Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / "Кім жылдам?" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Кім жылдам?" 7 класс

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы: “Кім жылдам?” Сабақтың мақсаты:а) оқушылардың жалпы білімі...
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, кестелер, кеспе қағаздар Сабақтың т...
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй жұмысын тексеру 3. Негізгі бөлім: а) “О...
4. Сабақты қорытындылау 5. Үйге: қайталау “Ойлан, тап” ойыны: Геометрияның не...
5. “Инженер” ойыны: АОВ = 140⁰, ВОС = 55⁰ бұрыштарын салыңдар. АОВ =42⁰, ВОС...
6. “Тапқырлар” ойыны Екі түзудің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың бірі 50...
7. “Кім жылдам?” ойыны мақал – мәтел жарысы Қызға қырық үйден ... Жүз теңгең...
8. Сабақты қорытындылуа, оқушыларды бағалау 9. Үйге қайталау, өтілген тақырып...
Ақпан батыр атындағы №10 жалпы орта мектеп 7 “а” сыныбы Ашық сабақ Математика...
9 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы: “Кім жылдам?” Сабақтың мақсаты:а) оқушылардың жалпы білімі
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: “Кім жылдам?” Сабақтың мақсаты:а) оқушылардың жалпы білімін дамыту, өтілген материалдарды бекіту; ә) ой-өрісін кеңейту, жылдамдыққа, шапшаңдыққа, тез ойлауға үйрету, сабақты толық меңгерту; б) әдептілікке, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелеу.

№ слайда 2 Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, кестелер, кеспе қағаздар Сабақтың т
Описание слайда:

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, кестелер, кеспе қағаздар Сабақтың түрі: аралас сабақ Пәнаралық байланыс: информатика, қазақ тілі, сызу

№ слайда 3 Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй жұмысын тексеру 3. Негізгі бөлім: а) “О
Описание слайда:

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй жұмысын тексеру 3. Негізгі бөлім: а) “Ойлан, тап” Геометрияның негізгі ұғымдарын ата ә) “Инженер” ойыны Бұрыштарды сал б) “Тапқырлар” ойыны Есептер шығару “Кім жылдам?” ойыны

№ слайда 4 4. Сабақты қорытындылау 5. Үйге: қайталау “Ойлан, тап” ойыны: Геометрияның не
Описание слайда:

4. Сабақты қорытындылау 5. Үйге: қайталау “Ойлан, тап” ойыны: Геометрияның негізгі ұғымдары. Аксиома деп нені айтамыз? Кесінді дегеніміз не? Сәуле дегеніміз не? Бұрыш дегеніміз не? Биссектриса дегеніміз не? Тең фигуралар деп қандай фигураларды айтамыз? Сыбайлас және вертикаль бұрыштар дегеніміз қандай бұрыштар? Параллель түзулер деп қандай түзулерді айтамыз? Түзулердің параллельдік белгілерін айт. Параллель түзулердің қасиеттерін ата.

№ слайда 5 5. “Инженер” ойыны: АОВ = 140⁰, ВОС = 55⁰ бұрыштарын салыңдар. АОВ =42⁰, ВОС
Описание слайда:

5. “Инженер” ойыны: АОВ = 140⁰, ВОС = 55⁰ бұрыштарын салыңдар. АОВ =42⁰, ВОС = 28⁰ және олар бір қабырғасы ортақ бұрыштар болсын. АОС бұрышының шамасын табыңдар. 4⁰, 25⁰, 2,5⁰; 7⁰15 ́ бұрыштары берілген. Оларды минуттар арқылы жазыңдар. 120 ́; 240 ́; 60 ́; 360 ́ бұрыштарының әрқайсысын градус арқылы жазыңдар.

№ слайда 6 6. “Тапқырлар” ойыны Екі түзудің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың бірі 50
Описание слайда:

6. “Тапқырлар” ойыны Екі түзудің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың бірі 50⁰-қа тең, қалған бұрыштарын табыңдар. Сыбайлас бұрыштардың біреуі 45⁰ болса, екіншісі неге тең? Параллель екі түзуді үшінші түзу қиып өткенде қандай бұрыштар пайда болады? а мен b түзулері параллель, ал с түзуі қиюшы түзу. Пайда болған бұрыштар үшін 1= 75⁰, қалған бұрыштарын табыңдар.

№ слайда 7 7. “Кім жылдам?” ойыны мақал – мәтел жарысы Қызға қырық үйден ... Жүз теңгең
Описание слайда:

7. “Кім жылдам?” ойыны мақал – мәтел жарысы Қызға қырық үйден ... Жүз теңгең болғаншы, ... Айдағаның бес ешкі, ысқырығың ... Бір тал кессең, ... Бір құмалақ ... Жеті жұрттың тілін біл, ... Тоқсан ауыз сөздің тобықтай ... Жігітке жеті ...

№ слайда 8 8. Сабақты қорытындылуа, оқушыларды бағалау 9. Үйге қайталау, өтілген тақырып
Описание слайда:

8. Сабақты қорытындылуа, оқушыларды бағалау 9. Үйге қайталау, өтілген тақырыптар бойынша оқып келу.

№ слайда 9 Ақпан батыр атындағы №10 жалпы орта мектеп 7 “а” сыныбы Ашық сабақ Математика
Описание слайда:

Ақпан батыр атындағы №10 жалпы орта мектеп 7 “а” сыныбы Ашық сабақ Математика Пәнінің мұғалімі: Айтимбетова Л.У.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты оқушыларды шапшаңдыққа, тез есептеуге баулу, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, ұйымшылдыққа баулу. Сабақты ойын түрінде өткіздім. Оқушылар бұл сабақта өздерінің геометрияға деген қызығушылықтарын көрсетеді. Өтілген материалдарды қаншалықты меңгергендерін көрсетеді. Бұл сабақта геометриялық ұғымдарды, мысалы, кесінді, түзу, сәуле деген сияқты ұғымдарды оқушылардың қаншалықты түсінгендерін аңғаруға болады. Бұрышты табу бойынша есептер шығарту, яғни бір бұрышы белгілі болса, екінші бұрышты табу деген сияқты. Бұрыштың түрлері, оның атаулары. Және де осы тақырыпқа байланысты мақал- мәтелдер айту.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров403
Номер материала 259468
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх