеті Деңгейлік есептер
Описание слайда:

“cosα“бекеті Деңгейлік есептер

14 слайд ІІ деңгей 1.							2. Өрнекті ықшамда: ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: Өрнекті ық
Описание слайда:

ІІ деңгей 1. 2. Өрнекті ықшамда: ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: Өрнекті ықшамда: І деңгей

15 слайд І деңгей 1.							2. Өрнекті ықшамда: ІІ деңгей ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: 1
Описание слайда:

І деңгей 1. 2. Өрнекті ықшамда: ІІ деңгей ІІІ деңгей Өрнекті ықшамда: 1. 2.

16 слайд “cosα“бекеті Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

“cosα“бекеті Оқулықпен жұмыс

17 слайд  Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс

18 слайд  Сергіту сәті “ctgα“бекеті
Описание слайда:

Сергіту сәті “ctgα“бекеті

19 слайд  Сергіту сәті.
Описание слайда:

Сергіту сәті.

20 слайд “tgα“бекеті Сәйкестендіру тесті
Описание слайда:

“tgα“бекеті Сәйкестендіру тесті

21 слайд Бекіту бөлімі: 1. Сәйкестендіру тесті(өрнекті ықшамда) tg(π-α) cosα ctg(π+α)
Описание слайда:

Бекіту бөлімі: 1. Сәйкестендіру тесті(өрнекті ықшамда) tg(π-α) cosα ctg(π+α) tgα sin(360-α) -tgα cos(360-α) ctgα ctg(360-α) - sinα tg(360+α) -ctgα

22 слайд Үйге тапсырма: 1.№335,336, 337 қалғаны, №338
Описание слайда:

Үйге тапсырма: 1.№335,336, 337 қалғаны, №338

23 слайд Сабақ аяқталды Рахмет
Описание слайда:

Сабақ аяқталды Рахмет

Общая информация

Номер материала: ДВ-063629

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.