857140
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / КИМ "Информатика и ЭВМ"

КИМ "Информатика и ЭВМ"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский педагогический колледж»




Утверждаю

зам. директора по учебной работе

___________Н.Ю.Ульяновой

«___»___________2016 г.









Комплект

контрольно-измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по

МДК 05.01 «Основы теории информации.

Программное обеспечение ЭВМ»

для специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»













Архангельск 2016 г.


Разработчики:

ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»

преподаватель Мельникова А.В.





Рассмотрено на кафедре, ПЦК дисциплин естественнонаучного цикла

Протокол №_____ от «____»__________2016 г.

Председатель ПЦК____________________/Жданова М.Н.






























Содержание


3
  1. Задания для проведения дифференцированного зачёта…

6

  1. Список литературы ……………………………………….

8































  1. Пояснительная записка

Контрольно-измерительные материалы по МДК 05.01 «Основы теории информации. Программное обеспечение ЭВМ» предназначены для обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах».

Цель контрольно-измерительных материалов: обеспечение контроля сформированности знаний и умений по МДК 05.01 «Основы теории информации. Программное обеспечение ЭВМ».

Настоящий комплект содержит материалы, позволяющие оценить сформированность знаний и умений, необходимых для освоения следующих компетенций:

ПК 5.1.

Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств компьютерной техники

ПК 5.2.

Понимать формы представления информации, кодирование информации, системы счисления, алгоритм и его свойства, элементы математической логики

ПК 5.3.

Работать в основных операционных системах, программах-оболочках

ПК 5.4.

Создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных программных средств

ПК 5.5.

Использовать сервисы и информационные ресурсы сети интернет в профессиональной деятельности

ПК 5.6.

Создавать программы на одном из языков программирования

ПК 5.7.

Использовать знания системного и прикладного программного обеспечения в профессиональной деятельности

ПК 5.8.

Обучать школьников информатике без применения ЭВМ и с применением ЭВМ

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 4.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5.

Брать на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ОК 6.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 7.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Контрольно-измерительные материалы ориентированы на проверку следующих умений:

  • работать с пакетами прикладных программ обработки информации;

  • обрабатывать растровые и векторные изображения;

  • работать с информацией в глобальных, локальных вычислительных (компьютерных) сетях.

  • использовать в работе мультимедийные объекты современных информационных технологий.

Контрольно-измерительные материалы ориентированы на проверку следующих знаний:

  • формы представлении я информации, кодирования информации, системы счисления;

  • классификацию системного и прикладного программного обеспечения;

  • назначение и возможности базового и прикладного программного обеспечения ЭВМ.

Практическое применение контрольно-измерительных материалов предполагает наличие лаборатории информационных технологий, оборудованной:

- рабочими местами обучающихся и преподавателя (персональные компьютеры с доступом к сети Интернет);

- мультимедийным проектором с экраном;

- программным обеспечением профессионального назначения.

























  1. Задания для проведения дифференцированного зачёта

Форма дифференцированного зачёта – письменная работа.

Условия выполнения задания:

  • место (время) выполнения задания – аудитория с оборудованными рабочими местами.

  • максимальное время выполнения задания – 90 минут.

  • источники информации, разрешенные на дифференцированном зачёте – таблицы соответствий систем счисления.

Задания для дифференцированного зачёта:

Задание 1


Выполните действие:

  1. 12910Х2

  2. А96016Х8

  3. 11810Х8

  4. 11011000112Х16

  5. 13510Х16

  6. 125738Х2

  7. 10610Х2

  8. 620048Х2

  9. 11610Х8

  10. 980В16Х2

  11. 12310Х16

  12. 302168Х2

  13. 10110Х2

  14. 620048Х16

  15. 10810Х8

  16. 10000011102Х16

  17. 15210Х16

  18. 11000112Х8

  19. 14710Х2

  20. 100С16Х8


Задание 2

Дайте краткий ответ на следующие вопросы:

  1. Понятие информации, свойства информации. Единицы измерения информации. Представление и кодирование информации. Виды информации.

  2. Информационные процессы. Виды информационных процессов.

  3. Понятие информационного общества и информатизации. Основные черты информационного общества.

  4. Понятие об информационных технологиях. История развития информационных технологий.

  5. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Процессор. Внутренняя память. Оперативная память. Внешняя память.

  6. Аппаратная реализация компьютера. Системный блок компьютера. Характеристика и функции всех устройств. Принципы их взаимодействия.

  7. Устройства ввода информации, их описание, функции, правила работы с ними.

  8. Устройства вывода информации их описание, функции, правила работы с ними.


Критерии оценивания задания №1:

За правильный ответ каждого примера задания 1 выставляется 1 балл.

«5» - 18-20 баллов

«4» - 14-17 балл

«3» - 11 – 13 баллов

«2» - менее 10 баллов

Ответы на задание №2:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

10000001

124540

166

363

87

1010101111011

1101010

110010000000100

164

1001100000001011

308Е

1100101

6404

154

20Е

98

143

10010011

121610014



Критерии оценивания задания №2:


Оценка «5» выставляется, если обучающийся:

  • наиболее полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой;

  • изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специализированную терминологию и символику;

  • правильно выполнил графическое изображение алгоритма и иные чертежи и графики, сопутствующие ответу;

  • продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;


Оценка «4» выставляется, если:

ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

  • в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие логического и информационного содержания ответа;

  • допущены один-два недочета при освещении основного содержания ответа;


Оценка «3» выставляется, если:

  • неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, чертежах, блок-схем и выкладках;

  • при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.


Оценка «2» выставляется, если:

  • не раскрыто основное содержание учебного материала;

  • обнаружено незнание или непонимание обучающимся большей или наиболее важной части учебного материала;

  • допущены ошибки в определении понятий, при использовании терминологии, в чертежах, блок-схем и иных выкладках.

Общая оценка за работу складывается из оценки за задание №1 и задание №2 согласно критериям оценивания.





















Список литературы

Основные источники:

  1. Голицына О.Л., Попов И.И., Партыка Т.Л. Программное обеспечение: Учебное пособие (серия «Профессиональное образование»). –М.: Инфра-М, 2010.

  2. Информатика и информационные технологии: учебное пособие / под ред. Ю.Д. Романовой. –М.: Эксмо, 2009.

  3. Михеева И.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учебное пособие для среднего профессионального образования. –М.: Издательский центр «Академия», 2009.

  4. Попов В.Б. Основы информационных и телекоммуникационных технологий. –М.: Финансы и статистика, 2011.

  5. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: Учебное пособие для среднего профессионального образования. –М.: Академия, 2009.


Дополнительные источники:

  1. Леонтьев Ю. Microsoft Office 2007. Краткий курс. –СПб.: Питер, 2012.

  2. Рыжиков Ю.И. Имитационное моделирование. Теория и технологии. –М.: Альтекс-А, 2010.


Интернет-ресурсы:

  1. http://elwo-ru/ - Радиоэлектроника для начинающих.

  2. http://shem-net/ - Радиоэлектроника.


Общая информация

Номер материала: ДБ-240800



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.