КИМ ЕГЭ 11 класс по биологии

Ответы

Часть 1.

За верное выполнение заданий А1-А36 выставляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 36.

Часть 2.

За верное выполнение заданий В1 –В6 выставляется 2 балла. Если в ответе 1 ошибка, то экзаменуемый получает 1 балл. За неверный ответ или ответ, содержащий 2 и более ошибок , выставляется 0 баллов

За верный ответ на задания В7 – В8 выставляется также 2 балла. 1 балл ставится в том случае, если в ответе неверно определена последовательность двух последних элементов или они отсутствуют при правильном определении всех предыдущих элементов. В других случаях выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов за верно выполненные задания этой части – 16 баллов.

Часть 3.

За верное выполнение задания С1 выставляется 2 балла, за верное выполнение заданий С2 – С6 – 3 балла. Максимальное количество баллов за верно выполненные задания части 3 – 17 баллов.

С1.

С2.

С3.

С4.

С5.

С6.

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1-А36) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Изменение структуры хромосомы изучают с помощью метода

1) центрифугирования                           3) цитогенетического

2) гибридологического                           4) биохимического

А2. Рибоза, в отличии от дезоксирибозы, входит в состав

1) ДНК                                                      3) белков

2) и-РНК                                                   4) полисахаридов

А3. Часть клетки, с помощью которой устанавливаются связи между органоидами обозначена на рисунке буквой

1) А    2) Б    3) В    4) Г

А4. В основе образования двух хроматид в хромосомах лежит процесс

1) самоудвоения ДНК                             3) синтеза и-РНК

2) спирализации ДНК                              4) формирования рибосом

А5. Признак организмов, характерный и для неклеточной формы жизни, -

1) питание

2) дыхание

3) выделение продуктов жизнедеятельности

4) высокая степень приспособленности к среде обитания

А6. У большинства животных с прямым развитием из яйца появляется организм,

1) по строению похожий на родителей

2) значительно отличающийся от родителей

3) способный к автотрофному питанию

4) содержащий много рецессивных генов

А7. Парные гены, определяющие окраску лепестков растений ночной красавицы, расположенные в гомологичных хромосомах, называют

1) рецессивными                                      3) доминантными

2) сцепленными                                        4) аллельными

А8. Промежуточный характер наследования проявляется при

1) сцепленном наследовании                  3) неполном доминировании

2) независимом наследовании                4) полном доминировании

А9. Мутации, резко снижающие жизнеспособность, называются

1) полулетальными                                   3) летальными

2) вредными                                               4) генеративными

А10. К трубчатым грибам относится

1) мухомор                                                 3) рыжик

2) подосиновик                                          4) груздь

А11. На развитие растений используется энергия, которую организм получает в результате

1) роста и деления клеток

2) транспорта воды и минеральных веществ

3) расщепления органических веществ при дыхании

4) поглощении веществ из окружающей среды

А12. Для какой систематической категории растений применимо название – ландыш майский?

1) класс                                                       3) вид

2) порядок                                                   4) род

А13. Какие группы животных не используют в процессе дыхания кислород?

1) дождевые черви и другие представители почвы

2) личинки насекомых, обитающие под корой деревьев

3) аскарида и другие черви паразиты

4) скаты и другие обитатели морских глубин

А14. Сердце головастика по строению напоминает сердце

1) рыбы                                                      3) пресмыкающегося

2) моллюска                                              4) взрослого земноводного

А15. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1) крахмал                                                 3) нуклеиновые кислоты

2) липиды                                                  4) белки

А16. Образование мочи у человека происходит в

1) мочеточниках                                       3) нефронах почек

2) мочевом пузыре                                   4) почечной вене

А17. «Универсальным» реципиентом является человек, имеющий

1) 1 группу крови                                     3) 3 группу крови

2) 4 группу крови                                     4) 2 группу крови 

   А18. Центры условных рефлексов, в отличии от безусловных расположены у человека в

1) коре больших полушарий

2) продолговатом мозге

3) мозжечке

4) среднем мозге

А19. При чтении книги в движущемся транспорте происходит утомление мышц

1) изменяющих объем глазного яблока

2) верхних и нижних век

3) регулирующих размер зрачка

4) изменяющих кривизну хрусталика

А20. В процессе макроэволюции образуются

1) виды

2) классы

3) семейства

4) типы (отделы)

А21. В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1) саморегуляция в экосистеме

2) колебание численности популяций

3) круговорот веществ и превращение энергии

4) формирование приспособленности организмов

А22. Сочные плоды растений можно рассматривать, как приспособление к

1) запасанию органических веществ

2) запасанию минеральных веществ

3) распространению семян

4) вегетативному размножению

А23. Какой фактор антропогенеза можно отнести к биологическим?

1) общественный образ жизни

2) естественный отбор

3) устную и письменную речь

4) благоустройство жилища

А24. Какой фактор ограничивает жизнь растений в степной зоне?

1) высокая температура

2) недостаток влаги

3) отсутствие перегноя

4) ультрафиолетовые лучи

А25. В наземном биоценозе продуценты – это

1) животные                                                       3) грибы

2) растения                                                         4) бактерии - сапротрофы

А26. Почему загрязнение среды радиоактивными изотопами опасно для организмов?

1) нарушаются механизмы энергетического обмена

2) нарушаются биоритмы в природе

3) возрастает число мутантных особей

4) возрастает число инфекционных заболеваний

А27. При обратимой денатурации молекул белка происходит

1) нарушение его первичной структуры

2) образование водородных связей

3) нарушение его третичной структуры

4) образование пептидных связей

А28. В ходе пластического обмена происходит

1) окисление глюкозы

2) окисление липидов

3) синтез неорганических веществ

4) синтез органических веществ

А29. Генотип потомства является точной копией генотипа родителей при

1) половом размножении                                 3) вегетативном размножении

2) размножении семенами                                4) оплодотворении яйцеклеткой

А30. Проявления модификационной изменчивости признака зависят от генотипа, поэтому ее пределы ограничены

1) нормой реакции                                            3) случайными мутациями

2) условиями среды                                           4) конвергенцией

А31. При обморожении кожи у человека ( появление белых участков) не рекомендуется растирать пораженные участки снегом, так как

1) повреждается целостность кожи

2) происходит приток крови к коже

3) возникают болезненные ощущения

4) уменьшается просвет кровеносных сосудов

А32. Клубень и луковица – это

1) органы почвенного питания

2) видоизмененные побеги

3) генеративные органы

4) зачаточные побеги

А33. За счет чего происходит рост в толщину кости человека?

1) суставного хряща                                         3) желтого костного мозга

2) красного костного мозга                              4) надкостницы

А34. К рецепторам сумеречного зрения относят

1) палочки                                                          3) колбочки

2) хрусталик                                                       4) стекловидное тело

А35. Дрейф генов – это

1) случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции

2) перемещение особей из одной популяции в другую

3) направленное скрещивание особей в популяции

4) результат естественного отбора

А36. Хвощ, в клетках которого накапливается кремний, выполняет в биосфере функцию

1) биохимическую                                              3) концентрационную

2) газовую                                                            4) окислительно – восстановительную

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записываются в бланке ответов №1 справа от номера задания В1-В8. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 - В3 выберите три верных ответа из шести, обведите их. Запишите выбранные цифры в бланк ответов №1 без пробелов и других символов, в порядке возрастания

В1. В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК?

1) цитоплазме

2) ядре

3) митохондриях

4) рибосомах

5) хлоропластах

6) лизосомах

Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания ( не более трех цифр)

В2. Особенности, характерные для лишайников,

1) представляют самостоятельную группу организмов

2)  занимают промежуточное положение между царствами растений и животных

3) чувствительны к загрязнению окружающей среды

4) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы

5) состоят из сросшихся с корнями растений гифов

6) состоят из одинаковых клеток

В3. В экосистеме дубравы саморегуляция проявляется в

1) сокращении численности деревьев в результате вырубки

2) минерализации почвы дождевыми червями

3) усыхании деревьев при устойчивой засухе

4) зависимости численности белок от урожая желудей

5) полном уничтожении волками популяции кабанов

6) ограничении роста численности мышей хищниками

При выполнении заданий В4 – В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

В4. Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен.

ПРИЗНАК                                                                      КЛАСС ЖИВОТНЫХ

А) образование цевки                                                   1) Птицы  

Б) развитее на теле волосяного покрова                     2) Млекопитающие

В) наличие на коже потовых желез

Г) развитее у большинства плаценты

Д) наличие копчиковой железы

Е) формирование воздушных мешков

В5. Установите соответствие между характеристикой мышечной ткани и ее видом.

ХАРАКТЕРСТИКА                                                        ВИД ТКАНИ

А) образуют средний слой стенок                                 1) гладкая

     кровеносных сосудов                                                 2) поперечнополосатая  

Б) состоит из многоядерных клеток –

    волокон

В) обеспечивает изменение размера

    зрачка

Г) образует скелетные мышцы

Д) имеет поперечную исчерченность

Е) сокращается медленно

В6. Установите соответствие между особенностью процесса у растений и его видом.

ОСОБЕННОСТЬ ПОЦЕССА                                       ВИД ПРЦЕССА

А) происходит в хлоропластах                                     1) фотосинтез

Б) состоит из световой и темновой фазы                     2) гликолиз

В) образуется пировиноградная кислота

Г) происходит в цитоплазме

Д) конечный продукт – глюкоза

Е) расщепление глюкозы

В7. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наименьшей.

А) Покрытосеменные

Б) Пасленовые

В) Двудольные

Г) Паслен черный

Д) Паслен

В8. Установите последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина.

А) прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки

Б) проникновение ДНК вируса в клетку

В) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса

Г) синтез вирусных белков

Д) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки-хозяина

Е) формирование новых вирусов

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 – С6) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2 – С6 – полный развернутый ответ.

С1. Какие процессы поддерживает постоянство химического состава плазмы крови человека?

С2. Установите, какая часть у луковицы лука обозначена на рисунке буквой Б, объясните ее строение и выполняемые функции.

С3. Какие особенности строения характерны для представителей типа Хордовых?

С4. В чем проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?

С5. Белок состоит из 100 аминокислот. Установите во сколько раз молекулярная масса гена, кодирующего данный белок, превышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса аминокислоты – 110, а нуклеотида – 300. Ответ поясните.

С6. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит. Объясните полученные результаты

Ответы

Часть 1.

За верное выполнение заданий А1-А36 выставляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 36.

Часть 2.

За верное выполнение заданий В1 –В6 выставляется 2 балла. Если в ответе 1 ошибка, то экзаменуемый получает 1 балл. За неверный ответ или ответ, содержащий 2 и более ошибок , выставляется 0 баллов

За верный ответ на задания В7 – В8 выставляется также 2 балла. 1 балл ставится в том случае, если в ответе неверно определена последовательность двух последних элементов или они отсутствуют при правильном определении всех предыдущих элементов. В других случаях выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов за верно выполненные задания этой части – 16 баллов.

Часть 3.

За верное выполнение задания С1 выставляется 2 балла, за верное выполнение заданий С2 – С6 – 3 балла. Максимальное количество баллов за верно выполненные задания части 3 – 17 баллов.

С1.

С2.

С3.

С4.

С5.

С6.