Инфоурок / Физика / Презентации / Кейс для проведения урока по теме "Ядерная энергетика"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Кейс для проведения урока по теме "Ядерная энергетика"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Журналисты.ppt

библиотека
материалов
Чернобыль, СССР 1986 самая крупная ядерная авария в истории произошла на Чер...
Специалисты проанализировали диагностику убывания во времени радионуклидов....
1-й период окончился в 1987 году распадом 20% радионуклидов от исходного коли...
2-й период длительность в 3 года, закончился в 1990 году распадом 40% радион...
3-й – период закончится примерно в 2020 году распадом около 50% исходного ко...
4-й – период будет длиться более 300 лет и приведёт к распаду около 70% изот...
В дальнейшем радиоактивными останутся только долгоживущие изотопы. Длительно...
воздух; вода; почва; фауна; флора; наша жизнь. Уже никогда не будут такими,...
Владимир Правик
Владимир Тищура
Николай Ващук
Василий Игнатенко
Виктор Кибенюк
Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС
Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)
Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС
Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чернобыль, СССР 1986 самая крупная ядерная авария в истории произошла на Чер
Описание слайда:

Чернобыль, СССР 1986 самая крупная ядерная авария в истории произошла на Чернобыльской АЭС, когда в результате начавшейся в реакторе неуправляемой цепной реакции был полностью разрушен энергоблок. В атмосферу было выброшено большое количество радиоактивных веществ, которые осели на значительной части территории Европы. Тридцать человек скончались в течение первых после аварии недель. По оценкам долгосрочных последствий, погибло не менее четырех тысяч человек; зафиксирован резкий рост врожденных дефектов.

№ слайда 2 Специалисты проанализировали диагностику убывания во времени радионуклидов.
Описание слайда:

Специалисты проанализировали диагностику убывания во времени радионуклидов. В результате после аварийное время разбито на периоды:

№ слайда 3 1-й период окончился в 1987 году распадом 20% радионуклидов от исходного коли
Описание слайда:

1-й период окончился в 1987 году распадом 20% радионуклидов от исходного количества.

№ слайда 4 2-й период длительность в 3 года, закончился в 1990 году распадом 40% радион
Описание слайда:

2-й период длительность в 3 года, закончился в 1990 году распадом 40% радионуклидов от исходного количества.

№ слайда 5 3-й – период закончится примерно в 2020 году распадом около 50% исходного ко
Описание слайда:

3-й – период закончится примерно в 2020 году распадом около 50% исходного количества радионуклидов.

№ слайда 6 4-й – период будет длиться более 300 лет и приведёт к распаду около 70% изот
Описание слайда:

4-й – период будет длиться более 300 лет и приведёт к распаду около 70% изотопов от их состава в период аварии.

№ слайда 7 В дальнейшем радиоактивными останутся только долгоживущие изотопы. Длительно
Описание слайда:

В дальнейшем радиоактивными останутся только долгоживущие изотопы. Длительность их существования около 100000 лет, что для человека ассоциируется с вечностью!

№ слайда 8 воздух; вода; почва; фауна; флора; наша жизнь. Уже никогда не будут такими,
Описание слайда:

воздух; вода; почва; фауна; флора; наша жизнь. Уже никогда не будут такими, как до Чернобыля:

№ слайда 9 Владимир Правик
Описание слайда:

Владимир Правик

№ слайда 10 Владимир Тищура
Описание слайда:

Владимир Тищура

№ слайда 11 Николай Ващук
Описание слайда:

Николай Ващук

№ слайда 12 Василий Игнатенко
Описание слайда:

Василий Игнатенко

№ слайда 13 Виктор Кибенюк
Описание слайда:

Виктор Кибенюк

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС
Описание слайда:

Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС

№ слайда 17 Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)
Описание слайда:

Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)

№ слайда 18 Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС
Описание слайда:

Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС

№ слайда 19 Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка
Описание слайда:

Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка

Выбранный для просмотра документ Историки.ppt

библиотека
материалов
6 августа 1945 года в 8.15 утра бомбардировщиком США B-29 «Энола Гей» была с...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 августа 1945 года в 8.15 утра бомбардировщиком США B-29 «Энола Гей» была с
Описание слайда:

6 августа 1945 года в 8.15 утра бомбардировщиком США B-29 «Энола Гей» была сброшена атомную бомбу на Хиросиму, Япония. Около 140 000 человек погибло во время взрыва и умерло в течение последующих месяцев. Тремя днями позже, когда Соединённые Штаты сбросили ещё одну атомную бомбу на Нагасаки, было убито около 80 000 человек. До настоящего времени эта бомбардировка Хиросимы и Нагасаки остаётся единственным случаем применения ядерного оружия в истории человечества.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Медики.ppt

библиотека
материалов
Радиация вредна для жизни!
Различные органы человеческого тела по разному реагируют на облучение и обла...
Измерение радиации Человеческие органы чувств не способны обнаружить радиаци...
От источника радиации защищаются временем, расстоянием и веществом. Временем...
Защита от облучения	 Материал (среда)	Толщина слоя, ослабляет гамма-излучение...
Для защиты в опасных зонах необходимо использовать защитные сооружения — убе...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Радиация вредна для жизни!
Описание слайда:

Радиация вредна для жизни!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Различные органы человеческого тела по разному реагируют на облучение и обла
Описание слайда:

Различные органы человеческого тела по разному реагируют на облучение и обладают разной чувствительностью к радиационному воздействию. Одна из первых систем регистрации воздействия радиации на здоровье человека была организована в Японии после атомной бомбардировки городов Хиросима и Нагасаки в 1945 г.

№ слайда 4 Измерение радиации Человеческие органы чувств не способны обнаружить радиаци
Описание слайда:

Измерение радиации Человеческие органы чувств не способны обнаружить радиацию и различить, является ли материал радиоактивным или нет. Однако существуют приборы для измерения радиации, они называются «Дозиметры» или счётчики Гейгера.

№ слайда 5 От источника радиации защищаются временем, расстоянием и веществом. Временем
Описание слайда:

От источника радиации защищаются временем, расстоянием и веществом. Временем - вследствие того, что чем меньше время пребывания вблизи источника радиации, тем меньше полученная от него доза облучения. Расстоянием - благодаря тому, что излучение уменьшается с удалением от источника. Если на расстоянии 1 метр от источника радиации дозиметр фиксирует 1000 мкР/час, то уже на расстоянии 5 метров показания снизятся приблизительно до 40 мкР/час. Веществом - необходимо стремиться, чтобы между человеком и источником радиации оказалось как можно больше вещества: чем его больше и чем оно плотнее, тем большую часть радиации оно поглотит. Что касается главного источника облучения в помещениях - радона и продуктов его распада, то регулярное проветривание позволяет значительно уменьшить их вклад в дозовую нагрузку. Кроме того, если речь идет о строительстве или отделке собственного жилья, которое, вероятно, прослужит не одному поколению, следует постараться купить радиационно безопасные стройматериалы.

№ слайда 6 Защита от облучения	 Материал (среда)	Толщина слоя, ослабляет гамма-излучение
Описание слайда:

Защита от облучения Материал (среда) Толщина слоя, ослабляет гамма-излучение наполовину Толщина слоя, ослабляет излучение нейтронное наполовину Бетон 10 см 12 см Вода 23 см 3 см Древесина 30 см 10 см Почва 14 см 12 см Свинец 2 см 9 см Броня (сталь) 3 см 5 см

№ слайда 7 Для защиты в опасных зонах необходимо использовать защитные сооружения — убе
Описание слайда:

Для защиты в опасных зонах необходимо использовать защитные сооружения — убежища, противорадиационные укрытия, подвалы, погреба. Чтобы обезопасить органы дыхания, применяют средства индивидуальной защиты — респираторы, противопыльные тканевые маски, ватно-марлевые повязки, а когда их нет — противогаз. Кожу закрывают специальными прорезиненными костюмами, комбинезонами, плащами.

Выбранный для просмотра документ Физики.ppt

библиотека
материалов
Радиоактивность – это способность ядер некоторых химических элементов произв...
Ионизирующее излучение – поток заряженных нейтральных частиц электромагнитно...
Ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жи...
Ионизирующее излучение: рентгеновское излучение, гамма излучение , альфа - ча...
Учёные изучавшие радиоактивность Мария Склодовская-Кюри польско-французский у...
8 ноября 1895г произошло открытие рентгеновских лучей. Вильгельм Конрад Рент...
Конец декабря 1895г – Новогоднее послание Рентгена ведущим физикам с рентген...
В феврале 1896 г. А. Беккерель демонстрировал действие флюоресцирующего серни...
26 декабря 1898 года во Французской Академии наук Кюри сделали первое сообщен...
В 1902 Кюри и Андре Дебьерн выделили чистый радий путём электролиза хлорида...
Фриц Штрассман Ганн Отто 1938г – немецкие физики Ганн и Штрассман открыли дел...
Ядро Урана - 235 имеет форму шара. Поглотив нейтрон, ядро возбуждается и нач...
ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ - это процесс, в котором одна проведенная реакция выз...
Источники облучения: естественный радиационный фон; продукты ядерных взрывов...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Радиоактивность – это способность ядер некоторых химических элементов произв
Описание слайда:

Радиоактивность – это способность ядер некоторых химических элементов произвольно превращаться в ядра других элементов с излучением микрочастиц.

№ слайда 2 Ионизирующее излучение – поток заряженных нейтральных частиц электромагнитно
Описание слайда:

Ионизирующее излучение – поток заряженных нейтральных частиц электромагнитного излучения, прохождение которых приводит к ионизации и возбуждению атомов или молекул среды.

№ слайда 3 Ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жи
Описание слайда:

Ионизирующие излучения существовали на Земле задолго до зарождения на ней жизни и присутствовали в космосе до возникновения самой Земли. Радиоактивные материалы вошли в состав Земли с самого её рождения. Даже человек слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют радиоактивные вещества.

№ слайда 4 Ионизирующее излучение: рентгеновское излучение, гамма излучение , альфа - ча
Описание слайда:

Ионизирующее излучение: рентгеновское излучение, гамма излучение , альфа - частицы, электроны, протоны, нейтроны.

№ слайда 5 Учёные изучавшие радиоактивность Мария Склодовская-Кюри польско-французский у
Описание слайда:

Учёные изучавшие радиоактивность Мария Склодовская-Кюри польско-французский учёный-экспериментатор. За синтез новых радиоактивных элементов получила Нобелевскую премию. Энрико Ферми – итальянский физик. Один из основателей ядерной физики. Вильгельм Конрад Рентген – немецкий физик -экспериментатор.

№ слайда 6 8 ноября 1895г произошло открытие рентгеновских лучей. Вильгельм Конрад Рент
Описание слайда:

8 ноября 1895г произошло открытие рентгеновских лучей. Вильгельм Конрад Рентген

№ слайда 7 Конец декабря 1895г – Новогоднее послание Рентгена ведущим физикам с рентген
Описание слайда:

Конец декабря 1895г – Новогоднее послание Рентгена ведущим физикам с рентгеновскими снимками.

№ слайда 8 В феврале 1896 г. А. Беккерель демонстрировал действие флюоресцирующего серни
Описание слайда:

В феврале 1896 г. А. Беккерель демонстрировал действие флюоресцирующего сернистого цинка на фотопластинку, позже использовал соли Урана. Минерал без предварительного освещения испускал невидимые лучи. Они способны ионизировать воздух и разряжать заряженный электроскоп. Антуан Анри Беккерель

№ слайда 9 26 декабря 1898 года во Французской Академии наук Кюри сделали первое сообщен
Описание слайда:

26 декабря 1898 года во Французской Академии наук Кюри сделали первое сообщение об открытии радия. Мария Склодовская-Кюри и Пьер Кюри

№ слайда 10 В 1902 Кюри и Андре Дебьерн выделили чистый радий путём электролиза хлорида
Описание слайда:

В 1902 Кюри и Андре Дебьерн выделили чистый радий путём электролиза хлорида радия на ртутном катоде и последующей дистилляции в водороде. Выделенный элемент представлял собой, как сейчас известно, изотоп радий-226, продукт распада урана-238. За открытие радия и полония супруги Кюри получили Нобелевскую премию. Андре Дебьерн

№ слайда 11 Фриц Штрассман Ганн Отто 1938г – немецкие физики Ганн и Штрассман открыли дел
Описание слайда:

Фриц Штрассман Ганн Отто 1938г – немецкие физики Ганн и Штрассман открыли деление Уранового ядра.

№ слайда 12 Ядро Урана - 235 имеет форму шара. Поглотив нейтрон, ядро возбуждается и нач
Описание слайда:

Ядро Урана - 235 имеет форму шара. Поглотив нейтрон, ядро возбуждается и начинает деформироваться. Оно растягивается из стороны в сторону до тех пор, пока кулоновские силы отталкивания между протонами не начнут преобладать над ядерными силами притяжения. После этого ядро разрывается на две части и осколки разлетаются со скоростью 1/30 скорости света. При делении ядра образуются еще 2 или 3 нейтрона. Появление нейтронов объясняется тем, что число нейтронов в осколках оказывается больше, чем это допустимо.

№ слайда 13 ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ - это процесс, в котором одна проведенная реакция выз
Описание слайда:

ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ - это процесс, в котором одна проведенная реакция вызывает последующие реакции такого же типа. При делении одного ядра урана образовавшиеся нейтроны могут вызвать деления других ядер урана, при этом число нейтронов нарастает лавинообразно.

№ слайда 14 Источники облучения: естественный радиационный фон; продукты ядерных взрывов
Описание слайда:

Источники облучения: естественный радиационный фон; продукты ядерных взрывов; работа учреждений, использующих радиоактивные препараты; медицинская диагностика; строительные материалы; телевидение, мобильная связь и компьютеры; атомные электростанции; Излучения различных источников: космические лучи (37 мбер/год); почва (38 мбер/год); вода, пища, воздух (135 мбер/год); кирпичные и железобетонные здания (80-100 мбер/год); деревянные здания (30-40 мбер/год); флюорография (140 мбер/год); просмотр телепрограмм (1 мбер/год);

Выбранный для просмотра документ Экологи.ppt

библиотека
материалов
Около 250 радиоактивных изотопов попадают в окружающую среду в результате раб...
Ядерная катастрофа на АЭС «Фукусима-1» в Японии 2011В результате мощного зем...
Главная опасность от работающих АЭС - загрязнение биосферы плутонием.
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Около 250 радиоактивных изотопов попадают в окружающую среду в результате раб
Описание слайда:

Около 250 радиоактивных изотопов попадают в окружающую среду в результате работы ядерных реакторов.

№ слайда 3 Ядерная катастрофа на АЭС «Фукусима-1» в Японии 2011В результате мощного зем
Описание слайда:

Ядерная катастрофа на АЭС «Фукусима-1» в Японии 2011В результате мощного землетрясения и цунами в Японии ядерный реактор атомной электростанции «Фукусима-Дайичи» получил повреждения. По международной шкале ядерной и радиологической активности утечка радиации достигла высшего – седьмого уровня.

№ слайда 4 Главная опасность от работающих АЭС - загрязнение биосферы плутонием.
Описание слайда:

Главная опасность от работающих АЭС - загрязнение биосферы плутонием.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Энергетики.ppt

библиотека
материалов
За последние четыре десятилетия атомная энергетика и использование расщепляю...
Энергия, выделяемая 1 граммом урана (U), сравнима со сжиганием: Уголь, газ	2,...
Запасы природы Запасы природы	Потребление/год	Количество времени на сколько и...
В мире действует 443 атомных реакторов. Ведется строительство 62-х атомных ре...
Рейтинг стран по потреблению электроэнергии Место	Страна	Потребление % 1	Фран...
Достоинства атомных станций:  Отсутствие вредных выбросов;  Практическая неза...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 За последние четыре десятилетия атомная энергетика и использование расщепляю
Описание слайда:

За последние четыре десятилетия атомная энергетика и использование расщепляющих материалов прочно вошли в жизнь человечества. В настоящее время в мире работает более 450 ядерных реакторов. Атомная энергетика позволила существенно снизить “энергетический голод” и оздоровить экологию в ряде стран. Источником облучения, вокруг которого ведутся наиболее интенсивные споры, являются атомные электростанции, хотя в настоящее время они вносят весьма незначительный вклад в суммарное облучение населения. При нормальной работе ядерных установок выбросы радиоактивных материалов в окружающую среду очень невелики. В условиях безаварийной работы АЭС атомная энергетика — пока самое экономичное и экологически чистое производство энергии и альтернативы ей в ближайшем будущем не предвидится. Южно-Украинская АЭС Запорожская АЭС Ровенская АЭС

№ слайда 2 Энергия, выделяемая 1 граммом урана (U), сравнима со сжиганием: Уголь, газ	2,
Описание слайда:

Энергия, выделяемая 1 граммом урана (U), сравнима со сжиганием: Уголь, газ 2,8т Керосин, бензин 1,7т Нефть 1,9т

№ слайда 3 Запасы природы Запасы природы	Потребление/год	Количество времени на сколько и
Описание слайда:

Запасы природы Запасы природы Потребление/год Количество времени на сколько их хватит Уголь Более 2,3 млрд. т. 250 лет Нефть 3 млрд. т. 22 года Природный газ 3 000 млрд. куб. м 60,3 лет Уран 19 538 млрд. т. 2,5 тыс. лет *значения приблизительны

№ слайда 4 В мире действует 443 атомных реакторов. Ведется строительство 62-х атомных ре
Описание слайда:

В мире действует 443 атомных реакторов. Ведется строительство 62-х атомных реакторов. Все атомные электростанции мира производят примерно 375гигаватт электроэнергии.

№ слайда 5 Рейтинг стран по потреблению электроэнергии Место	Страна	Потребление % 1	Фран
Описание слайда:

Рейтинг стран по потреблению электроэнергии Место Страна Потребление % 1 Франция 76,4 2 Литва 73,7 3 Бельгия 56,8 4 Украина 47,3 5 Япония 33,8 6 Армения 33 7 Финляндия 32,1 8 Германия 30,6 9 Великобритания 21,9 10 США 19,8 11 Россия 14,9 12 Индия 3,1 13 Китай 1,2

№ слайда 6 Достоинства атомных станций:  Отсутствие вредных выбросов;  Практическая неза
Описание слайда:

Достоинства атомных станций:  Отсутствие вредных выбросов;  Практическая независимость от источников топлива . Не потребляют кислорода вообще. Выбросы радиоактивных веществ в несколько раз меньше угольной электрической станции аналогичной мощности (зола угольных ТЭС содержит процент урана и тория, достаточный для их выгодного извлечения);  Небольшой объём используемого топлива и возможность его повторного использования после переработки;  Высокая мощность: 1000—1600 МВт на энергоблок;  Низкая себестоимость энергии, особенно тепловой. 

Выбранный для просмотра документ герои.ppt

библиотека
материалов
Владимир Правик
Владимир Тищура
Николай Ващук
Василий Игнатенко
Виктор Кибенюк
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Владимир Правик
Описание слайда:

Владимир Правик

№ слайда 2 Владимир Тищура
Описание слайда:

Владимир Тищура

№ слайда 3 Николай Ващук
Описание слайда:

Николай Ващук

№ слайда 4 Василий Игнатенко
Описание слайда:

Василий Игнатенко

№ слайда 5 Виктор Кибенюк
Описание слайда:

Виктор Кибенюк

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ памятники.ppt

библиотека
материалов
Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС
Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)
Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС
Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС
Описание слайда:

Памятник ликвидаторам аварии на ЧАЭС

№ слайда 2 Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)
Описание слайда:

Памятник жертвам Чернобыля(г.Москва)

№ слайда 3 Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС
Описание слайда:

Медаль ликвидаторам последствий аварии ЧАЭС

№ слайда 4 Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка
Описание слайда:

Памятник жертвам Чернобыля г.Макеевка



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-298931

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"