1157362
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспекты"Кесіндіні теңдей екіге бөлу" 4-сынып

"Кесіндіні теңдей екіге бөлу" 4-сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

03.03.2015 жыл

Математика

4ә сынып, Пән мұғалімі: Оспанбекова Г.К.

Сабақ тақырыбы:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу

Жалпы мақсат:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдері туралы түсінік, есептер шығару дағдыларын , топпен жұмыс жасау дағдыларын дамыту, ынтымақтастық әрекетке , белсенді тыңдай білуге баулу.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдерін біледі, салады, есептер шығарады.

Негізгі идеялар:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу.

Қолданылатын материал:

оқулық, есептер жинағы, үлестірмелі қағаз парақшалары

Оқыту әдістері:

СТО,диалогтық оқыту, топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулық


Ойлау деңг.

Мақсат

Күтілетін нәтиже

Түрткі

(сұрақ, тапсырма, жағдаят)

Бағалау

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу

Өткен тақырып бойынша білімдерін бекіту

Өткен тақырып бойынша білгендерін айтады.

17 есепті ауызша тексеру


1 ауызша талдау

Жұптық бағалау

Топқа бөледі

Үй тапсырмасын тексертеді

Топқа бөлінеді, қызметтерін бөліседі.

Тапсырманы тексереді.

Түсіну

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдері туралы түсінік

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдерін біледі.

1)Кесіндіні қандай топтарға бөлуге болады?

2)Нүктелерді қандай топтарға бөлуге болады?

3)Кесіндіні теңдей екіге қалай бөлуге болады?

4)Тік бұрыш салу тәсілдерін көрсетіңіз.

Топтық өзара бағалау

«Бағдаршам» бағалау

Сұрақтар қояды, сызбаларын көрсетеді.

Бағалау тәсілін түсіндіреді.

Сұраққа жауап береді.

Өзара бағалайды.

Қолдану

Тақырып бойынша есептер шығару

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салады.

3 (ә) тапсырма

Жиынтық бағалау

Тапсырманы түсіндіреді

Дәптерге сызады.

Талдау

Амалдарды қайталауға есептер шығару

Амалдарға берілген тапсырманы орындайды.

5, 6, 7

Жиынтық бағалау

Тапсырманы топтарға бөліп береді

Тапсырманы орындайды, тақтаға жазады.

Синтез

Логикасын дамытуға тапсырма орындату

Тік төртбұрыш сызады.

8,9

Жиынтық бағалау

Тапсырманы топтарға бөліп береді

Тапсырманы орындайды, бір-бірін өзара тексереді.

Бағалау

Тақырып бойынша алған білімдерін өмірде қолданулары жөнінде түсінік

Сұрақ бойынша пікірлерін айтады.

«Екі жұлдыз, бір тілек» кері байланыс

Кесіндіні теңдей екіге бөлу, тік бұрыш жасау бізге неліктен қажет?

Смаиликтерге тілектерін жапсырады.


Сұрақ қояды.

Пікірлерін айтады, тілектерін жазады.

Үйге тапсырма

Өткен тақырып бойынша алған білімдерін бекіту

Өз бетімен орындайды

4, 7 жартысы


Тақтаға жазады.

Күнделіктеріне толтырады.




















Сынып: 4«ә» Пәні: математика Күні: 05.03.2015

Сабақ тақырыбы:

Өткенді пысықтау

Жалпы мақсат:

Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтауға есептер шығару, тиімді тәсілмен есептеу дағдыларын дамыту, ынтымақтастыққа , белсенді тыңдай білуге баулу.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін пысықтауға есептер шығарады.

Негізгі идеялар:


Қолданылатын материал:

оқулық,есептер жинағы,үлестірмелі қағаз парақшалары

Оқыту әдістері:

СТО, диалогтық оқыту, топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулық, интернет желісі.


Ойлау деңг.

Мақсат

Күтілетін нәтиже

Түрткі

(сұрақ, тапсырма)

Бағалау

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ой шақыру

(білу, түсіну)

Өткен тақырыптарды еске түсіру.

Өтілген формуланы естеріне түсіріп шығады

Үй тапсырмасын өзара тексереді.

Кестеге формуланы

жазып шығу


Өзара бағалау

1.Топқа бөлу (ән тақырыбы бойынша)

2.Кестені таратып береді.

3.Есепті оқытады.


1Топқа бөлінеді.

2.Кестені толтырады

3.Бір-бірін тексереді.


Мағынаны тану (қолдану, талдау)

Өтілген тақырыптарды пысықтауға есептер шығару

Ауызша және жазбаша есептер шығарады, талдайды.

Оқулықпен жұмыс

1 ауызша,

4, 5 ,6 жазбаша шығару

Топтық өзара бағалау

Топтарға тапсырманы бөліп береді.

Есепті топтарға бөліп береді, бақылау жасайды.

1. Әр топ мүшелері топтасып жұмыс жасайды.

Сергіту сәті



«Қызыл өрік» биі




Жинақтау

Ойлау деңгейлерін дамытуға тапсырма орындату

Логикалық тапсырма орындайды.

8 есеп парақта орындау

«Қара жәшік» логикалық тапсырма


Парақ таратады, тапсырмаға нұсқау береді.

Формулаларды жазып береді.

Бағалау

Сабақ барысындағы білімдерін бағалау, кері байланыс жасау

Рефлексия парағын толтырады.

«Конверттер»

рефлексия

Жиынтық бағалау

Жиынтық бағаларын анықтайды

Күнделікке қойғызады

Үйге тапсырма

Өтілген тақырыптарды пысықтау

Өз бетімен орындайды

2,3,7 шығару , 69-70 бет


Тапсырманы тақтаға жазу

Күнделіктеріне толтырады






































Краткое описание документа:

 


Сабақ тақырыбы:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу

Жалпы мақсат:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдері туралы түсінік, есептер шығару дағдыларын , топпен жұмыс жасау дағдыларын дамыту, ынтымақтастық әрекетке , белсенді тыңдай білуге баулу.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу тәсілдерін біледі, салады, есептер шығарады.

Негізгі идеялар:

Кесіндіні теңдей екіге бөлу және тік бұрыш салу.

Қолданылатын материал:

 оқулық,  есептер  жинағы, үлестірмелі қағаз   парақшалары

Оқыту әдістері:

СТО,диалогтық оқыту, топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулық


 

Общая информация

К учебнику: Математика. 4 класс. В 2 ч. Чекин А.Л. 2-е изд. - М.: 2012 - 128с., 128с.

К уроку: Отрезки, соединяющие вершины многоугольника

Номер материала: 495187

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.