Инфоурок / Другое / Конспекты / Кеше йөзе интегрированный урок

Кеше йөзе интегрированный урок

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Татарстан Республикасы

Лениногорск муниципаль районы

Тимәш урта гомуми белем бирү мәктәбе
















Кеше йөзе


(3 нче сыйныф рус төркемендә татар теле һәм

рәсем сәнгатеннән катнаш дәрес)









Укытучылар: Мәрданова Фәнисә Рәшит кызы

I квалификацион категорияле

татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Мортазина Лилия Заһит кызы

югары квалификацион категорияле

рәсем сәнгате укытучысы






2014 нче ел






Максат:

1. Кеше йөзе төзелешен белдерүче сүзләрне үзләштерүне ныгыту, актив сөйләмдә куллануны булдыру;

2. Тапкырлык,фикерләү сәләтен һәм кул чукларының моторикасын үстерүне дәвам итү;

Татар халкының күренекле шәхесе - Г.Утыз Имәни иҗатына кызыксыну уяту.

3. Укучыларга матурлыкка омтылу хисе – эстетик тәрбия бирү.

Әдәп,әхлак тәрбиясе бирү

4. Кеше йөзе схемасын рәсемдә дөрес төзү күнкмәләре формалаштыру

Җиһазлау:

укытучыга: конверт, табышмаклар, музыка, Г.Утыз Имәни портреты, фотосурәтләр, интерактивная такта, проектор, слайдлар.


укучыга: альбом, гади карандаш, бетергеч.

Дәрес барышы

I. Оештыру мизгеле.

Исәнләшү, дәрескә әзерлекне тикшерү.

Кизү укучы белән әңгәмә.(Дата,Һава торышы,кәеф турында әңгәмә)

-Укучылар,безнең сыйныфка Белем иленнән хат килгән.(Тактада конверт эленгән.)

-Әйдәгез аны ачып укыйк әле, ниләр бар икән монда?!(Хат ачыла, эчендә табышмаклар).Безгә табышмаклар килгән, әйдәгез аларны укып , җавапларын табып карыйк.

1) Ике агай рәттән торсалар да,

Берсен – берсе күрмиләр. (күзләр)

  1. Кечкенә генә җил капка ,

Ачыла да ябыла.(авыз)

  1. Ти дигәндә тими ,

Тимә дигәндә тия.(иреннәр)

4)Бер агачта ике яфрак(колаклар)

5)Иң әүвәле дәү урман,

Аннан түбән кече урман,

Аннан түбән елтырык,

Аннан түбән мышкылдык,

Аннан түбән лапылдык,

Аннан түбән шапылдык,

Аннан түбән тәтелдек.(чәч, каш, күз, борын, авыз, тешләр,тел). (1нче слайд)

II.Алган белемнәрне ныгыту

1. –Бик яхшы , ә хәзер тактага карагыз әле. Бу – пейзаж.Анда агачлар, кошлар, күк йөзе сурәтләнгән.Ә нинди кызыклы ягы бар бу пейзажның? Сез тагын нәрсәләр күрәсез?(Кеше йөзе)

-Әйе, укучылар без сезнең белән үткән дәрестә “Кеше йөзе” темасын үткән идек.

-Әйдәгез хәзер, искә төшерик һәм шул ук вакытта рәсем дә ясап барыйк. Рәсем укытучысы аңлатуында баш овалын ясау, аны өлешләргә бүлү, симметрик үзәкне сызу.

( Параллельно со слайдами, на доске учитель поэтапно строит схему лица человека). Лицо, голова какие по форме ? Руками ощупываем, голова круглая. Лицо овальное. Нарисуем, схему лица человека. Выберем расположение листа, какое? (горизонтальное или вертикальное) вертикальное - положили листы. На весь лист, рисуем овал головы, оставив немного место для шея. Обхватим шее руками, по ощущению шее намного меньше головы. Спереди шее немного меньше головы. Делим овал вертикальной линией пополам. Для чего мы это делает? лицо наша слева и справа одинаковые – симметричные. Переходим к расположению глаз. Где мы их нарисуем ? посередине нашего овала, чтобы глаза не оказались на лбу, запоминаем посередине головы. Пощупаем нос, он у нас небольшой и расположен ниже глаз. Делим линию ниже глаз пополам. Рот – делим линию ниже носа еще пополам.


2. –Укучылар, бу нәрсә дип уйлыйсыз ? (2нче слайд)

(баш овалы)

(слайдта “баш овалы” сүзе чыга).Әйдәгез кабатлыйбыз(баш овалы).

(3нче слайд чыга) – Бу нәрсә?(күз)

  • Күз нәрсәләрдән тора?(күз алмасы, күз карасы,керфекләр, каштан)

-Сүзләрне кабатлыйбыз(слайдтан карап кабатлау)

Рәсем укытучысы күз рәсемен ясауны аңлата, рәсем ясау.

Рисуем глаза, какую форму имеет глаз? Овал с острыми краями, рисуем глаз с одной стороны посередине и постараемся нарисовать такое же с другой стороны. Глазное яблоко, круг рисуем касаясь овала. Зрачок намного меньше глаза. Над глазами, рядом проводим линию, повторяющую форму глаз, для ресниц. Брови чуть выше глаз. (4нче слайд)

Физминутка (“Әнисә” көенә)

- Ә хәзер ял итеп алыйк

Яздым җөмлә, иҗек , сүз,

Бик арыды минем күз,

Йомам күзем: ял итсен,

Ачам күзем : күп күрсен!

Тагын ачам һәм йомам,

Бер йомам да бер ачам.

Күзләр хәрәкәте белән

Бик зур әйләнә сызам.

Аннан төбим күзләрем

Имән бармак очына.

Кинәт карыйм тышта үскән

Биек агач башына.

(5нче слайд-борын) - Бу нәрсә?(борын) -Кабатлыйбыз(борын) Рәсем укытучысы борын ясауны аңлата. Рисуем нос – проводим две линии, сверху уже, снизу чуть пошире. (5нче слайд) У носа есть боковые части, рисуем еще две линии. Прорисовываем детали. (6нче слайд)

Шул ук рәвешле иреннәр,колаклар, чәч ясала. Губы. Рисуем среднюю линию в виде двух дуг, верхняя часть губ имеют форму как бы две горы. Нижняя часть одно целое. (7-8 нче слайдлар) Уши и волосы. (9 нче слайд) уши рисуем между двумя линиями, от бровей до носа. Сверху чуть больше, к низу уже. Волосы. У мальчиков короткие волосы, у девочек можно и длинные нарисовать.

3. - Менә, укучылар без кеше йөзен ясадык. (Тактага укучылар рәсемнәреннән күргәзмә эленә.) у нас немного смешные получились рисунки.

- Ә кайбер рәссамнар шаян – шаржлар да ясыйлар. Мәсәлән,(10 нче слайд) Шарж – карикатура посвященная одному человеку.

-Ә менә кыз портретын шаян, дип әйтә алмыйбыз, чөнки ул чынбарлыкта ничек, шулай ясалган.

4. –Минем сезгә тагын бер портрет күрсәтәсем килә. (Г. Утыз Имәни портреты күрсәтелә).

-Бу кеше - күренекле шагыйрь, галим, җәмәгать эшлеклесе-Габдерәхим Утыз Имәни. (11нче слайд- шагыйрь-поэт, галим – учёный, җәмәгать эшлеклесе - общественный деятель).

-Быел анын тууына 230 ел була. Үзенең шигырьләрендә шагыйрь белемгә омтылырга, әхлаклы, тәрбияле булырга өйрәтә, өнди. (Г.Утыз Имәни төрбәсе фотосын күрсәтү).

Г.Утыз Имәни –Тимәш авылында тумаса да, анда яшәгән һәм авылыбыз зиратына күмелгән. Аның төрбәсен бүгенге көндә укучыларыбыз карап, чистартып, тәртиптә тоталар.

Анализ работ учащихся

III Этап «Рефлексия (подведение итогов занятия). Оценка результатов

Дәресне йомгаклау.

-Укучылар без бүген дәрестә ниләр эшләдек?(табышмаклар чиштек, рәсем ясадык, сүзләр кабатладык, Г.Утыз Имәни турында белдек). Укучыларның белемнәрен бәяләү.

IVЭтап «Домашнее задание»




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-219236
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>