1285912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖТестыКИМы 7 класс ОБЖ

КИМы 7 класс ОБЖ

Выбранный для просмотра документ итог тест в_1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА


Предмет: ОБЖ.

Класс: седьмой.

Раздел: «Контрольные итоговые тесты».

Тема: «Обеспечение личной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного характера».

Вариант: первый.

Дата проведения: «____» _____________ 20___ г.


Вариант 1


Выберите три верных ответа из шести предложенных.

За полный правильный ответ на каждое из заданий ставится 2 балла. Если в заданиях допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл, если допущены 2 и более ошибок или ответ вовсе отсутствует, то ставится 0 баллов.

Оценка за выполнение заданий выставляется следующим образом: за 5 правильных ответов – оценка «отлично», за 4 – «хорошо», за 3 – «удовлетворительно». За 2 и менее правильных ответов выставляется оценка «неудовлетворительно».


  1. На здоровье человека оказывают влияние факторы риска естественной природной среды. Укажите их.

    1. Солнечная активность.

    2. Изменение микроклимата.

    3. Возрастание напряжённости электромагнитного поля Земли.

    4. Радиация.

    5. Изменение метеорологических условий.

    6. Изменения ландшафта окружающей местности.

  2. В задании перечислены возможные места для укрытия в здании (помещении) при землетрясении. Укажите их.

    1. Места внутри шкафов, комодов, гардеробов.

    2. Места под прочно закреплёнными столами.

    3. Места под подоконником.

    4. Углы, образованные внутренними перегородками.

    5. Проёмы в капитальных внутренних стенах.

    6. Дверной проём на лестничную площадку.

  3. Назовите причины несчастных случаев при землетрясениях.

    1. Неконтролируемые действия людей в результате паники.

    2. Отсутствие защитных сооружений (убежищ).

    3. Отсутствие средств пожаротушения.

    4. Отсутствие средств индивидуальной защиты органов дыхания.

    5. Разрушение и падение конструкций зданий.

    6. Падение тяжёлых предметов в квартире.

  4. Признаками приближающегося землетрясения могут быть разные явления. Укажите их.

    1. Резкое изменение погодных условий.

    2. Голубоватое свечение внутренней поверхности домов.

    3. Самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов.

    4. Запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось.

    5. Вспышки в виде рассеянного света зарниц.

    6. Выпадение обильных осадков в виде дождя или снега.

  5. Вы находитесь дома. Неожиданно вы почувствовали подземные толчки, задребезжали стёкла, посуда. Времени, чтобы выбежать из дома, нет. Что вы будете делать?

    1. Отключу электричество, газ, воду.

    2. Займу безопасное место в проёме дверей.

    3. Позвоню в аварийную службу.

    4. Упакую документы.

    5. Отойду от окон и предметов мебели, которые могут упасть.

    6. Укроюсь в ванной комнате.


Ответы


Вопрос

1

2

3

4

5

Правильный ответ

1,3,5

2,5,6

1,5,6

2,4,5

1,2,5


Выбранный для просмотра документ итог тест в_2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА


Предмет: ОБЖ.

Класс седьмой.

Раздел: «Контрольные итоговые тесты».

Тема: «Обеспечение личной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного характера».

Вариант: второй.

Дата проведения: «____» _____________ 20___ г.

Вариант 2


Выберите три верных ответа из шести предложенных.

За полный правильный ответ на каждое из заданий ставится 2 балла. Если в заданиях допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл, если допущены 2 и более ошибок или ответ вовсе отсутствует, то ставится 0 баллов.

Оценка за выполнение заданий выставляется следующим образом: за 5 правильных ответов – оценка «отлично», за 4 – «хорошо», за 3 – «удовлетворительно». За 2 и менее правильных ответов выставляется оценка «неудовлетворительно».


  1. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали по радио сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Каковы будут ваши действия?

    1. Плотно закроете вентиляционные и другие отверстия.

    2. Закроете все двери, окна.

    3. Предупредите соседей об угрозе селя.

    4. Будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направлении.

    5. Будете выходить на склон горы через ущелье или небольшую долину.

    6. Соберёте необходимое, то, что положено иметь с собой при эвакуации.

  2. В случае схода оползней, селей, обвалов, лавин необходимо как можно скорее оказаться в безопасном месте. Укажите их.

    1. Склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны.

    2. Ущелья и выемки между горами.

    3. Возвышенности, расположенные с противоположной стороны селеопасного направления.

    4. Большие деревья с толстыми стволами.

    5. Склоны гор и возвышенностей, не вовлечённые в оползневой процесс.

    6. Большие камни, за которыми можно укрыться.

  3. Ниже предложены варианты причин образования селей. Выберите верные ответы.

    1. Подвижки земной коры или землетрясения.

    2. Наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях.

    3. Лесные и торфяные пожары.

    4. Естественный процесс разрушения гор.

    5. Прямое воздействие солнечных лучей на ледники.

    6. Хозяйственная деятельность человека.

  4. К каким последствиям приводят оползни, сели, обвалы и снежные лавины?

    1. Изменение климата и погодных условий.

    2. Перекрытие русел рек и изменение ландшафта.

    3. Гибель людей и животных.

    4. Разрушение зданий и сооружений.

    5. Лесные пожары.

    6. Извержение вулканов.

  5. Что нужно сделать при заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей?

    1. Убрать с подоконников, балконов и лоджий вещи, которые могут быть подхвачены воздушным потоком.

    2. Одеться потеплее, приготовить мобильный телефон.

    3. Побыстрее вынести мусор из квартиры.

    4. Сесть на машину и уехать в безопасный район.

    5. Отключить газ, воду, электричество.

    6. Приготовить запасы продуктов питания и питьевой воды.


Ответы


Вопрос

1

2

3

4

5

Правильный ответ

3,4,6

1,3,5

1,2,5

2,3,4

1,5,6


Выбранный для просмотра документ тест 7 кл в-1.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ


Предмет: ОБЖ.

Класс: седьмой.

Тема: «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи».

Вариант: первый.

Дата проведения: «____» _____________ 20___ г.

Вариант 1


При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

Максимальное количество баллов при выполнении заданий с выбором ответа – 5 баллов. Каждое правильно выполненное задание оценивается 1 баллом при условии, если обведён только один номер верного ответа. Если обведены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается.

Оценка за выполнение заданий выставляется следующим образом: за 5 правильных ответов – оценка «отлично», за 4 – «хорошо», за 3 – «удовлетворительно». За 2 и менее правильных ответов выставляется оценка «неудовлетворительно».


  1. Опасное для жизни состояние, которое возникает при воздействии на тело человека повышенной температуры, в условиях повышенной влажности, обезвоживания и нарушения процесса терморегуляции организма – это:

  1. термический ожог;

  2. солнечный удар;

  3. тепловой удар;

  4. обморок.

  1. Как нужно накладывать шину при переломах?

    1. Выше и ниже перелома, чтобы рана осталась стерильна.

    2. На место перелома.

    3. Выше перелома, закрывая рану.

    4. Ниже перелома.

  2. Что никогда не следует делать при открытых переломах?

    1. Пытаться вернуть исходное положение кости.

    2. Накладывать жгут или повязку.

    3. Давать пострадавшему есть и пить.

    4. Обмывать рану.

  3. Как проводят транспортировку пострадавшего при утоплении (если у него нет развития отёка лёгких)?

    1. На носилках – положение тела горизонтальное с поднятым головным концом.

    2. На носилках – на живот или на бок с опущенной головой.

    3. На носилках – на спине с повёрнутой набок головой.

    4. Пострадавший передвигается сам с помощью медработника.

  4. Что представляет собой первая медицинская помощь?

    1. Срочный вызов скорой помощи к месту происшествия.

    2. Экстренное наложение жгута или закрутки на повреждённое место.

    3. Проведение искусственной вентиляции лёгких.

    4. Комплекс срочных медицинских мер по оказанию помощи пострадавшему или внезапно заболевшему на месте.


Ответы


Задание

1

2

3

4

5

Правильный ответ

3

1

1

3

4


Выбранный для просмотра документ тест 7 кл в-2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ


Предмет: ОБЖ.

Класс: седьмой.

Тема: «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи».

Вариант: второй.

Дата проведения: «____» _____________ 20___ г.


Вариант 2


При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

Максимальное количество баллов при выполнении заданий с выбором ответа – 5 баллов. Каждое правильно выполненное задание оценивается 1 баллом при условии, если обведён только один номер верного ответа. Если обведены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается.

Оценка за выполнение заданий выставляется следующим образом: за 5 правильных ответов – оценка «отлично», за 4 – «хорошо», за 3 – «удовлетворительно». За 2 и менее правильных ответов выставляется оценка «неудовлетворительно».


  1. Что следует сделать в первую очередь при попадании ядовитого вещества в желудок?

  1. Дать пострадавшему выпить молока.

  2. Дать пострадавшему рвотное средство.

  3. Выпить 2 стакана минеральной воды.

  4. Сделать пострадавшему промывание желудка.

  1. Какое из кровотечений является самым опасным?

    1. Капиллярное.

    2. Внутреннее.

    3. Венозное.

    4. Артериальное.

  2. Для остановки венозного кровотечения необходимо:

    1. наложить на кровоточащий участок марлю;

    2. наложить на кровоточащий участок жгут;

    3. наложить на кровоточащий участок давящую повязку;

    4. закрыть рану ватно-марлевой салфеткой.

  3. При кровотечении из конечностей жгут накладывается:

    1. выше раны;

    2. на рану;

    3. ниже раны;

    4. не имеет значения, выше или ниже.

  4. Максимальное время наложения жгута в летнее время не должно превышать:

    1. 1,5 часов;

    2. 2-х часов;

    3. 1 часа;

    4. 30 минут.


Ответы


Задание

1

2

3

4

5

Правильный ответ

4

2

3

1

2


Общая информация

Номер материала: ДВ-073774

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.