Задания повышенного уровня
1.
До недавнего времени коренные жители Австралии были отсталыми в хозяйственном и
культурном отношении людьми. Они не умели читать и писать, не знали металлов.
Вместе с тем австралийцы прекрасно разбирались в окружающей природе: они
различали до 240 видов пригодных в пищу диких растений, около 100 видов
съедобных улиток и более 20 видов съедобных рыб. Почему эти знания были
жизненно необходимы австралийцам? Чем объяснить, что большинство современных
горожан и даже сельских жителей гораздо хуже австралийцев знают природу?
2.
Известно, что первобытные охотники и собиратели, жившие родовыми общинами,
научились считать по пяткам и десяткам (по числу пальцев на руках), знали
арифметические действия. Предположите, каким из арифметических действий люди
овладели раньше, чем другим?
3.
Археологи обследовали стоянку первобытных
охотников, живших несколько десятков тысяч лет назад. При раскопках был
обнаружен скелет однорукого мужчины, погибшего под обрушившимся сводом пещеры. Изучение скелета показало, что
мужчине в момент
смерти было 50 лет, а свою
правую руку он потерял еще в юношеском возрасте. Как выжил этот калека? (Почему
он не погиб от голода?) Можно ли на основании этой находки что-либо сказать об
отношениях внутри человеческого коллектива?
4.
Верно ли, что человек каменного века был «царем зверей», но не был «царем
природы»? Почему?
5.
Почему люди каменного века заселили гораздо большую часть Земли, чем та, где
жили обезьянолюди?
6.
Как жарили мясо охотники каменного века?
7.
Могли ли охотники каменного века сварить суп без глиняной посуды?
8.
Знали ли в каменном веке соль и сахар или чем-то их заменяли?
9.
В чем сходства и различия соседской и родовой общин?
10.
Почему вожди и старейшины не нуждались в применении силы? Почему в Египте
возникли государства?
11.
Где использовался труд «живых убитых»?
12.
Докажите, что медицина в Древнем Египте достигла высокого уровня.
13.
На одном из берегов Нила на границе с пустыней возвышаются величественные
сооружения – пирамиды. Греки причисляли их к семи чудесам света. Почему древние
греки возводили пирамиды только на левом берегу Нила и никогда не строили их на
правом берегу?
14.
Египтяне писали умершим письма. В этих письмах они, случалось, упрекали мертвых
в совершенных теми уже после смерти недобрых поступках по отношению к живым.
Бывало, просили о помощи: например, одна вдова жалуется в письме своему
мертвому мужу на двоих негодяев, отнявших у нее дом с обстановкой и прислугой.
Вдова просит мужа отомстить обидчикам.
Почему египтяне писали
умершим письма?
15.
В гробнице одного из фараонов начертаны такие слова: «Никто еще не приходил
оттуда, чтобы рассказать, что там. А потому празднуй прекрасный день, пока ты
существуешь. Свершай дела свои на земле по веленью своего сердца… Видишь, никто
из ушедших не вернулся обратно».
О чем здесь идет речь? К
чему призывает автор текста? В чем он сомневается?
16.
Китайская империя получила название
Поднебесной. Что оно означало?
17.
Какую реку называли «рекой тысячи бедствий» и почему?
18.
Ознакомьтесь с текстом.
Наши крысы, наши крысы,
Не
грызите вы посевы.
Мы
живем у вас три года,
А
наград от вас не видно.
Бросим
вас, уйдем подальше,
В
страны счастья мы пойдем,
В
странах счастья, в странах счастья
От
кого рыдать начнем?
Вопрос к тексту:
Что
означают последние строчки песни?
19.
Сравните бумагу, папирус и глиняные
таблички. Что удобнее использовать для письма? Докажите.
20.
По данным науки, собака и кошка – древнейшие домашние животные. Любопытно, что
южные народы первыми приручили кошку и воздавали ей почести; собака не
пользовалась у них таким уважением. Например, в Древнем Египте кошка была
священным животным. Человек, нечаянно убивший кошку или даже грубо оттолкнувший
ее, рисковал лишиться жизни. Иногда бога солнца Ра изображали в облике
огромного кота и обращались к нему со словами: «Ты, великий кот!» Из умерших
кошек делали мумии, хоронили их на специальных кладбищах.
В свою очередь, северные
народы в древности мало ценили кошку и гораздо больше собаку. Например, в
Древней Сибири собаку хоронили с большим почетом: в его могилу клали ожерелье
из клыков оленя (это была ценность, которой обладали далеко не все люди). Чем объяснить
различие в отношении к кошке и собаке у разных народов?
21.
Двух знаменитых фараонов звали Тутмос III и Хеопс. Могли ли эти владыки Египта
что-нибудь знать друг о друге. Обоснуйте вашу мысль.
22.
Известно, что главную роль в гибели Ассирийского царства и разрушении Ниневии
сыграли вавилоняне. Мог ли вавилонский царь Хаммурапи участвовать в празднике
по случаю этой победы?
23.
По краткому описанию назовите имя,
вспомните, на чьей стороне, по Гомеру, этот бог был в Троянской войне.
а) Лазурнокудрый бог,
колебатель земли, бог многомощный, вызывающий бурю на море.
б) Пеннорожденная
золотоволосая богиня любви и красоты, «владычица улыбок».
в) Светлоокая Зевсова
дочь, мощная в бранях, богиня победы, дарующая мудрость.
г) Главный владыка, всемогущий
бог-громовержец, супруг белолокотной Геры.
д) Бурный, кровожадный
бог, истребитель народов, стен сокрушитель, кровью покрытый бог войны,
мужегубец. Сын Зевса и Геры. Следом за ним несутся его сыновья Деймос и Фобос –
Ужас и Страх.
24.
Перед отъездом в Трою собрались все предводители войска греков под сенью
столетнего платана у алтарей, чтобы принести жертвы богам. Вдруг из-под одного
алтаря выполз ужасный змей, красный, как кровь. Змей быстро вполз на платан,
где было гнездо с восемью птенцами и самкой. Красный змей проглотил и самку и
птенцов, а сам превратился в камень. Как истолковал это прорицание вещий
Калхас?
25.
В тот момент, когда троянцы стали теснить греков и битва шла у стены,
возведенной ахейцами, Зевс послал знамение.
Над отрядом троянцев
вдруг появился орел. Он держал в когтях змею. Извиваясь, ужалила вдруг змея в
грудь орла. Вскрикнул звучно орел, уронил змею среди отряда троянцев и быстро
скрылся из глаз. Что посоветовал Полидамант Гектору?
26.
Мать Ахилла Фетида не хотела, чтобы он погиб при Трое. Она отправила его,
переодетого девушкой, на остров Скирос. Ахилл жил там среди дочерей царя
Ликомеда. Но ахейцы знали, что без Ахилла поход на Трою обречен на неудачу,
поэтому на остров Скирос снарядили посольство во главе с хитроумным Одиссеем.
Как среди множества
девушек узнать Ахилла, которого всячески скрывали? Одиссей, переодетый купцом
разложил бусы и оружие; как только его товары окружили девушки, царь Итаки
подал своим воинам условный знак сыграть… Что должны были исполнить воины Одиссея?
27.
Назовите любимый вид оружия Париса, сына царя Приама.
28.
В поэме Гомера Гектор награждался эпитетом «шлемоблещущий». Из какого металла
был изготовлен его шлем?
29.
Чем занимался в лагере Агамемнона, помимо участия в сражениях, сын Асклепия
Махаон? В чем он был весьма искусен?
30.
Из какого материала был изготовлен щит Аякса Теламонида?
31.
Откуда у Гектора бесстрашного прекрасный доспех? В сражении с кем он ему
достался и кому принадлежал из ахейцев?
32.
Кто выковал Ахиллу бесценный доспех?
33.
При помощи какого оружия Аполлон победил чудовищного Тифона, врага своей матери
Латоны?
34.
Какие семь городов оспаривали право быть родиной великого Гомера?
35.
Иногда смертные отваживались спорить с богами. На всю Лидию славилась искусница
Арахна – не было ей равных в мастерстве ткать и вышивать. И вызвала она на
состязание не кого-нибудь, а Афину Палладу. Тотчас же предстала перед
мастерицей грозная дочь Зевса. Взялись соперницы за работу.
Афина выткала на пурпуре
изображения 12 олимпийских богов, а по четырем углам, как бы в назидание
Арахне, – сцены тех наказаний, которым подвергались смертные, дерзавшие
соперничать с небожителями.
Арахна тоже выткала
богов, но только безо всякого к ним почтения. Разгневалась богиня, разорвала
тончайшую ткань, созданную мастерицей, и ударила Арахну челноком. В кого
превратила Афина Паллада свою соперницу Арахну?
36.
Когда троянцы увидели деревянного коня, оставленного ахейцами, многие
опасались, что в этом коне кроется какой-нибудь подвох. Прекрасная Елена знала
голоса многих жен ахейских героев. Что предложила предпринять в связи с этим
супруга Менелая?
37.
Все чтили этого бога в Древней Греции: путник, оратор, купец, атлет, воры.
Изворотливый и ловкий, носящийся быстро, как мысль, он служил олицетворением
юношеской силы. Его призывали перед состязаниями в быстром беге.
Назовите
имя бога, о котором идет речь.
Вспомните, не был ли он
уличен в каких-нибудь кражах.
38.
Царю Итаки было известно пророчество о том, что тот, кто первым ступит на землю
с любого из кораблей, прибывших под Трою, первым и погибнет. Долго никто не
хотел сойти на землю, и тогда Одиссей спрыгнул вниз, но не поплатился за это
жизнью. Как ему это удалось?
39.
Когда Троя была захвачена ахейцами, царь Агамемнон разрешил жителям Трои,
оставшимся в живых, покинуть город и взять с собой из имущества что-то одно.
Все постарались забрать из обреченного города драгоценности или золото. Только
Эней поступил по-другому. Что взял с собой Эней?
40.
Что означает выражение «рог изобилия»? Как оно возникло?
41.
Кто такой Цербер?
42.
Почему важной заботой воинов было не
отдать тела убитых врагам?
43.
За что два огромных чудовищных змея растерзали жреца Лаокоона и его двух сыновей?
44.
Зачем греки обычно отправлялись в Дельфы перед принятием серьезного решения?
45.
Однажды на Рождество 10-летнему мальчику Генриху Шлиману родители подарили
чудесную книгу – «Илиаду» Гомера. Какую роль сыграл этот подарок в судьбе
мальчика и в судьбе Трои?
46.
Археологи обнаружили, что города на Древнем Крите не имели оборонительных стен.
Подумайте, какими двумя причинами это можно объяснить.
47.
Древнейшие греческие города – Микены, Тиринф, Афины – имели мощные крепостные
стены. Чем это можно объяснить?
48.
Ознакомьтесь с документом. Оцените поступки героев «Илиады».
а)
Черное облако скорби покрыло Пелеева сына.
«Друга не мог защитить я!
Далеко от родины милой
Пал он, – и в этой беде я
на помощь ему не явился!
Им, как своей головой,
дорожил. И его погубил я!
б)
Могущий Гектор – защитник Трои, вернулся ненадолго в город, «чтобы увидеть
домашних, жену дорогую и сына».
Там
подбежала навстречу ему Андромаха супруга…
Стиснула руку, и слово
сказала, и так говорила:
«Сжалься над нами и в бой
не иди, оставайся на башне,
Чтоб сиротою не сделать
ребенка, вдовою – супругу!»
Ей, отвечая, сказал
шлемоблещущий Гектор великий:
«Я бы стыдился троянцев и
длинноодеждных троянок,
Если б вдали оставался,
как трус, уклоняясь от боя.
Знаю и сам хорошо – и
сердцем, и духом я знаю:
День придет, – и погибнет
священная Троя.
Но сокрушает мне сердце
не столько грядущее горе
Жителей Трои… сколько
твое!
Пусть же, однако, умру я
и буду засыпан землею
Раньше, чем громкий
услышу твой вопль и позор твой увижу!»
в) Брошенное Гектором
копье попало в щит Ахиллеса, но… отскочило в сторону. Никому из людей не дано
было пробить щит, выкованный Гефестом! Тем временем следившая за поединком
богиня Афина подала Ахиллесу его копье. А Гектору вернуть копье было некому.
Нанес ему Ахиллес смертельный удар. Привязал он за ноги мертвое тело к
колеснице и погнал коней.
Черная, мрачная ночь
покрыла глаза Андромахи…
На стену быстро взошла и,
взглянув, увидела: по полю
Гектора прочь волокли от
стены быстролетные кони.
г)
«Вспомни, подобный богам Ахиллес, об отце твоем милом!
Так же, как я, стоит на
пороге он старости скорбной.
Знает, однако, по крайней
он мере и слышит, что жив ты,
Радуясь этому сердцем,
надеждой всегда преисполнен
Милого сына увидеть
пришедшим домой из-под Трои».
Вспомнил Ахиллес свою
судьбу, ожидавшую его раннюю смерть под стенами Трои.
Плакать тогда об отце
захотелось Пелееву сыну.
С кресла стремительно
встал он и за руку поднял Приама.
Тронутый белой его
бородой и седой головою:
«О злополучный! Как много
ты горестей сердцем изведал!
Так овладей же собой, без
конца не круши себя скорбью…»
Отдал Ахиллес
престарелому Приаму убитого сына.
На время похорон
противники заключили перемирие.
49.
Почему греки изображали богиню победы крылатой?
50.
Греки особенно почитали бога Зевса и бога Посейдона, а в религии египтян не
было вовсе ни бога грома и молний, ни бога моря. С чем это связано?
51.
Как и знатные люди, олимпийские боги равнодушны и безучастны к горестям и
страданиям простых людей. Боги завистливы, жестоки и коварны. Приведите из
«Илиады» и «Одиссеи» примеры коварства и мстительности богов.
52.
Подобно знати, олимпийские боги большую часть времени бездельничают и пируют,
за исключением Гефеста, занятого кузнечным делом. Боги ссорятся друг с другом,
сквернословят, а случается, воруют и дерутся. Приведите примеры из мифов.
53.
Дан перечень из четырех слов: Крит, Минос, Кносс, Микены. Три из них связаны
между собой по смыслу, а четвертое выпадает из общего ряда. Объясните, какое
слово лишнее. Здесь есть два ответа.
54.
Ознакомьтесь с документом.
СОЛОН
О СЧАСТЛИВОМ ЧЕЛОВЕКЕ
(рассказ древнегреческого историка Геродота)
Солон, путешествия,
приехал к царю Лидии Крезу, тому самому, который славился своим богатством.
Царь показал ему свои огромные богатства и спросил у гостя, встречал ли Солон
счастливейшего на свете, думая, что тот назовет его имя. Солон же назвал имя
афинянина Телла: «Этот Телл жил в цветущее время родного города. У него были
сыновья, пользующиеся добрым именем. Ему довелось увидеть, как у всех них также
родились дети. Он имел имущество, в котором было все необходимое. Он погиб со
славой, храбро сражаясь за отечество. Афиняне устроили ему погребение на месте
гибели за государственный строй. Так они оказали ему высокую честь».
Вопрос к тексту:
Что
ценил Солон выше всего: честь или богатство?
55.
Однажды спартанский мальчик, пока отец обедал, украл у него лисенка и спрятал
под плащом. Лисенок страшно царапал ему живот, но мальчик все терпел, боясь
быть выпоротым. Лисенок успел прогрызть ему большую дыру в животе. Мальчик умер
в тот же день. Какою особенностью спартанского воспитания можно объяснить этот
случай?
56.
Ознакомьтесь с произведением.
…А Ксеркс,
Увидев
бездну бедствий, зарыдал.
Близ
берега морского, на холме
Сидел
он так, что видел войско все.
Одежды
разорвавши на себе
И
громко возопив, он приказал
Пехоте
всей немедленно бежать.
Вопросы к произведению:
1)
О каком событии идет речь? 2) Когда оно произошло?
57.
Ознакомьтесь с произведением.
Тот, кого я теперь, лежа
на земле, храню,
Если бы, львом именуясь,
он не был мне равен и духом,
Я над могилой его лап не
простер бы своих.
Вопросы к произведению:
1) Кому из царей была
воздвигнута статуя льва с данной надписью?
2) В честь какого
сражения был поставлен этот памятник?
58.
Ознакомьтесь с отрывками документов. Установите последовательность деятельности
Солона по преобразованию государства.
1) Когда Солон устроил
государство таким, как сказано, образом, к нему стали то и дело обращаться с
докучливыми разговорами о законах, одни пункты порицая, а другие расспрашивая.
Ввиду этого он, не желая ни изменить их, ни навлекать на себя вражды, оставаясь
в своем отечестве, предпринял путешествие в Египет отчасти по торговым делам,
отчасти из любознательности, сказав, что не вернется в течение 10 лет…
2) Солон был первым, кому
принадлежало изобретение назвать отмену долгов «сисахфией». Эту политическую
меру он пустил в ход первою, предложив отменить существующие в данное время
долги, а впредь запретив обеспечивать ссуду личной кабалой. …Большинство
говорит, что сисахфия была отменой вообще всех долговых обязательств, и с этим
более согласуются его стихотворения. Именно Солон в них выражает свою гордость
тем, что с земли, прежде заложенной, снял
Столбов поставленных он
много долговых –
Рабыня прежде, ныне же
свободная…
3) Во-вторых, Солон,
желая оставить все высшие должности, как это и было раньше, за состоятельными
людьми, а остальное управление, в котором народ не имел участия, распределить
между всеми, принял имущественную расценку граждан… Он сам подтверждает за
собой значение этого дела в следующих выражениях:
Да, я народу почет
предоставил, какой ему нужен,
Не сократил его прав, не
дал и лишних зато;
Также подумал о тех я,
кто силу имел и богатством
Славился, – чтоб никаких
им не чинилось обид.
Встал я, могучим щитом
своим тех и других прикрывая,
И никому побеждать не дал
право других…
4)
Так как в то время неравенство между бедными и богатыми достигло наибольшей
остроты, то государство находилось в совершенно неустойчивом положении и,
казалось, могло стать прочно и избавиться от смуты только при том условии, если
установится тирания. Надо иметь в виду, что весь народ был в долгу у богатых,
так как или обрабатывал у них землю, платя за это шестую часть урожая, – эти
люди назывались шестидольниками и фетами, – или, делая займы, подлежали личной
кабале у своих кредиторов, причем одни были рабами на родине, другие были
продаваемы на чужбину…
5)
Вот тут-то наиболее благоразумные из афинян, видя, что Солон – единственный
человек, не причастный ни к каким злоупотреблениям, и что он с богатыми не был
сообщником в их несправедливостях, но и не испытывал тяжелого положения
бедняков, просили его заняться общественными делами и прекратить раздоры…
59.
Определите, о каких событиях рассказывается в исторических источниках,
расставьте их в последовательности.
1)
Видишь курган у Фокидской скалы?
То могила трех сотен
Лакедемонян, что здесь
бились с войсками мидян
И полегли далеко от
родного им края, ослабив
Сопротивленьем своим
грозную силу войны.
Изображение зверя с
косматою гривой увидя,
Знай, что воздвигли его в
честь Леонида вождя.
2)
«Вперед, сыны Эллады, устремитесь в бой!
Освободите алтари родных
богов,
Детей и жен своих. Ведь
бой идет за все!..»
Сперва в бою держалось
войско варваров.
Когда ж в теснине корабли
персидские
Столкнулись, весла
сокрушая тяжестью,
Друг друга клювами бодая
медными,
Тут ни защиты не было, ни
помощи…
3)
Боги!
Постановили совет и народ.
Предложение
внес Фемистокл, сын Неокла, из дема Фреарии.
Город вверить Афине,
покровительнице Афин, и всем другим богам, дабы они охраняли и защищали от
варваров страну. Сами же афиняне и иностранцы, живущие в Афинах, пусть
перевезут детей и женщин в Трезену (под покровительство Питфея), архегета
страны. А стариков и имущество пусть перевезут на Саламин…
4)
Персы… победив ионийцев в морском сражении, осадили Милет с суши и с моря,
подведя различные осадные машины, и подкопали стены города. Полностью город был
взят на шестом году после начала восстания… Жители города были обращены в
рабство…
5)
В центре боевого строя, где со стороны варваров стояли персы и саки, победило
войско царя. Одержав победу, персы прорвали строй афинян и погнали их в глубь
материка. Но на обоих флангах победа была на стороне афинян и платейцев.
Победив противника, они не стали преследовать бегущих варваров, а, сомкнув оба
фланга, вступили в бой с теми варварами, которые прервали центр, и в этой
стычке афиняне победили. Обращенных в бегство персов афиняне преследовали и
убивали, пока не достигли моря. Здесь они потребовали огня и кинулись на
корабли…
Вопрос к документам:
Почему
эллины победили?
60.
Ознакомьтесь с документом.
ГЕРОДОТ.
ИСТОРИЯ
Окончив боевое построение
после того, как выпали счастливые пред-знаменования, афиняне быстрым шагом по
данному сигналу устремились на варваров. Расстояние же между обоими
противниками было не меньше 8 стадий. При виде подходящих быстрым шагом врагов
персы приготовились отразить атаку. Поведение афинян показалось персам безумным
и даже роковым, так как врагов было немного и притом они устремились на персов
бегом без прикрытия конницы и лучников. Так думали варвары. Афиняне бросились
на врагов сомкнутыми рядами врукопашную и бились мужественно. Ведь они первыми
из всех эллинов, насколько мне известно, напали на врагов, не устрашившись вида
мидийского одеяния и воинов, одетых по-мидийски. До сих пор даже ведь одно имя
мидиян приводило в страх эллинов.
Вопросы к документу:
О
каком сражении идет речь? Чем оно закончилось? Подумайте, что послужило такому
результату.
61.
На основе надписи, сделанной на гробнице, в честь победителей в Марафонской
битве, определите главную причину победы греков над персами.
Доблесть
этих мужей освещает бессмертная слава.
Здесь
поразили они гордые персов войска.
Пешими
поднялись против Азии конницы сильной,
Чтобы
Эллады земли рабского дня не узнать.
62.
В спартанских домах всегда были крепкие запоры на дверях. В домах же илотов
спартанцы запрещали запоры и снимали ручки с дверей. Почему существовали такие
различия?
63.
Однажды Иисус Христос учил народ подле храма в Иерусалиме. Враги Иисуса подвели
к нему женщину, которую обвиняли в том, что она изменила своему мужу. Они
сказали: «Учитель! Что нам делать с этой женщиной? Древний обычай велит нам
побивать таких камнями. А ты что скажешь?» Но Иисус, наклонившись низко, писал
перстом на земле, не обращая на них внимания. Когда же продолжали спрашивать
его, он сказал им: «Кто из вас без греха, первый брось на нее камень». Они
услышали это и, будучи обличаемы совестью, стали уходить один за другим, начиная
от старших до последних; и остался один Иисус и та женщина. Иисус сказал ей:
«Женщина! Где твои обвинители? Никто не осудил тебя?» Она отвечала: «Никто,
Господи!» Иисус сказал ей: «И Я не осуждаю тебя; иди и впредь не греши».
Подумайте, в чем смысл этого
рассказа? Насколько человек вправе осуждать других людей?
64.
Однажды противники Иисуса стали упрекать его такими словами: «Почему ученики
твои едят хлеб грязными руками? Разве они не знают, что, по нашим обычаям,
перед едой надо тщательно мыть руки?»
В другой раз Иисус привел
своих учеников во двор храма Бога Яхве в Иерусалиме. Главный жрец сказал ему:
«Кто позволил тебе войти в это чистое место и смотреть на эти святыни, когда
твои ученики даже не вымыли ног своих?» Иисус ответил жрецу: «Я и мои ученики,
о ком ты сказал, что они нечисты, мы омылись в живой воде, которая нисходит с
небес».
Как вы думаете, почему
ученики Иисуса Христа не соблюдали элементарных правил гигиены? Что означают
слова Иисуса о живой воде?
65.
Иисус говорил своим ученикам: «Слушайте меня все и разумейте. Ничто входящее в
человека извне не может осквернить его; но что исходит из него, то и оскверняет
человека. Если кто имеет уши слышать, да слышит!»
Что означают эти слова
Иисуса? Справедливы ли они?
66.
Живший в III в. Киприан был епископом в одном из африканских городов. С
негодованием и болью он писал, что перед кровожадными взорами тысяч зрителей
разыгрываются бои, в которых «убивают человека в удовольствие человеку», что
убийство превратилось в искусство, а убийц прославляют. «Что может быть более
бесчеловечным, более жестоким?» – с возмущением спрашивает Киприан.
О каких зрелищах писал
Киприан? Почему христиане осуждали эти любимые римской публикой зрелища?
67.
Подтвердите существующее мнение о том, что Нерон «наихудший император», а Траян
– «лучший из императоров Рима».
68.
Ознакомьтесь с документом.
ИЗ
«ЗАКОНА РИМСКОЙ ИМПЕРИИ О КОЛОНАХ»
…Постановляем, колон
должен быть прикреплен к земле. Дети колонов не могут переселиться в другую
деревню и должны быть навсегда прикреплены к земле, которую однажды их отцы
взяли для обработки… Можно заковать в цепи как рабов, так и колонов, которые
замышляют бегство.
Вопрос к документу:
Чьи
интересы защищали законы?
69.
Почему пала Западная Римская империя?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.