Инфоурок / Технология / Презентации / Киіз үй. Киіз үйдің жасалуы. Сабақ жоспары. 8 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Киіз үй. Киіз үйдің жасалуы. Сабақ жоспары. 8 сынып

библиотека
материалов
Пән мұғалімі: Салыхова Ж. 1.Киіз үй. Киіз үйдің жасалуы. Атырау облысы. Құрма...
К Ө Р Н Е К І Л І Г І: Дайын бұйым, құрал-жабдықтар,постер, С А Б А Қ Т Ы Ң Ә...
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ Сабақтың жүру барысы Психологиялық дайындық: «Жылы лебіз» трен...
«Гармошка» әдісі жеке жұмыс А4 қағазы гармошка бейнесінде 4-ға бүктеліп,оқуш...
2. Оқушыларға киіз үй макетін жасату. Қолдану кезеңі. 1. “Ойлан, жұптас, бөл...
Бағалау бетшесін ескере отырып бағалау. Терең түсінген, сабақтың ұнаған кезе...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пән мұғалімі: Салыхова Ж. 1.Киіз үй. Киіз үйдің жасалуы. Атырау облысы. Құрма
Описание слайда:

Пән мұғалімі: Салыхова Ж. 1.Киіз үй. Киіз үйдің жасалуы. Атырау облысы. Құрманғазы ауданы. Дина Нұрпейісова атындағы орта мектеп.

№ слайда 2 К Ө Р Н Е К І Л І Г І: Дайын бұйым, құрал-жабдықтар,постер, С А Б А Қ Т Ы Ң Ә
Описание слайда:

К Ө Р Н Е К І Л І Г І: Дайын бұйым, құрал-жабдықтар,постер, С А Б А Қ Т Ы Ң Ә Д І С І: “Гармошка”,”ДЖИГСО”, “Ойлан,жұптас, бөліс”, жоба қорғау,рефлексия. С А Б А Қ Т Ы Ң Т Ү Р І: Жаңа сабақты меңгерту Т Ә Р Б И Е Л І Л І Г І: Оқушыларды сабақ барысында өз ұлтымыздың ғасырлар бойы жинақталған құнды тәжірибелері мен қолөнерін оқушы бойына сіңіру. Ұлттық қолөнерді қадірлеуге тәрбиелеу Д А М Ы Т У Ш Ы Л Ы Ғ Ы: Оқушылардың жүрегіне ұлттық сана-сезімді ұялату, танымдық қабілетін және ұлттық өнер жайлы білімін кеңейту. Киіз үй.Киіз үйдің жасалуы. М А Қ С А Т Ы: Б І Л І М Д І Л І Г І: Оқушыларға киіз үйдің шығу тарихы, киіз үй сүйегі және ішкі жиһаздарымен таныстырып, кеңірек мәлімет беру.

№ слайда 3 І. ҰЙЫМДАСТЫРУ Сабақтың жүру барысы Психологиялық дайындық: «Жылы лебіз» трен
Описание слайда:

І. ҰЙЫМДАСТЫРУ Сабақтың жүру барысы Психологиялық дайындық: «Жылы лебіз» тренингі Топқа геометриялық фигуралар арқылы бөлу. Топ басшысын сайлау «Кім жылдам» ойыны арқылы 3.«Өз-өздерін бағалау» бетшесін үлестіру. 15-17- «5» 12-14- «4» 9-11- «3» 8-4 «2» Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасы Білу .Түсіну.   Қолдану Талдау Жинақтау Жалпы ұпай Қорытынды баға «Гармошка» әдісі «ДЖИГСО» «Ойлан-жұптас-бөліс» Жоба қорғау Маңызды түйін   1-4 ұпай 1-5 ұпай 1-3 ұпай 1-3 ұпай 1-2 ұпай    

№ слайда 4 «Гармошка» әдісі жеке жұмыс А4 қағазы гармошка бейнесінде 4-ға бүктеліп,оқуш
Описание слайда:

«Гармошка» әдісі жеке жұмыс А4 қағазы гармошка бейнесінде 4-ға бүктеліп,оқушыларға таратылады.Оқушылар өткен тақырып бойынша 4 бөлігіне 4 сауал жазады.Аты-жөндерін жазады. Сосын алмастырып беремін. Жауаптары жазылған соң, бірін-бірі бағалау өлшеміне қарап отырып бағалайды.Өткен тақырып қорытындыланады. «Маңдайша, босаға мен табалдырық, Алты қанат кереге, қаламды оқ. «Шіркін-ай, қандай шебер жасады»,- деп Көргенде таңдай қағып, қалам тұрып» Үй тапсырмасын тексеру . “Гармошка” әдісі жеке жұмыс Білу кезеңі 1. “ Ой қозғау”(бейнеклип ) 2. Түсіну кезеңі “ДЖИГСО” әдісі Оқушыларды сабақ басында бөлінгендері бойынша қайта 1,2, деп санатып, сандары бойынша қайта бөлу, яғни үй тобынан жұмыс тобына бөлу. Киіз үй туралы жазылған ресурстарды жекелеген оқушыларға тарату. 1- топ:Киіз үйдің шығу тарихы. 2-топ: Киіз үйдің құрылысы, жасауы Оқушылар мәтінмен толық танысып, игеріп қайтадан өз тобына келеді, әр оқушы өз тобында оқыған мәтіндерін, топтағы оқушыларға алма –кезек баяндайды. Тақырыпты бір-бірі арқылы ұғынады.

№ слайда 5 2. Оқушыларға киіз үй макетін жасату. Қолдану кезеңі. 1. “Ойлан, жұптас, бөл
Описание слайда:

2. Оқушыларға киіз үй макетін жасату. Қолдану кезеңі. 1. “Ойлан, жұптас, бөліс” стратегиясы 1.Киіз үйдің қандай түрлерін білесіңдер? Шаңырақ қандай мағынаны білдіреді? 2. Киіз үйдің сүйектерін ата. Киіз үй негізі неше бөліктен тұрады? 3. Қиіз үй қандай ағаштардан жасалады? Киіз үйдің іші нешеге бөлінеді? 4. Туырлық,түндік,үзік дегеніміз не? Киіз үй жиһаздарын атаңдар.. Талдау кезеңі Жоба қорғау. «Болашақтағы киіз үй» 1 топ: Киіз үйді қазіргі заманға сай қолданыс қажеттілігі 2 топ: Киіз үйді қазіргі заманға сай архитектурасы Жинақтау кезеңі «Маңызды түйін» стратегиясы. Барлық оқушылар бір сөйлеммен тақырыптың маңызды түйінін айтып шығады

№ слайда 6 Бағалау бетшесін ескере отырып бағалау. Терең түсінген, сабақтың ұнаған кезе
Описание слайда:

Бағалау бетшесін ескере отырып бағалау. Терең түсінген, сабақтың ұнаған кезеңін айтады Көмек қажет ететін ұсынысын айтады. ҮІ. Қорытынды. Рефлексия. “Күтім ағашы” ҮІІ.Оқушылардың білімін бағалау. ҮІІІ. Үйге тапсырма: Қазақ халқының тұрмыс тіршілігіндегі киіз үйдің маңызы. Реферат. Бағалау кезеңі Киіз үй жабдықтарын білу керек пе? Киіз үй болмаса қазақ халқының тұрмыс тіршілігінде қандай өзгеріс болар еді?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Б І Л І М Д І Л І Г І:

Оқушыларға киіз үйдің шығу тарихы, киіз үй сүйегі және ішкі жиһаздарымен таныстырып, кеңірек мәлімет беру.

Д А М Ы Т У Ш Ы Л Ы Ғ Ы:

Оқушылардың жүрегіне ұлттық сана-сезімді ұялату, танымдық қабілетін және ұлттық өнер жайлы білімін кеңейту.

Т Ә Р Б И Е Л І Л І Г І:

Оқушыларды сабақ барысында өз ұлтымыздың ғасырлар бойы жинақталған құнды тәжірибелері мен қолөнерін оқушы бойына сіңіру. Ұлттық қолөнерді қадірлеуге тәрбиелеу


С А Б А Қ Т Ы Ң Т Ү Р І:

Жаңа сабақты меңгерту


С А Б А Қ Т Ы Ң Ә Д І С І:

“Гармошка”,”ДЖИГСО”, “Ойлан,жұптас, бөліс”, жоба қорғау,рефлексия.


К Ө Р Н Е К І Л І Г І:

Дайын бұйым, құрал-жабдықтар,постер,

Общая информация

Номер материала: 263177

Похожие материалы