|
Күні: 16.02.2015
|
|
Пәні
Информатика
|
|
Мұғалім
аты-жөні И. К. Сапарбаева
|
|
Сабақтың
тақырыбы: Кестелерді
түзету
|
|
Сілтеме:
|
·
6-сынып
оқулығы;
·
Сайт
беттері;
|
|
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Оқушыларға
кестенің құрылымын өзгертіп үйрету;
|
|
Нәтиже:
|
·
Кестелер
арасында ауысып үйренеді;
·
Кестеге
баған қосып үйренеді;
·
Жол
қосып үйренеді;
·
Кестені
ерекшелеп үйренеді;
·
Кестенің
бағандарын, жолдарын өзгертіп үйренеді;
·
Кестедегі
мәтін бағытын өзгертіп үйренеді.
|
|
Түйінді
идеялар:
|
·
Жеке
жұмысқа
·
Жұптық
жұмысқа
·
Топтық
жұмсықа
·
Компьютерлік
тәжірибелік жұмыстарды өз бетінше орындап үйрену.
|
|
Сабақтың
түрі:
|
Жаңа
сабақ
|
|
Әдіс-тәсілдері:
|
АКТ, диалогтық
оқыту, жұптық жұмыс, дарынды және талантты балаларға арналған тапсырма, жас
ерекшелік, тест.
|
|
Пәнаралық
байланыс:
|
Орыс
тілі
|
|
Ұйымдастыру кезеңі (2 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
- Сәлемдесу.
- Ұйымдастыру.
- Сабақ барысымен таныстыру.
- Бағалау парағын таныстыру.
- Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру
|
·
Сәлемдесу
·
Өздерін
ретке келтіру
·
Кітап
құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру
|
|
Үй тапсырмасын тексеру (10 мин.)
(1- тапсырма жұптық жұмыс
2 -тапсырма топтық жұмыс)
|
|
·
Себетке
жеміс жинау жұптасып;
·
Топпен
парақты толтыру ;
|
|
Жаңа сабақ барысы (12мин.)
|
|
Алдын
ала дайындалған бейнероликті қояды
|
Оқушылар
зейін қойып тыңдайды
|
|
Сергіту
сәті «Қара жорға»
|
Оқушылар
билейді
|
|
Сабақтың негізгі бөлімі (15 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Тәжірибелік
жұмыс
А
деңгейінің тапсырмасы.
Төмендегі суреттегідей «Кітапханадағы
мәліметтер қоры» атты кесте құр:
|
№
|
Кітаптың
атауы
|
Баспасы
|
Шыққан
жылы
|
Бағасы
|
Таралымы
|
|
1
|
Информатика
|
Атамұра
|
2010
|
350
|
5
|
|
2
|
Математика
|
Келешек-2030
|
2012
|
550
|
5
|
В
деңгейінің тапсырмасы.
1. А
деңгейінде құрған кестеге «Таралымы» бағанынан кейін «Бет саны»
бағанын қос.
2. Қосылған
баған үшін мынадай мәліметтер енгіз: информатика кітабының бет саны -250,
математика кітабы үшін – 360.
3. 3-ші
жолды қосып, «Қазақ тілі» пәнін жаз.
4. Қазақ
тілі пәні үшін баспасы «Атамұра», шыққан жылы - 2000, бағасы- 500,
таралымы -6 дана, бет саны -160.
5. Кестені
деңгей атауымен сақта.
Нәтижесінде:
|
№
|
Кітаптың
атауы
|
Баспасы
|
Шыққан
жылы
|
Бағасы
|
Таралымы
|
Бет
саны
|
|
1
|
Информатика
|
Атамұра
|
2010
|
350
|
5
|
250
|
|
2
|
Математика
|
Келешек-2030
|
2012
|
550
|
5
|
360
|
|
3
|
Қазақ
тілі
|
Атамұра
|
2000
|
500
|
6
|
160
|
С
деңгейінің тапсырмасы.
1. В
деңгейінде құрған кестені ашып, төмендегі кестедегідей қылып өзгерт:
|
№
|
Кітаптың
атауы
|
Баспасы
|
Шыққан жылы
|
Бағасы
|
Таралымы
|
Бет
саны
|
|
1
|
Информатика
|
Атамұра
|
2010
|
350
|
5
|
250
|
|
2
|
Математика
|
Келешек-2030
|
2012
|
550
|
5
|
360
|
|
3
|
Қазақ
тілі
|
Атамұра
|
2000
|
500
|
6
|
160
|
|
Оқушылар
белсене қатысады. Тәжірибелік жұмыстарды орындайды
|
|
Қорытындылау кезеңі . Күтілетін нәтиже (2 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Тест
тапсырмаларын таратып беру
|
Тестке
жауап береді
|
|
Бағалау (2 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Бақылайды,
бағалайды.
Оқушылардың
формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.
|
Оқушылар
бірін – бірі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы
көшбасшыларды анықтайды.
|
|
Үйге тапсырма (1 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Үйге «Кестелерді
түзету » тақырыбын оқып келу.
|
Тапсырманы
күнделіктеріне белгілеп алады.
|
|
Рефлексия (2 мин.)
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Сабақтан
алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату.
|
Сабақтан
алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.