Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / КИМ Многогранники и их элементы

КИМ Многогранники и их элементы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifГлавное управление образования Курганской области


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Курганский технологический колледж

имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова»





КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

по дисциплине

«Математика»

для специальности

09.02.02 «Компьютерные сети»

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

11.02.02 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники

(по отраслям)

21.02.05 «Земельно-имущественные отношения»





Автор: Гуржа Мария Александровна






Курган 2015



Пояснительная записка


Контрольно-измерительный материал предназначен для оценки уровня усвоения обучающимися темы «Многогранники и их элементы».

В процессе проведения контроля обучающимся предлагается одинаковое к выполнению задание на примерах различных многогранников, что позволяет применять дифференцированный подход в обучении.

В разработке контрольно-измерительного материала представлены задания и два вида многогранников.

Время на выполнение контрольного задания – 20 минут.

C:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.png

C:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.png



C:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.png

C:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.pngC:\Users\Мария\Desktop\Правильная_шестиугольная_призма.png



C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg



C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg



C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg







C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg



C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg



C:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpgC:\Users\Мария\Desktop\rId34.jpg







Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Самостоятельная работа

по теме «Многогранники и их элементы»


На основании чертежа многогранника выполните следующие задания:

1) укажите все грани, ребра и вершины многогранника;

2) для любых трех граней укажите все диагонали грани;

3) укажите диагонали многогранника;

4) является ли данный многогранник выпуклым? И почему?


-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Общая информация

Номер материала: ДВ-090962

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»