Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Километр 2 класс

Километр 2 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m78e4c5f3.gifhello_html_m3d0f117f.gifТема: Единицы длины. Километр


Цель: создание условий учащимся для знакомства с новой единицей длины – километром в процессе учебной деятельности.

Задачи: Подвести учащихся к “открытию” новой единицы длины – километр, его соотношение с единицей длины – метром, познакомить с новой единицей измерения длины – километр; Продолжить формирование умений и навыков по чтению и записи трёхзначных чисел, по преобразованию именованных чисел с изученными единицами длины, совершенствовать умение читать, записывать, сравнивать многозначные числа. Способствовать развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, сравнения, классификации, а также развитию личностных качеств учащихся.

Оборудование: икт, линеика

Тип урока: комбинированный


Ход урока:

1.Психологический момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок

Все за парты тихо сели

И на доску посмотрели


Работа в тетради

Запись числа и минутка чистописания

23 -Охарактеризуите данное число


2. Актуализация знаний.

Запишите в них числа в которых: 8 десятков, 2 сотни (280); 2 сотни, 6 десятков, 2 единицы (262);

5 единиц. 4 десятка, 3 сотни (345); 2 сотни, 3 тысячи, 7 десятков (3270); 7 тысяч, 3 десятка, 2 сотни (7230); 1 единица, 2 тысячи, 3 сотни (2301);

Прочитайте числа, которые записали.


По какому признаку можно распределить все числа на две группы? – круглые числа, т.е. в разряде единиц 0 и некруглые; – чётные и нечётные; – трёхзначные и четырёхзначные;


Сколько единиц в числах: 280? (280 единиц) ; 2301? (2301 единица).

Сколько десятков в числах: 262? ( 26 десятков); 3270? (327 десятков);

Сколько сотен в числах: 345? (3 сотни); 7230? (72 сотни);

- Сколько единиц тысяч в числах: 280? (0единиц); 7230? (7 единиц тысяч);

Где в жизни мы с вами встречаемся с похожими числами?

-Для чего они нужны?

Считаем предметы, деньги, измеряем массу, длину и т.д. Все измерения записываем числами.

- Прежде, чем мы с вами отправимся в путешествие.

Скажите, пожалуйста, какие единицы измерения длины вы знаете? 1 слаид

- Какая наименьшая величина? 2 слаид

- Какая наибольшая?


3.Сообщение темы и цели урока

Нам весело живется –

Понятно всем без слов.

На глаз определить длину отрезков

Кто уже готов?


Помогите разобраться двум рабочим, которые измеряли длину одной и той же дороги между двумя деревнями, чтобы построить новую асфальтированную дорогу. Дети высказывают свои мнения с доказательством, почему они так считают.


Работа по учебнику стр.154 № 1 Устно


Работа по теме урока № 2. Устно


4.Физ.минутка

Цып-Цып…


5.Работа по теме урока.

Определение темы и цеди урока учащимися


Работа в тетради № 3

Разбор, решение, составление краткои записи.


1день-24 км

2день-?, на 15 км больше ?, в 3 день

1)24+ (24+15) = 63 км

-О чем идет речь в задаче?

-Что известно по условию задачи?

-Что нужно наити?

-Сразу сможем ответить на вопрос?

-Почему?


6.Рефлексия.Выставление оценок за урок.

сегодня я научился…

было интересно…

я выполнял задания…

теперь я могу…

мне захотелось…

мне понравилось …..

- Что вам больше всего понравилось выполнять?

- Что лучше всего получилось?

- Какое из заданий вам показалось наиболее интересным?

- Какое задание у вас вызывало трудность выполнения?

- Аккуратно ли выполнили работу в тетради?

- Кто из детей был активен на уроке?

- Какими результатами своей работы довольны?


Д.з. стр155 № 5








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Тема: Единицы длины. Километр

Цель: создание условий учащимся для знакомства с новой единицей длины – километром в процессе учебной деятельности.

Задачи: Подвести учащихся к “открытию” новой единицы длины – километр, его соотношение с единицей длины – метром, познакомить с новой единицей измерения длины – километр; Продолжить формирование умений и навыков по чтению и записи трёхзначных чисел, по преобразованию именованных чисел с изученными единицами длины, совершенствовать умение читать, записывать, сравнивать многозначные числа. Способствовать развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, сравнения, классификации, а также развитию личностных качеств учащихся.

Оборудование: икт, линеика

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

1.Психологический момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок

Все за парты тихо сели

И на доску посмотрели

Работа в тетради

Запись числа и минутка чистописания

23 -Охарактеризуите данное число

2. Актуализация знаний.

Запишите в них числа в которых: 8 десятков, 2 сотни (280); 2 сотни, 6 десятков, 2 единицы (262);

5 единиц. 4 десятка, 3 сотни (345); 2 сотни, 3 тысячи, 7 десятков (3270); 7 тысяч, 3 десятка, 2 сотни (7230); 1 единица, 2 тысячи, 3 сотни (2301);

– Прочитайте числа, которые записали.

– По какому признаку можно распределить все числа на две группы? – круглые числа, т.е. в разряде единиц 0 и некруглые; – чётные и нечётные; – трёхзначные и четырёхзначные;

– Сколько единиц в числах: 280? (280 единиц) ; 2301? (2301 единица).

– Сколько десятков в числах: 262? ( 26 десятков); 3270? (327 десятков);

– Сколько сотен в числах: 345? (3 сотни); 7230? (72 сотни);

- Сколько единиц тысяч в числах: 280? (0единиц); 7230? (7 единиц тысяч);

– Где в жизни мы с вами встречаемся с похожими числами?

-Для чего они нужны?

– Считаем предметы, деньги, измеряем массу, длину и т.д. Все измерения записываем числами.

- Прежде, чем мы с вами отправимся в путешествие.

Скажите, пожалуйста, какие единицы измерения длины вы знаете? 1 слаид

- Какая наименьшая величина? 2 слаид

- Какая наибольшая?

3.Сообщение темы и цели урока

Нам весело живется –

Понятно всем без слов.

На глаз определить длину отрезков

Кто уже готов?

– Помогите разобраться двум рабочим, которые измеряли длину одной и той же дороги между двумя деревнями, чтобы построить новую асфальтированную дорогу. Дети высказывают свои мнения с доказательством, почему они так считают.

Работа по учебнику стр.154 № 1 Устно

Работа по теме урока № 2. Устно

4.Физ.минутка

Цып-Цып…

5.Работа по теме урока.

Определение темы и цеди урока учащимися

Работа в тетради № 3

Разбор, решение, составление краткои записи.

1день-24 км

2день-?, на 15 км больше ?, в 3 день

1)24+ (24+15) = 63 км

-О чем идет речь в задаче?

-Что известно по условию задачи?

-Что нужно наити?

-Сразу сможем ответить на вопрос?

-Почему?

6.Рефлексия.Выставление оценок за урок.

сегодня я научился…

было интересно…

я выполнял задания…

теперь я могу…

мне захотелось…

мне понравилось …..

- Что вам больше всего понравилось выполнять?

- Что лучше всего получилось?

- Какое из заданий вам показалось наиболее интересным?

- Какое задание у вас вызывало трудность выполнения?

- Аккуратно ли выполнили работу в тетради?

- Кто из детей был активен на уроке?

- Какими результатами своей работы довольны?

Д.з. стр155 № 5

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров294
Номер материала 278467
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх