Пояснительная
записка
Контрольно- измерительные
материалы предназначены для учащихся 4 класса, которые обучаются по учебнику
Г.Г.Ивченковой, И.В.Потапова, Е.В.Саплиной, А.И.Саплина « Окружающий мир»,
входящему в УМК « Планета знаний».
Проверочные
работы проводятся во время изучения разделов программы: « Наш край», «Наша
Родина на планете Земля», « Древняя Русь» и « Московское государство»,
«Российская империя», «Российское государство». Задания проверочных работ
обеспечивают проверку планируемых результатов освоения программы по курсу «
Окружающий мир » за 4 класс.
Все
проверочные работы представлены в 2 равноценных вариантах.
Проверочная работа по теме «Наш край»
Вариант
1
№1. Дети проводили
наблюдения за погодой, и полученные данные записали условными знаками в
таблицу. По данной таблице дай характеристику погоды.
|
Дата
|
Облачность
|
Температура
воздуха
|
Осадки
|
Направление
ветра
|
|
10
ноября
|
|
- 5°С
|
  
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№2. Определи по
плану, в каком направлении:
А) течёт река
Пехорка; б) идёт тропинка через луг. Напиши ответ:
А)
__________________ б) ________________________
№3.На схеме
подпиши части холма.
№ 4Какое полезное ископаемое имеет
такие свойства: твёрдое, чёрного цвета, блестит, в воде тонет и не
растворяется, хорошо горит? Обведи букву ответа.
А) нефть
Б) каменный уголь
В) природный газ
Г) гранит
Какое свойство является для него
существенным? Ответ: ____________________________
№5. Сравни свойства торфа и природного
газа, используя таблицу.
|
Вещество
|
Состояние
|
Цвет
|
Легче
или тяжелее воды
|
Горючесть
|
|
Торф
|
Твёрдый
|
Коричневый
или бурый
|
Легче
воды
|
Горит
|
|
Природный
газ
|
Газообразный
|
Бесцветный
|
Легче
воды
|
Горит
|
Сходство
_____________________________________________________________________
Различие
_____________________________________________________________________
№ 6. Распредели
растения по группам: рогоз, тимофеевка, колокольчик, ряска, элодея, нивяник.
Заполни таблицу: допиши название группы и названия растений.
|
|
Растения
водоёма
|
|
Тимофеевка
|
|
|
|
|
|
|
|
№ 7. Что помогает
кузнечику защищаться от врагов на лугу? Обведи букву ответа
А) едкая
жидкость В) окраска тела
Б)
жало Г)
способность издавать звуки
№ 8 Вставь
пропущенное звено в цепи питания
Осина ___________________ Волк
Для какого
природного сообщества она характерна?
Ответ
_____________________________________
№ 9 Что является
мерой по охране леса? Обведи букву ответа
А) сбор
травянистых растений
Б) создание
туристических лагерей
В) Очистка от
кустарников
Г) Вырубка от
старых и больных деревьев
Вариант
2
№1. Дети проводили наблюдения за погодой,
и полученные данные записали условными знаками в таблицу. По данной таблице дай
характеристику погоды.
|
Дата
|
Облачность
|
Температура
воздуха
|
Осадки
|
Направление
ветра
|
|
15 мая
|
|
+17°С
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№2. Определи по
плану, в каком направлении:
А) проходит обрыв
от моста б) проходит грунтовая дорога через луг к мосту Напиши
ответ: А) __________________ б)
________________________
№3.На схеме
подпиши части холма.
№4.Какое полезное ископаемое имеет
такие свойства: бесцветное, с едким запахом, горит без дыма синеватым пламенем,
легче воздуха ? Обведи букву ответа.
А) уголь
Б) нефть
В) природный газ
Г) торф
Какое свойство является для него
существенным? Ответ: ____________________________
№5. Сравни свойства каменного угля и
нефти, используя таблицу.
|
Вещество
|
Состояние
|
Цвет
|
Легче
или тяжелее воды
|
Горючесть
|
|
Каменный
уголь
|
Твёрдый
|
Черный
|
Тяжелее
воды
|
Горит
|
|
Нефть
|
Жидкая
|
Темно-бурая
|
Легче
воды
|
Горит
|
Сходство
_____________________________________________________________________
Различие
_____________________________________________________________________
№ 6 Распредели растения
по группам: кислица, седмичник, клевер, тысячелистник, вороний глаз, ежа. Заполни
таблицу: допиши название группы и названия растений.
№ 7 Как птицы леса
приспособлены к жизни на деревьях? Обведи букву ответа
А) Имеют длинные
крылья В) Имеют короткий хвост
Б) Имеют загнутый
клюв Г) Имеют острые когти
№ 8 Вставь
пропущенное звено в цепи питания
Орешник
Мышь ________________
Для какого
природного сообщества она характерна?
Ответ _____________________________________
№ 9 Что является
мерой по охране луга? Обведи букву ответа
А) заготовка сена
Б) сбор цветущих
растений
В) сжигание сухой
прошлогодней травы весной
Г) подсев семян
травянистых растений
Критерии оценивания контрольной работы
|
№
задания
|
Количество
баллов
|
|
1
|
+
правильный ответ – 2 балл
+/-
выполнена половина задания – 1балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
2
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
3
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
4
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
5
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
6
|
Всего
6 баллов
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
7
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
8
|
+
правильный ответ – 2 балл
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
9
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
Система оценивания.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
2б
|
2б
|
2б
|
2б
|
2б
|
6б
|
1б
|
2б
|
1б
|
Максимальный балл
за работу в целом – 14 баллов.
Шкала пересчета суммарного
первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по пятибалльной
шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале
|
Суммарный первичный балл за работу в целом
|
|
«5»
|
19-20 баллов
|
|
«4»
|
16-18 баллов
|
|
«3»
|
10-15 баллов
|
|
«2»
|
0-9 баллов
|
Ключи
|
Номер
задания
|
Правильный
ответ
|
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
|
1.
|
10 ноября дети наблюдали за погодой и
получили такие данные: 5 градусов ниже нуля, пасмурно , снег, ветер северо-западный.
|
15 мая дети наблюдали
за погодой и получили такие данные: 17 градусов выше нуля, пасмурно , дождь,
ветер юго-западный.
|
|
2.
|
А) С востока на запад
Б) С юга-запада на северо-восток
|
А) с запада на восток
Б) с юга на запад
|
|
3.
|
Склон, вершина
|
Склон , вершина
|
|
4.
|
Б, горит
|
В, горит, ядовит
|
|
5.
|
Сходство – горючесть
Различие – состояние, цвет, легче
или тяжелее воды
|
Сходство – горючесть
Различие – состояние, цвет, легче
или тяжелее воды
|
|
6.
|
|
Растения луга
|
Растения водоема
|
|
тимофеевка
|
Рогоз
|
|
Колокольчик
|
Элодея
|
|
Нивяник
|
Ряска
|
|
|
Растения луга
|
Растения леса
|
|
Ежа
|
Кислица
|
|
Клевер
|
Седмичник
|
|
Тысячелистник
|
Вороний глаз
|
|
|
7.
|
В
|
Г
|
|
8.
|
Заяц, лес
|
Лисица , лес
|
|
9.
|
Г
|
А
|
.
Проверочная
работа № 2 по теме : « Наша Родина на планете Земля»
Вариант
1
1. Что
происходит в результате вращения Земли вокруг своей оси? Обведи букву ответа
А) смена времен
года В) в Северном полушарии становится теплее
Б) смена дня и
ночи Г ) в Южном полушарии становится теплее
2. С
помощью карты полушарий с.102-103 учебника ( часть1) определи, какое море
разделяет Евразию и Африку?
Ответ:
__________________________________________________
3. Почему
у многих растений степи длинные ветвистые корни?
Ответ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Чем
природные условия лесной зоны отличаются от природных условий тундры?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Что
позволяет волку долго преследовать добычу? Обведи правильный ответ.
А) окраска
шерсти В) хорошее зрение
Б) острое
обоняние г) длинные сильные ноги и крепкие
когти
6. Какое
звено пропущено в цепи питания:
ягель
_______________ волк
Для какой природной зоны
характерна эта цепь питания?
Ответ:___________________________________________________
Вариант 2
1. Что
происходит в результате движения Земли вокруг Солнца и наклона земной оси?
Обведи букву ответа
А) смена времен
года В) вращение Луны вокруг Земли
Б) смена дня и
ночи Г ) вращение Солнца вокруг своей оси
2. С
помощью карты полушарий с.102-103 учебника ( часть1) определи, какой материк
омывает Баренцево море?
Ответ:
__________________________________________________
3. Почему
у многих растений тундры корни не проникают глубоко в почву?
Ответ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Чем
природные условия степей отличаются от природных условий зоны лесов?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Как
тюлени приспособлены к условиям жизни в зоне арктических пустынь? Обведи
правильный ответ.
А) хорошо плавают и
ныряют В) питаются растениями
Б) быстро бегают
г) имеют толстый слой подкожного жира
Какое звено пропущено в
цепи питания:
Водоросли
рачки ______________ белый медведь
Для какой природной зоны
характерна эта цепь питания?
Ответ:___________________________________________________
Критерии
оценивания контрольной работы
|
№
задания
|
Количество
баллов
|
|
1
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
2
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
3
|
+
правильный ответ – 3 балла
+/-
выполнена половина задания – 2 балла
Дан
ответ без пояснений -1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
4
|
Всего
6 баллов
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
5
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
6
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
. Система оценивания.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1б
|
1б
|
3б
|
6б
|
1б
|
2б
|
Максимальный балл за работу в
целом – 14 баллов.
Шкала пересчета суммарного
первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по пятибалльной
шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале
|
Суммарный первичный балл за работу в целом
|
|
«5»
|
13-14 баллов
|
|
«4»
|
10-12 баллов
|
|
«3»
|
7-9 баллов
|
|
«2»
|
0-6 баллов
|
Ключи
|
Номер
задания
|
Правильный
ответ
|
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
|
1.
|
Б
|
А
|
|
2.
|
Средиземное море
|
Евразия
|
|
3.
|
Ветвистые корни длинные, они способны
доставать воду из глубины земли
|
Потому
что в тундре многолетняя мерзлота. Летом почва оттаивает
только на 40 сантиметров
|
|
4.
|
Ответ может
приблизительно таким.
1.В
тундре длинная и суровая зима, а в лесу короче и мягче
2
Животный мир более разнообразен , чем в тундре
3.
Лето короткое и холодное, а в лесной зоне теплее и длиннее
4.Тундра
мало благоприятна для хозяйственной деятельности, а в зоне лесов живет
основная часть населения России
5.
Испарение влаги в лесной зоне больше , чем в тундре
6. В
лесной зоне преобладают малоплодородные подзолистые земли, а в тундре очень
мало перегноя
|
Ответ
может приблизительно таким
1.В степной зоне
Солнце поднимается над горизонтом выше , чем в лесной. Жаркое лето, короткая
зима.
2.Летом часто бывают
сильные ветры-суховеи
3.снега выпадает
мало, поэтому почва глубоко промерзает
4. Растительность
степей представлена травянистыми растениями
5.животные степей
живут в условиях открытой местности
6. Природные условия
степей очень благоприятны для выращивания культурных растений
|
|
5.
|
Г
|
Г
|
|
6.
|
Северный олень,
тундра
|
Тюлень,
Арктика
|
.
Проверочная работа № 3 по темам : «
Древняя Русь» и « Московское государство»
Вариант 1
1. Дополни
таблицу: допиши названия групп и по 1-2 примера в каждую группу
|
Исторические
источники
|
|
Вещественные
|
|
|
|
Черепки посуды
_____________________
|
Грамоты
______________________
|
|
2. Какой
князь повесил свой щит как знак победы на воротах Царь-града?
А)
Рюрик Б) Олег В) Игорь Г) Святослав
3. Кто
считается основателями славянской азбуки?
А) Братья
Гримм Б) Марк и Матфей В) Кирилл и Мефодий
4. Соотнеси
даты, события, имена ( соедини линией)
988г
Куликовская битва Александр Невский
1240
г Крещение Руси Дмитрий Донской
1380г.
Невская битва Князь Владимир
5. Почему
войска хана Батыя одержали победу в походах на Русь?
А) Русские
князья платили дань Орде
Б) Русские
князья не объединялись для борьбы с врагом
В) Города
на Руси были разорены и сожжены
Г) Войско
монголо-татар было сильным и дисциплинированным
6 . Восстанови
последовательность событий периода 1605-1612 годов, названного Смутным временем
( прономеруй события)
Изгнание польских
захватчиков
Московский престол занял Лжедмитрий 1
Князь Дмитрий Пожарский ведет
народное ополчение к Москве
Смерть Бориса Годунова
7
Как
называлось земельное владение бояр?
А)
Поместье Б) Вотчина В) Барщина
8
Отряд
какого землепроходца в 1643 году отправился на поиски руды, добрался до реки
Зея, затем до Амура?
А)
В.Д.Поярков Б) С.И.Дежнев В)
Е.П.Хабаров
Вариант
2
1. Дополни
таблицу: допиши названия групп и по 1-2 примера в каждую группу
|
Исторические
источники
|
|
|
|
Вещественные
|
|
Хроники _________________
|
Песни ____________________
|
Каменные топоры __________________
|
2. Какой
князь отличался необыкновенной храбростью и погиб в бою с печенегами?
А) Рюрик Б)
Олег В) Игорь Г) Святослав
3. Из
какого языка Кирилл и Мефодий заимствовали буквы для создания славянской
азбуки?
А)
Английского Б) Латинского В) Греческого
4. Соотнеси
даты, события, имена ( соедини линией)
88 2г Ледовое
побоище Князь Олег
1237 г
Образование Киевской Руси Хан Батый
1242г.
Нашествие монголо-татар Александр Невский
5. Что
помогло русскому войску под предводительством Дмитрия Донского одержать
победу в Куликовской битве?
А) Бегство с поля боя
войск Мамая
Б) Объединение полков
русских князей, благословление на битву
В) Малочисленность войск
хана Мамая в походе на Русь
Г) Военная хитрость –
засадный полк.
6 . Восстанови
последовательность событий периода 1605-1612 годов, названного Смутным временем
( прономеруй события)
Кузьма Минин начал сбор средств
на ополчение
Освобождение Москвы от польских захватчиков
Поход на Москву Лжедмитрия 1
Избрание на престол Бориса Годунова
7. Как называлось земельное владение
дворян ?
А)
Двор Б) Вотчина В) Поместье
8.Экспедиция какого землепроходца была
отправлена в 1647 году для поисков реки Анадырь и добычи клыков моржа?
А)
В.Д.Поярков Б) С.И.Дежнев В)
Е.П.Хабаров
Критерии
оценивания контрольной работы
|
№
задания
|
Количество
баллов
|
|
1
|
Всего
5 баллов
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
2
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
3
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
4
|
Всего
6 баллов
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
5
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
6
|
Всего
4 балла
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
7
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
8
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
Система
оценивания.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
5 б
|
1б
|
1б
|
6б
|
1б
|
4б
|
1б
|
1б
|
Максимальный балл за работу в целом – 20 баллов.
Шкала пересчета суммарного
первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по пятибалльной
шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале
|
Суммарный первичный балл за работу в целом
|
|
«5»
|
18-20 баллов
|
|
«4»
|
14-17 баллов
|
|
«3»
|
10-13 баллов
|
|
«2»
|
0-9 баллов
|
Ключи
|
Номер
задания
|
Правильный
ответ
|
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
|
1.
|
Вещественные : каменные топоры,
черепки посуды, орудия труда, наконечники стрел, драгоценности
Письменные : летописи,
грамоты, письма, записки, хроники
Устные источники:
былины, песни
|
|
2.
|
Б
|
Г
|
|
3.
|
В
|
В
|
|
4.
|
988г Крещение
Руси Князь Владимир
1240 г Невская
битва Александр Невский
1380г Куликовская
битва Дмитрий Донской
.
|
88 2г Образование
Киевской Руси Князь Олег
1237 г Нашествие
монголо-татар Хан Батый
1242г. Ледовое
побоище Александр Невский
|
|
5.
|
Б
|
Б
|
|
6.
|
4, 2. 3.
1
|
3, 4, 2,
1
|
|
7.
|
Б
|
В
|
|
8.
|
А
|
Б
|
Проверочная работа № 4 по теме:
«Российская империя»
Вариант 1
1. Соотнеси
даты и события
1812
г Русским царем стал Петр I
1755г
Бородинская битва
1682г
Открытие Московского университета
2. Допиши
предложения
Россия
стала морской державой при ______________________.
Крестьянская
война под предводительством Емельяна Пугачева вспыхнула при
________________________.
На
заводах стали делать паровозы, пушки, станки при _____________________.
3. К
какому периоду правления относятся события? Запиши номера событий в таблицу.
1.Введена рекрутская
повинность. 2. Отменена крепостное право
3. Сражение при мысе
Калиакрия 4. Перепись населения
5. Откртие Эрмитажа
|
Петр
I
|
Екатерина
II
|
Александр
II
|
|
|
|
|
4. Впиши
имя полководца.
Одна
из знаменитых побед ____________________ - взятие в 1790 году турецкой крепости
Измаил, считавшейся до этого времени непреступной.
5. Отметь(
V) верные высказывания
1. « Наш первый университет» так называли М.В.Ломоносова
2. Картина « Гумно» принесла славу художнику П.Федотову
3.Черноморским флотом в войне с Турцией командовал М..И. Кутузов
4. При Екатерина II открыт Смольный
институт благородных девиц
6. Укажи
имена современников Екатерина II
А)
В.Д.Поярков В) А.В.Суворов
Б)
М.В.Ломоносов Г) К.А.Тимерязев
7. Почему
войну 1812 года назвали Отечественной войной? Обведи буквы ответа.
А)
Русская армия защищала Отечество от французских захватчиков
Б)
На защиту Родины от наполеоновских войск встал весь народ
В)
Наполеон Бонапарт хотел завоевать Россию- наше Отечество.
8. Укажи(соедини
линией) вклад в культуру, науку России известных людей XIX
века.
Братья
Третьяковы Электрические фонари
А.Греков
Художественная галерея
П.Н.Яблочков
Первая фотостудия
9. На стенах
какого памятника установлены доски с именами героев Отечественной войны 1812
года?
А) Покровский
собор В) Храм Христа Спасителя Б) Казанский собор
Вариант 2
1. Соотнеси
даты и события
1812
г Петр I принял титул
императора
1861
г Отечественная война с Наполеоном
1721г
Отмена крепостного права
2. Допиши
предложения
Россия
проведена первая перепись населения при ______________________.
Построены
Эрмитаж и Зимний дворец при ________________________.
Рекрутский
набор в армию заменен на всеобщую воинскую повинность при
_____________________.
3. К
какому периоду правления относятся события? Запиши номера событий в таблицу.
1.Становление русского
флота. 2. Отменена крепостное право
3. Введение европейской
моды 4. Крестьянская война( Е. Пугачев)
5. Взятие Измаила
|
Петр
I
|
Екатерина
II
|
Александр
II
|
|
|
|
|
4. Впиши
имя полководца.
Славу
полководцу ____________________ принесло сражение в 1791 году при мысе
Калиакрия. В Черном море
5. Отметь(
V) верные высказывания
1. При Петр I введены правила
поведения « Юности честное зеркало..»
2. Художник А.Васнецов написал картину « Сватовство майора»
3. Русской армией при Бородино командовал А.В.Суворов
4. « Первый русский историк» - так называли Н.М.Карамзина
6. Укажи
имена современников Александра II
А)
С.И.Дежнев В) П.Н.Яблочков
Б)
П.И.Чайковский Г) М.В.Ломоносов
7. Почему
М.И.Кутузов принял решение оставить Москву? Обведи буквы ответа.
А)
Признал победу Наполеона в битве под Бородино
Б)
Хотел сохранить русскую армию для борьбы с врагом
В)
Хотел отомстить французским завоевателям
8. Укажи(
соедини линией) вклад в культуру, науку России известных людей XIX
века.
Братья Черепановы
Открытия о жизни и роли растений
А.Бахрушин
Первый в мире театральный музей
К.А.Тимирязев
Создание первых паровозов
9. Какой
памятник был сооружен в Москве в честь победы в Отечественной войне 1812 года?
А) Покровский собор
В) Храм Христа Спасителя Б) Казанский собо
Критерии
оценивания контрольной работы
|
№
задания
|
Количество
баллов
|
|
1
|
Всего
3 балла
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
2
|
Всего
3 балла
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
3
|
Всего
5 баллов
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
4
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
5
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
6
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
7
|
+
правильный ответ – 2 балла
+/-
выполнена половина задания – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
8
|
Всего
3 балла
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
9
|
+
правильный ответ – 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
Система
оценивания.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
3 б
|
3б
|
5б
|
1б
|
2б
|
2б
|
2б
|
3б
|
1б
|
Максимальный балл
за работу в целом – 22 балла
Шкала пересчета суммарного
первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по пятибалльной
шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале
|
Суммарный первичный балл за работу в целом
|
|
«5»
|
20-22 баллов
|
|
«4»
|
16-19 баллов
|
|
«3»
|
11-15 баллов
|
|
«2»
|
0-10 баллов
|
Ключи
|
Номер
задания
|
Правильный
ответ
|
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
|
1.
|
1812
г Бородинская битва
1755г
Открытие Московского университета
1682г
Русским царем стал Петр I
|
1812 г
Отечественная война с Наполеоном
1861 г
Отмена крепостного права
1721г Петр
I принял
титул императора
|
|
2.
|
Петр I,
Екатерина II, Александр II
|
Петр
I,
Екатерина II, Александр II
|
|
3.
|
Петр I-
1, 4
Екатерина II-
3,5
Александр II-2
|
Петр I-
1,3
Екатерина II-
4,5
Александр II-2
|
|
4.
|
Суворов
|
Ушаков
|
|
5.
|
1, 4
|
1,4
|
|
6.
|
Б, В
|
Б, В
|
|
7.
|
А, Б
|
Б, В
|
|
8.
|
БратьяТретьяковы
Художественная галерея
А.Греков
Первая фотостудия
П.Н.Яблочков
Электрические
фонари
|
Братья
Черепановы
Создание первых
паровозов А.Бахрушин Первый в мире
театральный музей
К.А.Тимирязев
Открытия о жизни
и роли растений
|
|
9.
|
В
|
В
|
Проверочная работа № 5 по теме:
«Российское государство»
Вариант 1
1. Какие
важные события произошли в начале XXвека?
а) нашествие
татаро-монгольского ига б) началась Гражданская война
в) началась вторая
мировая война г) Произошла революция в России
2. Как стало
называться наше государство после 1922 года?
а) Россия
б) СССР
в) РСФСР
г) Российская Федерация
3.Напиши дату
начала Великой Отечественной войны.
_________________________________________________________
4. Какую битву
называли битвой техники?
а)
Ленинградская б) Курская
в) битва
под Москвой г) Сталинградское сражение
5. Какое сражение
фашисты называли сражением года?
а)
Ленинградская б) Курская
в) битва
под Москвой г) Сталинградское сражение
6. Какая битва
стала поворотным событием в ходе войны?
а)
Ленинградская б) Курская
в) битва
под Москвой г) Сталинградское сражение
7. Напиши, сколько
дней длилась блокада Ленинграда.
______________________________________________
8. Подпиши
названия наград Великой Отечественной войны.
__________
_____________ _______________-
9. Определи, в
каком городе- герое стоит памятник.
___________________
____________________ ___________________
10. Назови не
менее 3 крупнейших открытий XXвека.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Определи город
по гербу.
___________
______________
_______________
_________________
____________________
Вариант 2
2. Какие
важные события произошли в начале XXвека?
а) началась
Гражданская война б) нашествие татаро-монгольского ига
в)
началась вторая мировая война г) Произошла революция в России
2. Как стало
называться наше государство после 1922 года?
а) Россия
б) РСФСР
в) СССР
г) Российская Федерация
3.Напиши дату
окончания Великой Отечественной войны.
_________________________________________________________
4. Какую битву
называли битвой техники?
а) битва
под Москвой б) Ленинградская
в) Курская
г) Сталинградское сражение
5. Какое сражение
фашисты называли сражением года?
а)
Ленинградская б) битва под Москвой
в) Курская
г) Сталинградское сражение
6. Какая битва
стала поворотным событием в ходе войны?
а) Сталинградское
сражение б) Курская
в) битва
под Москвой г) Ленинградская
7. Напиши, сколько
дней длилась блокада Ленинграда.
______________________________________________
8. Подпиши
названия наград Великой Отечественной войны.
__________
_____________ _______________-
9. Определи, в
каком городе- герое стоит памятник.
___________________
____________________ ___________________
10. Назови не
менее 3 крупнейших открытий XXвека.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Определи город
по гербу.
___________
____________
_____________
____________________
_________________
Критерии оценивания выполнения отдельных
заданий и контрольной работы в целом
|
№
задания
|
Количество
баллов
|
|
1
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
2 б
|
|
2
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
3
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
2 балла
|
|
4
|
За
правильный ответ– 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
5
|
За
правильный ответ– 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
6
|
За
правильный ответ– 1 балл
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
7
|
За
правильный ответ– 2 балла
–
неправильный ответ – 0 баллов
|
|
8
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
3 балла
|
|
9
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
3 балла
|
|
10
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
5 балла
|
|
11
|
За
каждый правильный ответ– по 1 баллу
–
неправильный ответ – 0 баллов
Всего
5 балла
|
Система
оценивания.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
2 б
|
1б
|
2б
|
1б
|
1б
|
1б
|
2б
|
3б
|
3б
|
5б
|
5б
|
Максимально количество
баллов 26
Шкала пересчета
суммарного первичного балла за выполнение контрольной работы в отметку по
пятибалльной шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале
|
Суммарный первичный балл за работу в целом
|
|
«5»
|
24-26 баллов
|
|
«4»
|
19-23 баллов
|
|
«3»
|
13-18 баллов
|
|
«2»
|
0- 12 баллов
|
Ключи
|
Номер
задания
|
Правильный
ответ
|
|
Вариант
1
|
Вариант
2
|
|
1.
|
Б,
в
|
А,в
|
|
2.
|
Б
|
С
|
|
3.
|
22 июня 1941 года.
|
9 мая 1945 года.
|
|
4.
|
Б
|
В
|
|
5.
|
В
|
Б
|
|
6.
|
Г
|
А
|
|
7.
|
950
дней или 900 дней
|
950 дней или 900 дней
|
|
8.
|
 __Орден
«Победа»  Орден Отечественной войны
Орден Александра Суворова
|
|
9.
|
 Сталинград
или Волгоград под
Москвой
 _Новороссийск
|
|
10.
|
1. Первый в мире реактивный самолёт Ту-104
2.Первая в мире атомная электростанция
3. Первый в мире атомоход или атомные ледоколы.
4. Освоение космоса- разработка модели ракеты.
5. Первый в мире искусственный спутник Земли
|
|
11.
|
 Архангельск Тула Челябинск
 _Владивосток
 Уфа
|
