Инфоурок / Физика / Тесты / КИМ по физике 11 класс

КИМ по физике 11 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МБОУ «Александровская СОШ»

Промежуточная аттестация

Физика 11 класс


Назначение КИМ: осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений по физике. Характер и уровень сложности тестовых заданий соответствуют требованиям к подготовке учащихся, отраженным в «Обязательном минимуме содержания общего образования по физике».


Документы, определяющие содержание КИМ:

Содержание и структура итоговой работы (теста) по предмету «Физика» разработаны на основе следующих документов и методических материалов:

  • авторской программы (авторы: В.С. Данюшков, О.В. Коршунова), составленной на основе программы автора \ Г.Я. Мякишева (Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы / П.Г. Саенко, В.С. Данюшенков, О.В. Коршунова и др. – М.: Просвещение, 2009).

  • обязательный минимум содержания основного общего образования по физике;

  • контрольно-измерительные материалы. Физика 11 класс / сост. Н.И. Зорин. Москва «ВАКО», 2014 г.


Структура КИМ:

Структура теста: 2 варианта итоговой работы с выбором 1 правильного ответа, состоят из 13 заданий каждый, которые разделены на 3 части. Часть 1 содержит 6 заданий (А1-А6). К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. При выполнении работы обведите выбранный вами вариант ответа. Каждое задание оценивается в 1 балл.

Часть 2 (В1-В5) содержит 5 задания, в которых необходимо записать ответ в виде набора цифр. Каждое правильно выполненное задание части 2 оценивается в 1 балл.

Часть 3 содержит 2 задачи: С1-С2 требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, привести полное решение). Каждая задача оценивается в 3 балла.


Время выполнения заданий:


Контрольная работа рассчитана на один урок (45 минут). В данной разработке представлены два варианта.


Инструкция по выполнению тестов:

Часть 1 содержит 22 задания (А1-А6). К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один верный. При выполнении работы обведите выбранный вами вариант ответа. Каждое задание оценивается в 1 балл.

Часть 2 (В1-В5) содержит 5 задания, в которых необходимо записать ответ в виде набора цифр. Каждое правильно выполненное задание части 2 оценивается в 2 балла.

Часть 3 содержит 2 задачи: С1-С2 требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование, привести полное решение). Каждая задача оценивается в 3 балла.

При вычислении разрешается использовать непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий вы можете пользоваться черновиком.

Внимательно прочитайте каждый вопрос и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос, проанализировали все варианты ответа и выполнили необходимые вычисления.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Однако если какое-то задание Вам не удается выполнить сразу, то для экономии времени пропустите его и постарайтесь выполнить те, в которых Вы уверены. Если останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться вам при выполнении работы.


ДЕСЯТИЧНЫЕ ПРИСТАВКИ



Наименование

Обозначение

Множитель

Наименование

Обозначение

множитель

мега

М

106

милли


м

10-3

кило

к

103

микро


мк

10-6

гекто

г

102

нано


н

10-9

деци

д

10-1

пико


п

-12

10

санти

с

10-2

фемто


ф

-15

10

ФИЗИЧЕСКИЕ

КОНСТАНТЫ



Ускорение свободного падения на Земле

g = 10 м/с2



Гравитационная постоянная

G = 6,710-11 Нм2/кг2



Газовая постоянная

R = 8,31 Дж/(мольК)



Постоянная Больцмана

k = 1,3810-23 Дж/К



Постоянная Авогадро

NA = 61023 1/моль



Коэффициент пропорциональности в законе Кулона

k =47Г^= 9·109 Н·м2/Кл2


Заряд электрона

e = - 1,610-19 Кл



Масса Земли

61024 кг



Масса Солнца

21030 кг



Расстояние между Землей и Солнцем

1 а.е. ≈ 150 млн км



1 астрономическая единица

1,51011 м




Планируемые результаты и умения:

знать/понимать

  • смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, ве­щество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, Солнечная система, галактика, Вселенная;

  • смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, им­пульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсо­лютная температура, средняя кинетическая энергия частиц веще­ства, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

  • смысл физических законов классической механики, всемирного тя­готения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

  • вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь

  • описывать и объяснять физические явления и свойства тел: свойства га­зов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, рас­пространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

  • отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвиже­ния гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теорети­ческих выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;

приводить примеры практического использования физических зна­ний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для
развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в созда­нии ядерной энергетики, лазеров;


Критерии оценивания ответов:


В зависимости от вида задания используют различные формы оценивания. За каждое правильно выполненное задание части А начисляется 1 балл. За каждое правильно выполненное задание части В – 2 балла, если верно указаны все элементы ответа, в 1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа, и в 0 баллов, если ответ не верен. Задание части С оцениваются в 3 балла.

90 - 100% выполненной работы – «5»;

75 – 85% выполненной работы – «4»;

50 – 70% выполненной работы - «3».

Тестовая работа по промежуточной аттестации по физике

hello_html_m19be0273.gif

hello_html_1fd6c547.gif

hello_html_m167b4af0.gif














hello_html_m6f69077a.gif


hello_html_324b0ee7.gif

hello_html_m226f037f.gifhello_html_m550bbfd2.gif

Ключ к тестам

hello_html_13460e79.png

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-409338

Похожие материалы