Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КИМ для МДК 02.03"Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

КИМ для МДК 02.03"Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах"

библиотека
материалов

областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Димитровградский техникум строительной индустрии»


РАССМОТРЕНО

на заседании цикловой

методической комиссии

профессионального цикла

Протокол № ___ от _________20__ г.


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР ___________Н.В.Балашова

_____________ 20___ г.






Контрольно-измерительные материалы

для организации и проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

по МДК 02.03. Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах

по программе подготовки квалифицированных рабочих служащих

150702.09 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)



Разработчик:

Пантелеева Е.С., преподаватель










Содержание


1. Паспорт контрольно-измерительных материалов................................................. 3

1.1. Область применения ………………………………………………..….……….. 3

1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины ….. 4

1.2.1. Формы текущего контроля по учебной дисциплине в ходе освоения

образовательной программы ………………………………………………. 4

1.2.2. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине в ходе

освоения образовательной программы ........................................................ 5

1.2.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной

дисциплины ...………………………………………………..…………….. 5

2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний …………….……...... 6

3. Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний по учебной дисциплине …………………………………………………………....…….. 6















1. Паспорт контрольно-измерительных материалов

1.1. Область применения

Контрольно-измерительные материалы предназначены для проверки результатов освоения учебной дисциплины программы подготовки квалифицированных рабочих служащих 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)


Контрольно-измерительные материалы позволяют оценить освоенные умения и усвоенные знания:

умения:

  • выполнять технологические приемы полуавтоматической сварки с использованием плазмотрона деталей, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях шва;

  • выполнять полуавтоматическую сварку ответственных сложных конструкций, технологических и строительных конструкций, работающих в сложных условиях;

  • выполнять полуавтоматическую сварку в среде защитных газов неплавящимся электродом горячекатаных полос из цветных металлов и сплавов под руководством электросварщика более высокой квалификации;

  • выполнять технологические приемы автоматического и механизированного наплавления дефектов деталей машин, механизмов и конструкций;

  • производить предварительных и сопутствующий подогрев при сварке деталей с соблюдением защитного режима;

  • устанавливать режимы сварки по заданным параметрам;

  • экономно расходовать материалы и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами, аппаратурой и оборудованием;

  • соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности;

  • читать рабочие чертежи сварных конструкций различной сложности;


знания:

  • устройство эксплуатируемых электросварочных машин, полуавтоматов, плазмотронов и источников питания;

  • свойства и назначение сварочных и наплавочных материалов, правила их выбора, марки сварочной и наплавочной проволоки;

  • правила установки режима сварки по заданным параметрам;

  • технологические приемы автоматического и механизированного наплавления дефектов деталей машин, механизмов и конструкций;

  • основы электротехники в пределах выполняемой работы;

  • методы получения и правила хранения газов, используемых при сварке;

  • материалы и нормативные документы на изготовление и монтаж сварных конструкций;

  • сущность технологичности сварных деталей и конструкций;

требования к организации рабочего места и безопасности выполнения сварочных работ.

- общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде эффективного общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с использованием полученных профессиональных знаний.

- профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:


ПК 2.2 Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

ПК 2.3 Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей.


1.2. Система контроля и оценки освоения программы междисциплинарного курса

Контроль и оценка результатов освоения МДК осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и теоретических занятий и контрольных работ, а также выполнения студентами внеаудиторных самостоятельных работ.

1.2.1. Формы текущего контроля по МДК в ходе освоения программы

Элементы учебной дисциплины

Формы текущего контроля

1

2

Раздел 1.Технология электрической сварки плавлением


Тема 3.1.

Оборудование и технология полуавтоматической сварки


Тестирование, оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, практические занятия

Тема 3.2.

Оборудование и технология автоматической сварки


Тестирование, оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, практические занятия

Тема 3.3.

Оборудование и технология электрошлаковой сварки

Тестирование, оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы, практические занятия

1.2.2. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине в ходе освоения образовательной программы

Наименование учебной дисциплины

Форма промежуточной аттестации (зачет, дифференцированный зачет, экзамен)

МДК 02.03 Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах

Дифференцированный зачет

1.2.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Контроль освоения УД осуществляется на дифференцированном зачете. Условием допуска к промежуточной аттестации по дисциплине является положительная текущая аттестация по УД, конспект лекций, наличие всех практических работ и их защита в устной форме

Промежуточная аттестация проводится в форме защиты рефератов и ответов на дополнительные вопросы.

Критерии оценки:

Ответ студента оценивается по пятибалльной шкале. Общая экзаменационная оценка выводится из ответов на дополнительные вопросы по рефератам. Оценка студента складывается из его знаний и умений выходить на различный уровень воспроизведения материала.

Оценка «отлично» ставится по текущим оценкам, наличии всех защищённых практических работ, а также защите реферата. в котором в полной мере раскрыто теоретическое содержание темы, содержится творческий подход к решению проблемных вопросов, сделаны выводы на все вопросы преподавателя студент при защите дал правильные и достаточно аргументированные ответы, а реферат оформлен в соответствии с требованиями к оформлению рефератов.


Оценки «хорошо» ставится, если студент предоставил все лекции, защитил практические работы и предоставил реферат, в котором содержание раскрыто достаточно полно, основные положения хорошо проанализированы, имеются выводы на задаваемые вопросы даны правильные ответы, а работа оформлена, в соответствии с требованиями ГОСТа.



Оценка «удовлетворительно» ставиться по текущим оценкам и учёте всех составляющих: наличие конспектов, практических и реферата. Теоретические вопросы заданной темы реферата раскрыты слабо, ответы на вопросы преподавателя даны без должной уверенности, а реферат оформлен с нарушениями требований ГОСТа.


Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не предоставил лекции и не защитил практические работы. В реферате очень слабо раскрыты теоретические вопросы темы, на большинство вопросов преподавателя студент не дал правильных ответов, а работа оформлена небрежно. При оценке «неудовлетворительно» преподаватель решает вопрос устранения студентом недостатков и предлагает ему для разработки новую тему.


Условием положительной аттестации по дисциплине является положительная оценка освоения всех умений и знаний по всем контролируемым показателям.

Предметом оценки освоения УД являются умения и знания. Дифференцированный зачет по УД проводится с учетом результатов текущего контроля.

Студент, не имеющий пропусков занятий без уважительной причины, выполнивший весь объем внеаудиторных самостоятельных и практических работ и имеющий средний балл по текущему контролю «отлично», освобождается от выполнения заданий на дифференцированном зачете и получает оценку «отлично».

Студент, не имеющий пропусков занятий без уважительной причины, выполнивший весь объем внеаудиторных самостоятельных и практических работ и имеющий средний балл по текущему контролю «хорошо», освобождается от 1 устного ответа по дополнительным вопросам на дифференцированном зачете и получает оценку «хорошо». Если студент претендует на получение более высокой оценки, он должен ответить дополнительно ещё на 1 вопрос. Перечень заданий определяется в зависимости от результатов текущего контроля.

Студенты, имеющие пропуски занятий без уважительной причины, либо не выполнивший весь объем внеаудиторных самостоятельных и практических работ и имеющий средний балл по текущему контролю «удовлетворительно», выполняют на дифференцированном зачете все задания (отвечают на два вопроса из перечня дополнительных вопросов). Перечень заданий определяется в зависимости от результатов текущего контроля.


2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний

Задание для оценки освоения умений и усвоения знаний представляют собой в виде защиты рефератов и ответов на дополнительные вопросы по реферату, а также переченя дополнительных вопросов.


3. Комплект материалов для оценки освоенных умений

и усвоенных знаний по учебной дисциплине


В состав комплекта входят дополнительные вопросы для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ.


Темы рефератов:


  1. Лазерная резка материалов и область ее применения.

  2. Область применения электрошлаковой сварки.

3. Прогрессивные способы резки металлов. Перспектива развития способов резки материалов



Перечень дополнительных вопросов:


1.Общие сведения и классификация сварочных полуавтоматов.

2. Устройство, основные узлы и принцип действия полуавтоматов.

3. Электрические схемы и типовые конструкции сварочных полуавтоматов.

4. Техническое обслуживание полуавтоматов для дуговой сварки.

5. Общие сведения о технологии полуавтоматической дуговой сварки плавящимся электродом.

6. Полуавтоматическая сварка порошковой проволокой.

7. Сварка открытой дугой самозащитой проволокой

8.Общие сведения и классификация автоматов для дуговой сварки.

9. Комплектование и основные узлы сварочных автоматов. Автоматы для сварки под флюсом.

10. Автоматы для сварки в защитных газах. Газовая аппаратура в автоматах для сварки.

11. Особенности процесса сварки, под флюсом. Подготовка деталей под сварку. Режимы сварки.

12. Особенности процесса сварки, под флюсом. Подготовка деталей под сварку. Режимы сварки.

13. Автоматическая сварка под флюсом стыковых швов. Автоматическая сварка кольцевых швов

14. Особенности автоматической сварки в защитных газах. Подготовка оборудования

15. Техническое обслуживание автоматов для дуговой сварки в защитных газах.

16. Сварка неплавящимися электродами. Разновидности аргонодуговой сварки всеми электродами..

17. Технология дуговой автоматической сварки в защитных газах плавящимися электродами

18. Особенности процесса электрошлаковой сварки. Технология выполнения электрошлаковой сварки.

19. Оборудование для электрошлаковой сварки.

20. Изучение схем плазмотронов для сварки в среде защитных газах.

21. Изучение основных элементов газовой аппаратуры для полуавтоматической сварки в среде защитных

22.Изучение устройства и принципа действия сварочного автомата.

23. Изучение оборудования для электрошлаковой сварки


2.2. Пакет экзаменатора

Условия выполнения заданий

Количество теоретических вопросов для экзаменующихся: 17

Время подготовки ответа: 5 – 7 мин

Экзамен проводится в учебном кабинете.

Оборудование: не предусмотрено




Литература для экзаменующихся:

  1. Маслов В. И. Сварочные работы. – М.: ИРПО; Изд. Центр "Академия", 2000. – 240с.

  2. Чернышов Г.Г. Технология электрической сварки плавлением: учебник для студ. Учреждений СПО/Г.Г.Чернышов. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.- 448 с.


Дополнительная литература для экзаменатора:


  1. Баннов М.Д. Специальные способы сварки и резки: учеб. пособие для студ. Учреждений СПО/М.Д.Баннов, В.В. Масаков, Н.П. Плюснина. - М.: Издательский центр «Академия», 2006.-448 с.




Рекомендации по проведению оценки:

  1. Ознакомьтесь с вопросами для студентов, оцениваемыми умениями и знаниями.

2. Создайте доброжелательную обстановку, но не вмешивайтесь в ход (технику) выполнения задания.













Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров545
Номер материала ДВ-368962
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх