Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / «Кешегі» және «бүгінгі» Қазақстан қалалары.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

«Кешегі» және «бүгінгі» Қазақстан қалалары.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қазақ тілі 9 сынып


Тақырып: «Кешегі» және «бүгінгі» Қазақстан қалалары.


Мақсаты: 1. Қазақстан қалалары туралы мәлімет беру.

2. Пікірлесу тілдерін даму, салалас құрмалас сөйлемдерді меңгеру.

3. Қазақстан жерін, қалаларын мақтан тұту сезімдерін тәрбиелеу.


Сабақ түрі: пікірлесу дағдыларын қалыптастыру


Сабақ әдісі: практикалық


Көрнекіліктері: кітап, презентация, слайдтар, сөзжұмбақ, карта


Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабақ тақырыбын, мақсатын айту.

2. Хабарландырушының сөйлеуі.

МАБ-қа сұрақ-жауабы арқылы 3 минуттық дайындық жүргізу.

    1. Қазақ тілі алфавиттерінің ауысуы қандай болды?

    2. Неше дауысты, дауыссыз дыбыстар бар?

    3. Сөйлем дегеніміз не?

    4. Сөйлем неше түрге бөлінеді?

    5. Сөйлем мушелері қалай бөлінеді?

    6. Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрлері бар?

    7. Мемлекеттік тіл? Ресми тіл?

    8. Қазақ тілін зерттеген ғалымдар кімдер?

    9. Қазақ хандығында ең жоғары билеуші кім болған?

10.Одан кейін билік кімде болды?

11.Сұлтандар деп кімдерді атаған?

12.Олардан кейін кім биледі?

13.Қандай тарихи қайраткерлерді білесіңдер?

14.Олардың саналы өмірлерін неге арнады?

15.Мақалдарды аяқтандар:

Отан...

Ана сүті...

Отансыз адам...

Мектеп кеме...

Туған жердей...

Өнер алды...

Батыр туса...

Тексеру (слайдта жауп кілті)


Жаңа тақырып:

  1. Қазақстан картасымен жұмыс:

а) Картада нелер орналасқан?

ә) Ақтөбе қаласын кім көрсетеді? (Шымкент, Орал, Ақмола, Қарағанды, Петропавл, Семей, Қостанай).


2. Презентация (видео таспа).


3. Жақсы, республикамыздың ірі қалаларын көріп шықтық. Енді, ақын Е.Өтетлеуов өз өлеңінде не айтады екен?

а) 46 бет танысу;

ә) сөздік жұмыс;

б) мәнерлеп оқу, аудару.



4. 4 – тапсырма: Менің қалам (Қостанай)

hello_html_m629af88f.gifhello_html_3e2e2dd9.gif


«Кешегі қалам» «Бүгінгі қалам»

5. Слайдтар ( Қостанай).

6. Өз қаламды мақтан етемін, өйткені... (ойды жалғастырып эссе жазу).


7. «Қазақстан картасы» өлеңін қорыта отырып, сөзжұмбақты шешу.


8. Аудирование: «Қазақстан қалалары» (электрондық кітап бойынша)


Қорытындылау, бағалау.


Үйге: I д – сұрақтар мен жауап құрастыру;

II д - өлеңді жаттау «Қазақстан картасы»;

III д – « Бүгінгі» қалаларымыз туралы мәлімет іздеу.



Краткое описание документа:

Тақырып: «Кешегі» және «бүгінгі» Қазақстан қалалары.

 

Мақсаты: 1. Қазақстан қалалары туралы мәлімет беру.

                 2. Пікірлесу тілдерін даму, салалас құрмалас сөйлемдерді      меңгеру.

                 3. Қазақстан жерін, қалаларын мақтан тұту сезімдерін тәрбиелеу.

 

Сабақ түрі: пікірлесу дағдыларын қалыптастыру

 

Сабақ әдісі: практикалық

 

Көрнекіліктері: кітап,  презентация, слайдтар, сөзжұмбақ, карта

 

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: 1. Сабақ тақырыбын, мақсатын айту.

                                                    2. Хабарландырушының сөйлеуі.

МАБ-қа сұрақ-жауабы арқылы 3 минуттық дайындық жүргізу.

1.      Қазақ тілі алфавиттерінің ауысуы қандай болды?

2.      Неше дауысты, дауыссыз дыбыстар бар?

3.      Сөйлем дегеніміз не?

4.      Сөйлем неше түрге бөлінеді?

5.      Сөйлем мушелері қалай бөлінеді?

6.      Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрлері бар?

7.      Мемлекеттік тіл? Ресми тіл?

8.      Қазақ тілін зерттеген ғалымдар кімдер?

9.      Қазақ хандығында ең жоғары билеуші кім болған?

10.Одан кейін билік кімде болды?

11.Сұлтандар деп кімдерді атаған?

12.Олардан кейін кім биледі?

13.Қандай тарихи қайраткерлерді білесіңдер?

                  14.Олардың саналы өмірлерін неге арнады?

15.Мақалдарды аяқтандар:

Отан...

Ана сүті...

Отансыз адам...

Мектеп кеме...

Туған жердей...

Өнер алды...

Батыр туса...

Тексеру (слайдта жауп кілті)

 

          Жаңа тақырып:

1.      Қазақстан картасымен жұмыс:

а) Картада нелер орналасқан?

ә) Ақтөбе қаласын кім көрсетеді? (Шымкент, Орал, Ақмола, Қарағанды, Петропавл, Семей, Қостанай).

 

2. Презентация (видео таспа).

 

3. Жақсы, республикамыздың ірі қалаларын көріп шықтық. Енді, ақын Е.Өтетлеуов өз өлеңінде не айтады екен?

а) 46 бет танысу; 

ә)  сөздік жұмыс;

б) мәнерлеп оқу, аудару.

 

 

 

4. 4 – тапсырма: Менің қалам  (Қостанай)

                              

 

          «Кешегі қалам»    «Бүгінгі қалам»            

5. Слайдтар ( Қостанай).

 

6. Өз қаламды мақтан етемін, өйткені... (ойды жалғастырып эссе жазу).

 

7. «Қазақстан картасы» өлеңін қорыта отырып, сөзжұмбақты шешу.

 

8. Аудирование: «Қазақстан қалалары» (электрондық кітап бойынша) 

 

Қорытындылау, бағалау.

 

Үйге:  I д – сұрақтар мен жауап құрастыру;

                        II д - өлеңді жаттау «Қазақстан картасы»;    

                        III д – « Бүгінгі» қалаларымыз туралы мәлімет іздеу.

 

Общая информация

Номер материала: 419590

Похожие материалы