ШҚО білім басқармасының «Рымбек Байсейітов атындағы Семей
қаржы-экономикалық колледжі» ҚМҚК
САБАҚТАН ТЫС ІС-ШАРА
Пән:
«Компьютерлік техниканың бағдарламалық қамсыздандыруы мен операциялық жүйесі»
Тақырыбы:
«Кім? Қайда? Қашан?» интеллектуалды ойыны
Дайындаған: Р.С. Раева
Семей қаласы,
2018-2019 оқу жылы
Авторы: Р.С.Раева - ШҚО
білім басқармасының «Рымбек Байсейітов атындағы Семей
қаржы-экономикалық колледжі» ҚМҚК-нің
оқытушысы
Арнайы пәндер циклдық
комиссиясы-1 отырысында қаралып, талқыланды
Хаттама №_____
«___¬_¬»____________2018 ж.
Циклдық комиссия
төрайымы __________ Л.А.Мукушева
Тақырыбы:
«Кім? Қайда? Қашан?» интеллектуалды ойыны
Жауапты: Р.С.
Раева
Өтетін орыны: 705
ауд.
Уақыты: 13:15
Өтетін күні: 14.10.2018
жыл.
Көрнекіліктер:
Қанатты сөздер, презентация, интербелсенді тақта.
«Халық
пен халықты, адам мен адамды
теңестіретін
нәрсе — білім»
М.Әуезов
Ойын мақсаты:
Студенттерді ойлау, қиялдау, есте сақтау
қабілеттерін дамыту;
Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа студенттердің
жұмысын бағалауға үйрету;
Студенттердің шеберліктерін,
тапқырлықтарын бақылау;
Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз
аттарымен атауға тәрбиелеу.
Ұйымдастыру:
Мұғалім:
Бізде компьютерлік техниканың бағдарламалық
қамсыздандыруы мен операциялық жүйесі сабағы - бұл ХХІ ғасырдың есігін ашатын,
болашаққа қарай бет алуға көмек беретін сабақ. Бүгін интеллектуалды ойын ойнау
арқылы біз «Компьютерлік техниканың бағдарламалық қамсыздандыруы мен
операциялық жүйесі» сабағын өте қызық екендігін түсінейік.
Сабақтан тыс іс-шара барысы:
І-жүргізуші: Сәлеметсіздер ме,
құрметті ұстаздар, әділ қазылар мен сабақтан тыс іс-шарамызға келген қонақтар.
Біздің «Компьютерлік техниканың бағдарламалық қамсыздандыруы мен операциялық
жүйесі» пәнінен «Кім? Қайда? Қашан?» тақырыбындағы интеллектуалды ойынымызды тамашалаңыздар!
ІІ-жүргізуші: Ойын 5 кезеңнен
тұрады:
Жоспары :
1.
Таныстыру
2.
Ойын. Кім? Қайда? Қашан?
2.1 Кім ?
2.2 Қайда?
2.3 Қашан?
3. Сергіту сәті
4. Әділқазылар шешімі, көрермендердің
пікірі
5. Қорытынды
І-жүргізуші: «Батылдық-балалық шақта
шыңдалады» десек баланы бар тәрбие құралының бірі – ойын екендігі белгілі.
Алдымен ойынға шығатын студенттерді шақырайық. Бұл ойынға 2 топ катысады.
І-топ «Сұлтандар»
ІІ-топ «Арулар»
ІІ-жүргізуші: Қазақ деген халықтың
баласымыз,
Алда талай алынар бар асуымыз.
Арман жолы қиын жол, бақыт жолы,
Мүмкін емес бұл жолда адасуымыз
Қазақ деген халықтың баласымыз.
дей отырып әр топ өздерін таныстыруларымен
ойынның І-ші кезеңінің есігін ашсын.
1. Таныстыру
Арулар тобы:
Телефонға жүгіреміз,
Теликке ылғи үңілеміз,
Бұл заманда адамдардың
Интернетпен ғұмыры егіз.
Ток сорғанда қанымызды,
Жүрек әсем әнін үзді,
Файлдар мен смайлдар
Жаулап алды жанымызды.
Қалам ұстау ұмыт қалды,
Емейлдер құрық салды,
Өмір – құйын, көре алмаймыз
түсімізде де тымық таңды.
Ұмытыпты досым әнін,
Бүгінгі әннен шошынамыз –
Айқай менен ритмге,
Біз де амалсыз қосыламыз.
Сұлтандар тобы:
Өмірді іспен өлшейміз,
Қадірлеп құнын жеңістің.
Мақсатқа берік сұлтандар,
Келеді сонда жеңіс күн.
Сенімнің күші бір ғажап,
Қопарар заңғар тауды да.
Ұмытылар сонда түрлі азап,
Ұмтыл тек алға, қалғыма.
Қиындықтардан бүгілмейміз,
Үмітімізді сенім баптасын,
Ашамыз сонда түбінде,
Информатика қақпасын.
Интернетте құстай ұшып самғаймыз,
Көп елдің арасын біз жалғаймыз.
Миллиондар ұшып жатыр күнбе-күн,
Біз сұлтандар осы лектен қалмаймыз.
2. Ойын.
Кім? Қайда? Қашан?
І-жүргізуші: Білімнің ұшқырлығын
танып сен,
Асып, тасып, асықпа, қалыспа сен.
Уақыт деген зымырап, зулап жатыр,
Шапшаңдық бұл сайыста керек екен.
дегендей 2-ші кезең 1. Ойын. Кім?
Қайда? Қашан? берейік. Мұнда әр топқа 4-4 сұрақтан әр сұраққа ойлануға 30
секунд беріледі. Және жауап бере алмаған топ болса, онда оған қарсы топ,
жауабын айтуға болады. Онда, ұпай саны дұрыс айтқан топқа беріледі.
әділ-қазылары барлық кезеңде де ұпай санын 10 баллымен есептеулеріңізді
сұранамыз.
ІІ-жүргізуші:
2.1 Кім?
1. Excel
программасындағы бұл мәліметтерді талдау мен салыстыру ыңғайлы болу үшін
кестедегі мәліметтердің көрнекі графиктік түрде берілуі
(Диаграмма)
2. Енгiзiп-шығару
құрылғыларының жұмысын тексеретiн программаларды қамтиды. Бұл программалар
компьютердiң тұрақты жадында сақталады.
(Енгiзiп
шығарудың базалық жүйесi (BIOS))
3.
Әртүрлі мәселелік аумақтардағы қолданбалы есептерді шешуді
жасақтайтын жеке қолданбалы программалар мен қолданбалы программалар
дестелерінен (ҚПД) тұратын программалық жасақтама бөлігі.
(Қолданбалы
программалық жасақтама )
4.
Күрделі емес мәтіндік құжаттар дайындаудың негізгі
мүмкіндіктерімен қамтамасыз етілген программалық жабдықтар.
(Мәтіндік
редакторлар)
5.
Әрбір абзац алдында тұрақты азат жол дайындау үшін және мәтінді
бірнеше бағана түрінде кестелеп жазғанда, сол бағаналарға жылдам өту үшін
қолданылады.
(Табуляция)
6.
ЭЕМ-ның сыртқы жадында ұзақ мерзім бойы сақтауға, оларды үнемі
жаңарып отыруға және қолдануға арналған мәліметтердің ұйымдасқан жиынтығы.
(Мәліметтер
қоры дегеніміз )
7.
Бұл қатыс бір кестедегі әрбір жазба басқа кестедегі тек бір ғана
жазбаға сәйкес екенін білдіреді.
(“Бірде-бір”(1-1)
қатысы.)
8.
Бұл формат жоғары сапалы растрлық кескіндерді сақтауға арналған
(файлдардың расширениесі - .TIF).
(TIFF
(Tagged Image File Format).)
2.2 Қайда?
1. MS
DOS операциялық жүйесіндегі COMMAND.COM – қолданушының программалары мен оларды
өңдеу және берілгендерді қайда орналастыру үшін арналған команда.
(берілгендерді
жадқа енгізу)
2. MS
DOS операциялық жүйесіндегі AUTOEXEC.BAT қажетті программаны каталогтан
іздеу, ағымдық ай, күн және уақытты көрсету, – шақыру символын қайда шығару
үшін арналған команда.
(экранға
шығару)
3. HTML
(Hypertext Markup Languange) - қай жерде Web-беттер құру үшін қажетті гипермәтінді
белгілеудің әмбебап тілі. Word 2000 үшін doc сияқты ішкі пішімге жатады.
(Интернетте)
4. “Электрондық
кесте ” термині мәтін түрінде берілген мәліметтерді қайда өңдеуге арналған
бағдарламаларды белгілеу үшін пайдаланылады.
(Компьютерде)
5.
Қандай бағдарламада, қайда күрделі және қарапайым есептеулерге
арналған 200 ден аса функцияларды қолдану мүмкіндігі қарастырылған.
(Excel программасында)
6.
Microsoft Power Point бағдарламасында Файл (Файл), Түзету
(Правка), Көрініс (Вид), Кірістіру (Вставка) әмірлері қайда орналасқан?
(Меню жолында)
7.
Microsoft Word бағдарламасында «бетттің түсі» қайда орналасқан?
(Бетті белгілеу / разметка
страницы)
8.
Қайда, қандай графикада кескіннің базалық элементі нүкте болып
табылады.
(Растрлық графикада)
2.3 Қашан?
1.
MS DOS операциялық жүйесін қай жылы Microsoft фирмасы IBM PC
компьютерлері үшін IBM фирмасының тапсырысымен дүниеге әкелді. (1981 ж.)
2.
Windows-тың тарихы қай жылы оның алғашқы версиясы Windows 1.0
шыққаннан басталады.
(1985
жылы)
3.
Қай жылы Bell Telephone Laboratories фирмасы General Electric
компаниясы мен Массачусет технологиялық институтының МАС жобасымен күштерін
біріктіріп, Multics деп аталған жаңа операциялық жүйе жасауға кірісті.
(1965
жылы )
4.
Абсолют адрестеу барысында қай кезде сілтеменің адресі өзгермейді,
сілтеме көрсетіп тұрған ұяшық тұрақты болып қалады.
(формула көшірілгенде)
5.
GIF (Graphics Interchange Format). Қай жылы бекітілген (256) түсті
сығылған бейнені сақтау құрылғысы ретінде стандартталған (файл кеңейтілуінің
аты . GIF ). өзінің сығу дәрежесінің жоғаллығының нәтижесінде Интернеттен жақсы
орын алады.
(1987 жылы)
6.
PNG (Portable Network Graphics). Салыстырмалы түрде қай жылы
шыққан жаңа формат. Бейнелерді сақтауға, Интернетке жариялауға арналған (файл
кеңейтілуінің аты . PNG).
(1995
7.
CorelDRAW бағдарламасының Linux операциялық жүйесіне арналған
соңғы нұсқасы қай жылы шықты.
(2000 жылы шыққан 9-шы нұсқа. )
8.
CorelDRAW бағдарламасының Macintoshқа арналған 11-ші нұсқасы қай
жылы шықты.
(2002 жылы )
3. Сергіту сәті
1. Ағашта саңырауқұлақ кепті,
Жаңбыр жауып,оны жұмсартып кетті.
40-ы қызыл,8-і сары,20-сы жасыл еді,
Тышқан мен тиін 7-н жедің,
Қалды екен нешеу, айта ғой? Жауабы: (61саңырауқұлақ)
2. Әкемнің 7 ұлы бар, оның әрбір ұлының
қарындасы бар. Үйде неше бала бар ?
Жауабы ( 8 бала )
3. Үстел беті төртбұрыш, оның бір бұрышын
арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады ?
Жауабы ( 5 бұрыш қалады )
4. Ағаш үстінде 100 торғай отыр. Аңшы 10 торғайды
атып алды. Неше торғай ағашта қалды ?
Жауабы ( 10 торғай )
Жетпесіңе жеткізген,
Қызықты уақыт өткізген.
Бар ғылымды сыйдырып,
Білетіні көп бізден.
Жаңалықтың жаршысы,
Жұртты елең еткізген
4.Әділқазылар шешімі, көрермендердің
пікірі
Компьютерлік техниканың бағдарламалық қамсыздандыруы мен
операциялық жүйесі сабағына мың алғыс! – деп әділқазылар алқасына сөз береміз.
Топтардың қорытынды ұпайларын санап, жеңімпазды анықтайық.
5.
Қорытынды
Уақыттарыңызды бөліп, келіп көргендеріңізге көп рахмет!
Оқытушы: Р.С.
Раева
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.