Кейс-технология для работы с подростками

• 1 слайд

  Гилева Наталья Анатольевна
  Воспитатель ГБУ СОН СО СРЦН Шалинского района
  «Использование кейс-технологии
  при работе с подростками в соиально-реабилитационном центре»
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  «Практическая деятельность с детьми – рычаг развития личности ребенка»
  
  
  
  С.Т. Шацкий
  

• 3 слайд

  Как сделать занятие интересным, ярким, увлекательным?
  Как заинтересовать детей, повысить их активность?
  Как создать ситуацию успеха для каждого ребенка?
  

• 4 слайд

  Инновация -
  в точном переводе с латинского языка обозначает
  не «новое»,
  а «в новое»!
  

• 5 слайд

  Кейс-
  технология
  

• 6 слайд

  Кейс
  
  В основе названия рассматриваемого метода лежит латинский термин «казус». Он переводится как необычный, запутанный случай.
  
  По другой версии, это название образовано от английского case - портфель, чемоданчик
  
  

• 7 слайд

  Кейс-технология – это метод ситуационного анализа.
  Кейс-технология предполагает осмысление реальной жизненной ситуации («казус»), и актуализирует соответствующий комплекс знаний (кейс), необходимых для усвоения в ходе разрешения проблемы.
  Сама же проблема однозначных решений не имеет.
  

• 8 слайд

  Метод кейса:
  2.Предложить возможные решения
  и выбрать лучшее из них.
  1.Проанализировать ситуацию,
  разобраться в сути проблем
  

• 9 слайд

  Коммуникативные навыки – «Я общаюсь, убеждаю!»
  Практические навыки – «Я действую!»
  Творческие навыки – «Я представляю и моделирую!»
  Социальные навыки - «Я слушаю, поддерживаю, оцениваю других!»
  Аналитические навыки – «Я анализирую!»
  Кейс –метод формирует у подростков:
  

• 10 слайд

  Пример использования кейс-технологии в группе подростков «ГБУ СОН СО СРЦН Шалинского района»
  
  Тема: «Сложный выбор».
  
  Цель: выработка умения делать самостоятельный, осознанный выбор поведения и брать ответственность за свою жизнь.
  
  Проблемная ситуация: Коля – ученик восьмого класса пришел в новую школу. Одноклассники заинтересовались новым мальчиком и в течении дня Коля получил два приглашения.
  
  
  

• 11 слайд

  Приглашение 1.
  Дима, Женя и Наташа – спортивная гордость класса. Они занимаются спортом и приглашают Колю после уроков на стадион
  поиграть в футбол.
  

• 12 слайд

  Приглашение 2
  Костя, Даша и Игорь – «трудные подростки»,их компания держит в страхе большинство одноклассников, состоят на учете в полиции.
  Они предложили Коле
  встретиться вечером в парке,
  попить пивка и
  весело провести время.
  

• 13 слайд

  Кейс Коли
  Как поступить Коле?
  Что дает Коле первое предложение?
  Что дает Коле второе предложение?
  Кому сказать НЕТ?
  Как это сделать без негативных последствий?
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Выбор за нами!
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  "Нельзя, разумеется, думать, что мы создадим абсолютно вечные ценности: мы можем пройти только один из этапов педагогической мысли. Ведь начало новых педагогических идей заложено в очень древние времена. Мы - преемники, а потому не надо обольщаться и придавать себе чересчур большое значение, но иногда хорошо повторить кое-что хорошее старое с новой силой..."
  С.Т.Шацкий
  

• 18 слайд

  Спасибо!
  Спасибо!