Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКИМы по русскому языку 2 класс Школа России

КИМы по русскому языку 2 класс Школа России

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Входная контрольная работа ур №12.docx Диктант по теме Имена собственные ур №32.docx Контрольная работа за 1 четверть ур №42.docx Обучающее изложение по вопросам ур №14.docx Обучающее изложение по тексту, воспринятому на слух ур №39.docx Обучающее изложение ур №29.docx Обучающее сочинение ур №8.docx Проверочная работа Перенос слов ур №23.docx Словарный диктант № 1 ур 11.docx Словарный диктант № 2 ур №21.docx Словарный диктант № 3 ур №30.docx Словарный диктант № 4 ур №4.docx Стартовая диагностика ур №10.docx Тест Твёрдые и мягкие согласные звуки ур №44.docx Тест по теме Имена собственные №31.docx Тест по теме Ударение. Слог. ур №17.docx sochinenie-opisanie.ppt Обучающее сочинение-описание ур №20.docx Диктант по теме Имя существительное ур №79.docx К диктант по теме «Безударная гласная в корне слова».docx Контрольная работа за 1 полугодие ур №77.docx Контрольное списывание ур №72.docx Обучающее изложение по зрительно воспринятому тексту.docx Обучающее сочинение на заданную тему ур №47.docx Обучающее сочинение по серии картинок ур №61.docx Проверочная работа по теме Им сущ ур №80.docx Проверочная работа по теме Предложение ур №66.docx Промежутояная диагностика.docx Словарный диктант № 5 ур №52.docx Словарный диктант № 6 ур №59.docx Словарный диктант № 7 ур №70.docx Тест по теме Гласные после шипящих ур №51.docx Тест по теме Шипящие согласные ур №55.docx Итоговая контрольная работа за 3 четверть ур №122.docx Контрольный диктант по теме Имя прилагательное ур №109.docx Обучающее изложение ур №90.ppt Проверочная работа по теме Глагол.docx Проверочная работа по теме Корень слова ур №115.docx Проверочная работа по теме Предлог ур№121.docx Словарный диктант № 10 ур №105.docx Словарный диктант № 11 ур №114.docx Словарный диктант № 12 ур №123.docx Словарный диктант № 9 ур №94.docx Словарный диктант №8 ур №85.docx Сочинение по серии картинок.docx Сочинение-описание ур №100.pptx Тест по теме Изменение глаголов по временам ур №127.docx Тест по теме Имя прилагательное.docx Тест по теме Части речи (имя прилагательное) №108.docx Годовая контрольная работа ур №156.doc Итоговая диагностика ур №147.docx Итоговая работа Работа с предложением и текстом.docx Комплексная контрольная работа ур №158.docx Контрольное изложение ур №142.docx Контрольное списывание ур №155.docx Контрольный диктант по теме Глагол ур №145.docx Обучающее изложение по плануур №159.docx Обучающее сочинение на заданную тему ур №148.docx Проверочная работа Глагол ур №149.docx Проверочная работа по теме Глагол (2).docx Словарный диктант № 13 ур №133.docx Словарный диктант № 14 ур №144.docx Словарный диктант № 15 ур №154.docx Словарный диктант № 16 ур №164.docx Тест по теме Безударная гласная ур №139.docx

Выбранный для просмотра документ Входная контрольная работа ур №12.docx

Урок 12. Входная контрольная работа.

1. Диктант.

У Любы живёт кот Васька. Летом кота взяли на дачу. Там он поймал мышку. Какая удача для Васьки!

2. Определите количество букв и звуков в словах:

Брат - __б., __зв.

Енот - __б., __зв.

Конь - __б., __зв.

3. Разделите слова для переноса: ягоды, пальчик, поймал, касса.

4. Вставить, где нужно, пропущенные буквы: ж_вот, ч_йка, площ_дь, реч_ка, карас_, щ_ка, бабоч_ка, ч_лок.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Диктант по теме Имена собственные ур №32.docx

Урок 32. Диктант по теме «Имена собственные».


Кто где живёт

Моя подруга Люда Петрова живёт в Москве. Дядя Вася живёт в Калуге. Город Калуга стоит на реке Оке. Мы пишем друг другу письма. Летом мы поедем к бабушке в деревню Вязники.


Грамматическое задание

1. Во 2 предложении подчеркнуть грамматическую основу.

2. Разделить на слоги и для переноса слова: Ока, письма, поедем.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа за 1 четверть ур №42.docx

Урок 42. Контрольная работа за I четверть.

Диктант

У Веры жил кот. Он был белый и пушистый. Лапы и хвост серые. Глаза у кота зелёные. Котик любил рыбу и мясо. Девочка часто гуляла с котом.


Задания

1. Поставь ударения в словах.

Урожай, книги, иголка, подарок, ребята, дожди.

2. Определить сколько букв и сколько звуков в словах.

конь - _______________________

язык - ______________________

утка - _____________________

лес - _______________________

3. Раздели слова на слоги.

Ураган, машина, чудак, рябина, сом.

4. Выпиши слова, которые нельзя перенести.

Щука, окунь, сом, акула, карась, ёрш, селёдка.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение по вопросам ур №14.docx

Урок 14. Обучающее изложение по вопросам.

Синичка

Это было зимой. К окну прилетела синичка. У окна стояли дети. Им стало жаль птичку. Ребята открыли форточку. Синица влетела в комнату. Птица была голодна. Она стала клевать хлебные крошки на столе.

  1. Когда это было?

  2. Куда прилетела синичка?

  3. Кто стоял у окна?

  4. Что сделали ребята?

  5. Куда влетела синичка?

  6. Что она стала клевать?



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение по тексту, воспринятому на слух ур №39.docx

Урок 39. Обучающее изложение по тексту, воспринятому на слух.


Кто хозяин Жука?

У Юры и Пети жила собака Жук. Каждый хотел стать хозяином Жука.

Однажды мальчики гуляли по парку. На Жука напали овчарки.

Юра испугался и залез на дерево. Петя взял палку и стал защищать Жука. Так кто же настоящий хозяин Жука?

План.

  1. Спор мальчиков.

  2. Нападение.

  3. Друг познается в беде.

  4. Кто хозяин Жука?

  5. Слова для справок: защищать, напали, однажды, овчарка.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение ур №29.docx

Урок 29. Обучающее изложение.

Какие бывают дупла?

Каждое дупло в лесу — загадка. Умелый следопыт по следам различает дупляного жителя.

Бывают дупла-ночлежки. В них проводят ночь белки, дятлы. Сыч днюет в дупле, а ночью летит на охоту. Бывают дупла-кладовые. В них белка прячет орехи. Куница положит про запас лесную мышь. Бывают дупла-спальни. Всю зиму спит в дупле летучая мышь. Она проводит зимнюю спячку вниз головой. Всю зиму не ест и не пьет.

Сколько дупел, столько загадок.

План:

1. Вступление.

2. Основная часть:

1)     дупла-ночлежки;

2)     дупла-кладовые;

3)     дупла-спальни.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее сочинение ур №8.docx

Урок 8. Обучающее сочинение (составление текста по предложенному заголовку)


«Золотая осень»

План работы:

1. Работа со стихотворными произведениями об осени.

2. Работа по вопросам.

-Какое время года наступило?

- Какими красками можно изобразить осень? (Жёлтыми, красными, оранжевыми)

-С чем можно сравнить краски осени? (с золотом)

Поэтому как можно назвать осень?

(золотая осень)

Наступила золотая осень.

- Какие листья опадают с деревьев?(разноцветные)

С деревьев опадают разноцветные листья.

- Как называется это явление? (листопад)

Начался листопад.

- Куда пошли школьники?

Школьники пошли на экскурсию. или (Школьники пошли в парк)

-Что собирали дети?

Дети собирали красивые букеты из листьев.

- Рады ли они приходу осени?

Они рады приходу осени.

4. Словарная работа.

5.Запись предложений с опорой на вопросы.


1. Какое время года наступило?

2. Какие листья опадают с деревьев?

3. Какое осеннее явление началось?

4. Куда пошли школьники?

5. Что собирали дети?

6. Рады ли они приходу осени?


Словарь:

Золотая, разноцветные, листопад, пошли, на экскурсию, собирали.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа Перенос слов ур №23.docx

Проверочная работа по теме «Перенос слов».

Ф. И. ___________________________________________________

1. Выбери верное утверждение и отметь букву в ответе:

Слог может состоять из:

а) одного гласного;

б) из нескольких согласных;

в) из одного гласного и нескольких согласных.

2. Отметь верное утверждение:

а) согласные могут образовывать слог;

б) согласные слога не образуют.

3. Раздели вертикальной чертой слова на слоги:

Полка, поле, крокодил, пол, цветы, лес.

4. Сосчитай количество слогов в каждом слове и запиши на месте пропусков:

Вода ______, ковёр____, стол ______, мама ______, машина _____.



5. Раздели вертикальной чертой слова на слоги для переноса:

Пальто, окно, майка, тапочки, обед, Анна, девочка.



6. Проверь, правильно ли разделены слова на слоги:

Со-ль, пету-х, ли-са, ко-ло-б-ок, к-ни-га.

Если ты считаешь, что есть ошибки, раздели слова так, как ты считаешь правильным.

Соль, петух, лиса, колобок, книга.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 1 ур 11.docx

Контрольный словарный диктант №1 (1-2 блок)

мебель

салфетка

абажур

скатерть

ванна

ковёр

полотенце

зеркало

образ

абзац

монолог

сочинение

диалог

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 2 ур №21.docx

Контрольный словарный диктант №2 (3-4 блок)

экспресс

кабина

случай

авария

электричка

овраг

узел

перчатка

валенки

пальто

одежда

каблук

пояс

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 3 ур №30.docx

Контрольный словарный диктант №3 (5-6 блок)

урожай

берёза

чеснок

базар

калина

чучело

малина

суббота

мороз

погода

секунда

ветер

красота

иней

коньки

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 4 ур №4.docx

Контрольный словарный диктант №4 (7-8 блок)

скоро

весело

сколько

давно

быстро

недавно

сегодня

навстречу

лучше

обычно

сейчас

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Стартовая диагностика ур №10.docx

hello_html_m2b5cd9bb.gif



hello_html_668e8219.gif

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест Твёрдые и мягкие согласные звуки ур №44.docx

Тест по теме «Твёрдые и мягкие согласные звуки».


Вариант №1


Ф. И. __________________________________________________


1. Подчеркни в словах мягкие согласные.

Пень, сито, ягода, малина.


2. Подчеркни в словах твёрдые согласные.


Лист, гуси, поле, рис.


3. Выбери из ряда буквы и запиши в нужную строку.

щ, ш, ч, ж, ц, й.

Всегда твёрдые согласные:____________


Всегда мягкие согласные:____________


4. Проверь, правильно ли перечислены гласные, обозначающие мягкость согласных звуков. Если есть лишние буквы, вычеркни их. Если каких-нибудь букв не хватает, допиши их на строчке.


я, ю, а, ё, о ________________


5. Подчеркни мягкие согласные. Обведи кружком гласные, которые обозначают их мягкость.


Село, репа, поле, мята, река.


6. Подчеркни мягкие согласные, мягкость которых обозначена мягким знаком


Король, соль, горько, боль, хотеть.


7. Прочитайте слова. Где надо, вставь мягкий знак (ь).


Степ.., гус.., цирк.., огон.., ден.., цеп.., арбуз.., буквар.., лошад.. .



8. Прочитай слова и выпиши их номера в соответствующую строчку.


1) Спать, 2) свет, 3) корь, 4) корзина, 5) кошелёк, 6) царь.


Мягкость согласного обозначена гласными:_______________________


Мягкость согласного обозначена ь:___________________________


9. Проверь, правильно ли выполнено задание – подчеркнуть мягкие согласные. Обведи слова, в которых есть ошибки.


Крокодил, лыжи, пилот, цифры, шины, дядя.


10. Проверь, правильно ли выполнено задание – подчеркнуть твёрдые согласные. Обведи слова, в которых есть ошибки.


Чашка, дом, борщ, случай, санки, стул.



Ответы к тесту, вариант №1


1. Пень, сито, ягода, малина.

4 балл (по 1 баллу за каждое правильное подчёркивание. За каждое лишнее подчёркивание – минус 1 балл)


2. Лист, гуси, поле, рис.

5 баллов (по 1 баллу за каждое правильное подчёркивание. За каждое неправильное – минус 1 балл)


3. Всегда твёрдые согласные: ш, ж, ц.

Всегда мягкие согласные: щ, ч, й.

6 баллов (по 1 баллу за каждую правильно вписанную букву)


4. я, ю, а, ё, о, е, и.

4 балла (по 1 баллу за каждую правильно вычеркнутую и правильно вписанную букву)



5. С е ло, р е па, пол е , м я та, р е Ка .

10 баллов (по 1 баллу за каждое правильное подчёркивание и по 1 баллу за каждую правильно обведённую букву)


6. Король, соль, горько, боль, хотеть.

5 баллов (по 1 баллу за каждое правильное подчёркивание)


7. Степь, гусь, цирк.., огонь, день, цепь, арбуз.., букварь, лошадь.

7 баллов (по 1 баллу за каждый правильно вставленный мягкий знак. За кождый лишний – минус 1 балл)


8. Мягкость согласных обозначена гласными: №2, №4, №5.

Мягкость согласных обозначена Ь: №1, №3, №6.

6 баллов (по 1 баллу за каждый правильно вставленный номер


9. Крокодил, лыжи , пилот, цифры , шины, дядя.

6 баллов (по 2 балла за каждое правильное исправление. За каждое лишнее исправление – минус 1 балл)


10. Чашка, дом, борщ , случай , санки, стул.

9 баллов (по 2 балла за каждое правильное исправление и по 1 баллу за каждое правильно обведённое слово. За каждое лишнее исправление – 1 балл


Менее 19 баллов – тема не усвоена («2»)


От 19 до 34 баллов – тема усвоена удовлетворительно («3»)


От 35 до 58 баллов – тема усвоена в целом хорошо («4»)


От 59 до 62 баллов – тема усвоена практически полностью («5»)


Максимальная сумма баллов – 62.


























Тест по теме «Твёрдые и мягкие согласные звуки».


Вариант №2


Ф. И. __________________________________________________


1. Допиши высказывание.


Мягкость согласного звука на письме обозначается буквами___________________.



2. Выбери и подчеркни правильный ответ.


* ж, ш, ц – всегда твёрдые согласные, всегда мягкие согласные.


* й, ч, щ – всегда твёрдые согласные, всегда мягкие согласные.



3. Прочитай. Подчеркните буквы на месте мягких согласных звуков.


Снова князь у моря ходит,


С синя моря глаз не сводит;


Глядь – поверх текучих вод


Лебедь белая плывёт.


(А. С. Пушкин)



4. Прочитай. Подчеркни буквы, которые обозначают здесь мягкость согласных звуков.


Солнце по небу гуляло


И за тучку забежало.


Глянул заинька в окно,


Стало заиньке темно.


(К. И. Чуковский)



5*. Прочитай. Подчеркни слова, в которых мягкость согласных обозначена гласными буквами.


Цепь, лето, клюква, конь, щенок, жёлтый, большой, Надя, пальто, мёд.



Ответы к тесту, вариант № 2


1. Мягкость согласного звука на письме обозначается буквами ь, е, я, ё, ю, и.

6 баллов ( по 1 баллу за каждую верно указанную букву)


2. ж, ш, цвсегда твёрдые согласные, всегда мягкие согласные.

й, ч, щвсегда твёрдые согласные, всегда мягкие согласные.

2 балла (по 1 баллу за каждый правильно выбранный ответ)


3. Снова князь у моря ходит,


С синя моря глаз не сводит;


Глядь – поверх текучих вод


Лебедь белая плывёт.


19 баллов (по 1 баллу за каждую правильно указанную букву)


4. Солнце по небу гуляло


И за тучку забежало.


Глянул заинька в окно,


Стало заиньке темно.

8 баллов (по 1 баллу за каждую правильно указанную букву)



5*. Цепь, лето, клюква, конь, щенок, жёлтый, большой, Надя, пальто, мёд.

8 баллов (по 2 балла за каждое правильно подчёркнутое слово; за каждое неправильно подчёркнутое слово снимается 1 балл)


Оценка результатов теста, вариант №2

36 – 38 баллов – тема усвоена, ученик осознанно владеет материалом темы. («5»)


29 – 34 балла – тема усвоена. («4»)


20 – 28 баллов – тема усвоена удовлетворительно. («3»)


Менее 20 баллов – тема не усвоена. («2»)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Имена собственные №31.docx

Урок 31. Тест по теме «Имена собственные»


  1. Допишите предложения:

а) Имена собственные – это__________________________________________

_______________________________________________________________

б) Имена собственные пишутся_______________________________________

_______________________________________________________________

  1. Найдите и подчеркните слова, которые пишутся с заглавной буквы:

а) ирина

б) котёнок

в) воробей

г) россия

д) страна

е) москва

ж) страна

з) дядя

и) иванович


  1. Исправьте ошибки в предложениях.


Карина и пётр жывут и учятся на Улице мира.


  1. Допишите слова, обозначающие имена собственные, подходящие по смыслу.

Мы живём на планете _________________, на материке _________________________, в стране ________________________, в городе ______________________________. Я живу на улице ______________________________.


  1. Внимательно прочитай текст, добавь недостающие имена собственные, подчеркни орфограммы.


Рыбалка.

Братья ________________ и _________________ живут в селе __________________. Днём мальчики пошли на речку ________________. Ребята стали рыбачить. Рядом сидел кот ____________________. ______________________ поймал окунька. Эту рыбку дали _____________________. Вторую рыбку поймал __________________.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Ударение. Слог. ур №17.docx

Урок 17. Тест по теме «Ударение. Слог»

1.Выбери слова, в которых два слога.

нежный грусть читать конфета

чемодан подосиновик ольха столик


2.Сколько слогов в словах: ласковый, снежинки, тетрадка?

2 3 4


3.В слове гладиолус 3 слога. Права или нет?

да нет


4.Какое слово «лишнее» по количеству слогов?


желтый янтарный розовый

лимонный золотой солнечный


5.Какой слог «лишний»?

ЛА ЛУ ЛИ ЛЫ

ТЮ ТЕ ТИ ТО

КА ВА ЗА ГА

ШИ ФИ ЛИ СИ


6.Выбери слово с ударением на первом слоге.


сокол соловей сорока филин

иволга ласточка сова синица


7.Подчеркни слова с ударением на втором слоге.

Пушистая вата плывёт куда-то,

Чем вата ниже, тем дождик ближе.


8.Почеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.


ягода маяк ёлка юбка

земля дятел клён люк


9.Подчеркни слова, в которых есть слог, состоящий из 1 буквы.


Яма, осень, юбка, рисуют, ива, ёлка, улитка.


10.Раздели на слоги, и поставь ударение.


Наступила суровая зима.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ sochinenie-opisanie.ppt

Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Чикуркова Л. И., учитель начальных классов, МБОУ «Светлинская СОШ» 2012 Сочи...

    1 слайд

    Чикуркова Л. И., учитель начальных классов, МБОУ «Светлинская СОШ» 2012 Сочинение-описание «Лисица» 2 класс

  • Цель: исследовать, какие средства и приёмы используются в литературных произв...

    2 слайд

    Цель: исследовать, какие средства и приёмы используются в литературных произведениях при создании образа лисы. Задачи: способствовать формированию умений писать сочинения на материале непосредственных наблюдений; строить текст в определённой композиционной форме; развивать способности внимательного отношения к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи; воспитывать самостоятельность и творческую активность. Комментарии: на данном уроке в игре дети научатся строить текст в определённой композиционной форме.

  • План урока 1.Сообщение темы урока 2. Подготовительный этап работы над сочин...

    3 слайд

    План урока 1.Сообщение темы урока 2. Подготовительный этап работы над сочинением 3.Работа над описанием лисицы 4. Составление устного рассказа по вопросам 5. Запись детьми сочинения-описания «Лисица» 6. Проверка и анализ детских работ

  • 			Работа в парах

    4 слайд

    Работа в парах

  •  Пословица Хо ро шу ю ре чь хо ро шо и с лу ша ть

    5 слайд

    Пословица Хо ро шу ю ре чь хо ро шо и с лу ша ть

  •  Отгадай ребус

    6 слайд

    Отгадай ребус

  • 7 слайд

  • Много было написано о лисе басен, сказок и рассказов. - Отгадайте, из какой...

    8 слайд

    Много было написано о лисе басен, сказок и рассказов. - Отгадайте, из какой басни этот отрывок и кто автор. 1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Вертит хвостом, с вороны глаз не сводит И говорит так сладко, чуть дыша: Голубушка, как хороша!... 2. Голодная кума Лиса залезла в сад; В нём винограду кисти рделись. У кумушки глаза и зубы разгорелись

  • Проверь себя 			 И. А. Крылов 		 1. «Лисица и ворона» 		 2. «Лисица и...

    9 слайд

    Проверь себя И. А. Крылов 1. «Лисица и ворона» 2. «Лисица и виноград»

  • Лисица, плутовка, кумушка - Как ещё народ называл лису в своих сказках? Лиса...

    10 слайд

    Лисица, плутовка, кумушка - Как ещё народ называл лису в своих сказках? Лиса Патрикеевна Почему лису назвали Патрикеевной? (за хитрость, изворотливость) - Как назвал автор лису?

  • Назовите прилагательные к слову лисица. Лисица какая?	 хитрая коварная умная...

    11 слайд

    Назовите прилагательные к слову лисица. Лисица какая? хитрая коварная умная ловкая

  • Определи к какой сказке эта картинка.

    12 слайд

    Определи к какой сказке эта картинка.

  • - Вспомни, какую песенку поёт лиса? 			 - Как здесь можно назвать лису? Хитр...

    13 слайд

    - Вспомни, какую песенку поёт лиса? - Как здесь можно назвать лису? Хитрая, льстивая Петушок, петушок Золотой гребешок. Масляна головушка, Шёлкова бородушка. Выгляни в окошко, Дам тебе горошка.

  • Найди к каждой картинке нужное прилагательное. льстивая 			 коварная хитрая

    14 слайд

    Найди к каждой картинке нужное прилагательное. льстивая коварная хитрая

  • Рыжий мех. Пышный мех Кто его хозяйка? Кто в лесу хитрее всех? Ну-ка угадай-...

    15 слайд

    Рыжий мех. Пышный мех Кто его хозяйка? Кто в лесу хитрее всех? Ну-ка угадай-ка? Отгадайте загадки

  • Посмотрите-ка какая – Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост п...

    16 слайд

    Посмотрите-ка какая – Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост пушистый и большой.

  • Хвост мой длинный и пушистый, Рыжий, красный, золотистый. Очень хвост мой лю...

    17 слайд

    Хвост мой длинный и пушистый, Рыжий, красный, золотистый. Очень хвост мой людям люб, Так как нужен им для шуб, Но это мне не нравится, Хотя мой хвост и славится.

  • По каким признакам вы определили, что это лиса? Как она описывается? Назовит...

    18 слайд

    По каким признакам вы определили, что это лиса? Как она описывается? Назовите прилагательные к данным словам.

  • Мех какой? Рыжий, пышный, золотой Хвост какой? Длинный, пушистый, большой

    19 слайд

    Мех какой? Рыжий, пышный, золотой Хвост какой? Длинный, пушистый, большой

  • Синквейны: Лисонька. Хитрая, умная, ловкая. Крадётся, выслеживает. Курочку ун...

    20 слайд

    Синквейны: Лисонька. Хитрая, умная, ловкая. Крадётся, выслеживает. Курочку унесёт от хозяйки. Довольная! (Тарасенко Дима, Бянкина Юля)

  • Синквейны: Лисица. Жадная, коварная, злая. Охотится, убивает, добывает. Добыч...

    21 слайд

    Синквейны: Лисица. Жадная, коварная, злая. Охотится, убивает, добывает. Добычей не делится. Хищница! (Гусев Никита, Карякин Женя)

  • Синквейны: Лисичка. Ловкая, смелая, умная. Ловит, охотится, не жалеет. Звери...

    22 слайд

    Синквейны: Лисичка. Ловкая, смелая, умная. Ловит, охотится, не жалеет. Звери её боятся. Охотница! (Шмидт Лиза, Тугомбаев Ильяс, Денисов Кирилл)

  • Синквейны: Лиса. Красивая, рыжая, непредсказуемая. Ходит, красуется, ловит ры...

    23 слайд

    Синквейны: Лиса. Красивая, рыжая, непредсказуемая. Ходит, красуется, ловит рыбу. У неё красивый пушистый хвост. Лиса – краса! (Щетинин Максим, Умирбаева Даша, Ушакова Вика)

  • По данным вопросам составьте устный рассказ. Какое животное лиса (домашнее ил...

    24 слайд

    По данным вопросам составьте устный рассказ. Какое животное лиса (домашнее или дикое)? Где живёт лисица и что ест? Опишите лису. Что вы знаете о лисе из сказок?

  •  Запишите сочинение-описание

    25 слайд

    Запишите сочинение-описание

  • Итог урока рефлексия Закончи предложение. Сегодня на уроке: Я научился… Мне...

    26 слайд

    Итог урока рефлексия Закончи предложение. Сегодня на уроке: Я научился… Мне было интересно… Я уверен, что…

  • 1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Горецкий В.Г. Родная речь. -М.: Пр...

    27 слайд

    1. Плутовка к дереву на цыпочках подходит; Горецкий В.Г. Родная речь. -М.: Просвещение, 2003   2. Голодная кума Лиса залезла в сад; Ефросинина Л.А. Литературное чтение. -М.: Вентана-Граф, 2004 3. Лиса Патрикеевна Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989 4. Загадки Журжина Ш.В.Дидактический материал по русскому языку. -М.: Просвещение, 1989 5. Физкультминутки Левина С.А. Физкультминутки. – Волгоград, 2005 6. http://www.litera.ru/stixiya/authors/krylov/zimoj-ranexonko-bliz.html 7. Изображения 5.000 забавных изображений. –Навигатор, диск, 2003 1 картинка лисица http://smaylik.ru/files/402/1.jpg 2 картинка лисица http://www.phototag.ru/show/64149_317851/s2

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее сочинение-описание ур №20.docx

Урок 20. Обучающее сочинение – описание.


Лисица

Лиса – дикое животное. Она живёт в лесу. У лисицы красивый рыжий мех. Она вся горит, как золотая. Кумушка славится длинным, пышным хвостом. Плутовка ловит зайцев и ворует кур. В сказках она льстивая, коварная, хитрая.


По данным вопросам составьте устный рассказ.

  1. Какое животное лиса (домашнее или дикое)?

  2. Где живёт лиса?

  3. Опишите лису.

  4. Что ест лиса?

  5. Что вы знаете о лисе из сказок?



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Диктант по теме Имя существительное ур №79.docx

Урок7 9. Диктант по теме «Имя существительное»

Март

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждет тёплых ясных дней.

Грамматическое задание.

  1. Во 2 - ом предложении подчеркнуть грамматическую основу, подписать части речи.

  2. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.

Х...лодный-

Вр. дители –

Др.зды-  

Гвоз...ь-

Лу...-

  1. Подобрать и записать слово:

Это имя существительное, одушевлённое, собственное, ж.р., в ед.ч.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ К диктант по теме «Безударная гласная в корне слова».docx

Контрольный диктант по теме «Безударная гласная в корне слова»

ЛЕТОМ.

Наступило лето. Наша семья выехала на дачу в деревню Ильинку. Дует тёплый ветерок. С поля доносится чудесный запах полевых цветов.

Вдруг большая туча затянула небо. Неужели будет гроза? Начался дождь. Скоро небо стало ясным. Солнышко осветило луг и рощу. Повеяло свежестью.

Как хорошо после дождя! (45 слов)

Грамматические задания

  1. В пятом предложении поставь над всеми словами знак ударения.

  2. К слову дождь подбери и запиши 2-3 однокоренных слова.

3.        Подчеркни орфограммы в слове Ильинку.
4*. Запиши синоним к слову веет.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа за 1 полугодие ур №77.docx

Контрольная работа по русскому языку за 2 четверть во 2 классах

за 2016-2017 учебный год

1. Диктант.

Зимой

Ночью выпал снег. Лужи замёрзли. Пушистый ковёр укрыл землю. Пришла зима. Дети играли в снежки. Снеговика лепила Даша. Кот Васька залез на берёзу. Там были птицы. Пёс Бобик весело залаял. Кот Васька упал в сугроб.


Задание.

1. Запиши слова в алфавитном порядке.

Малыш, ремонт, Алёша, огонь, якорь, белка.

2. Раздели слова для переноса.

Ребус, ёлка, коньки, зайка, Ира.

3. Где нужно вставь ь знак.

Тен…, пол.., лос…, мал…чик, пон…чик.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольное списывание ур №72.docx

Контрольное списывание за 2 четверть

Олень.



Олень – очень красивое животное с большими ветвистыми рогами. В далёкую старину оленей было много и на них охотились. Теперь охотиться на оленей строго запретили.

В заповедниках оленей охраняют. Зимой в лесу ставят для них кормушки. Смелые олени доверчиво относятся к людям.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение по зрительно воспринятому тексту.docx

Урок 53. Обучающее изложение по зрительно воспринятому тексту.

Бурундуки

Бурундуки – это лесные зверьки. Они едят почки разных деревьев. Бурундук любит ягоды и плоды шиповника. Этот зверёк может разорить гнездо. Зимой бурундуки крепко спят в норе.


Опорные слова и вопросы:

  1. Кто такие бурундуки?

  2. Кто такие бурундуки?

  3. Чем они любят лакомиться?

  4. Какой вред приносят бурундуки?

  5. Как зимуют эти животные?


Орфографическая работа

Найдите и проверьте безударные гласные в словах


Лексическая работа

Как можно сказать по – другому? (Бурундуки, зверьки, они, животные)


Перескажите текст, используя ключевые слова.

лесные зверьки

лесные зверьки

ягоды и плоды шиповника

разорить гнездо

крепко спят в норе



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее сочинение на заданную тему ур №47.docx

Урок 47. Обучающее сочинение на заданную тему.


Неожиданно пришла в наш город зима. Никто не ожидал такой зимы. На домах появились белые, мягонькие шапки, деревья оделись в белые платья. Земля укрылась серебряным одеялом, ветерок щиплет за щеки, так красиво, будто в сказку попали!

Снег, будто ценная материя, блещет и переливается под скупыми лучами зимнего солнца.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее сочинение по серии картинок ур №61.docx

Урок 61. Обучающее сочинение по серии картинок на тему «Почему огурцы бывают с пупырышками» (учебник, упражнение 194, стр. 104)




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Им сущ ур №80.docx

Урок 79. Проверочная работа по теме «Имя существительное»


1. Выбери правильный ответ.

Что обозначают имена существительные?

  1. предмет;

  2. признаки предмета;

  3. действия предмета.


2. Выпиши имена существительные.

Листья, театр, люблю, вишнёвый, собака, бежали, день, животное, ветер, красивый.


3. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

Воробей, сорока, медведь, сосна, стол, ель, ёж, ручей, вода, портрет, живописец, трава, земля, лиса, петух, корова, куры.


4. Составь предложения и запиши их. Укажи имена существительные.

  • На, купались, реке, плескались, дети, и.

  • У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.

  • Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

  • В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.


5.* Допиши слова - синонимы (близкие по значению), отвечающие на вопрос кто? или что?

Пища - …, конь - …, дети - …, диван - … .




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Предложение ур №66.docx

Урок 66. Проверочная работа по теме «Предложение».


1. Допиши:

Предложения по цели высказывания бывают: вопросительные, __________

__________________________ и __________________________________.


По интонации предложения бывают: _______________________________

и ____________________________________.

2. Составь предложение из слов:

Спячку, в, звери, осенью, ложатся


______________________________________________________________

3. Подчеркни главные члены предложения, выпиши словосочетания:

Красивый шарик улетел в небо.


______________________________________________________________

4. Подбери синонимы к словам

Товарищ ______________________, говорить - ______________________

Антонимы к словам

Чёрный - __________________-, медленно - _________________________




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Промежутояная диагностика.docx

hello_html_m5f3ffeaf.gif



hello_html_m767fb1e8.gif

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 5 ур №52.docx

Контрольный словарный диктант №5 (9-10 блок)

основа

народ

дежурный

сосед

фамилия

обман

голос

терраса

лестница

лопата

палец

работа

калитка

забор

деревня

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 6 ур №59.docx

Контрольный словарный диктант №6 (11-12 блок)

лисица

заяц

охота

корова

молоко

собака

овчарка

крокодил

телёнок

число

спасибо

двадцать

здравствуй


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 7 ур №70.docx

Контрольный словарный диктант №7 (13, 14, 15 блок)

юный

такой

редкий

идти

воробей

пингвин

ворона

щегол

обложка

резинка

ластик

пенал

линия

тетрадь

карандаш

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Гласные после шипящих ур №51.docx

Урок 51. Тест по теме «Гласные после шипящих»


1. Спиши слова, вставляя пропущенные гласные:

Ш…шки, уж…н, крич…т, задач…, ч…лки, ч…до


2. Найди ошибки и запиши слова верно:

Луна освещяла лесную чящю.


3. Спиши слова, вставляя сочетания чк-чн:

Но…ка, пте…чик, бабо…ка.


4. Ответь на вопросы. В предложениях должны быть слова с сочетаниями жи-ши.


- Что растёт на соснах и елях?


_____________________________________________________________


-Зимой с неба падают белые пушистые…?


_____________________________________________________________


- Смотри, не сделай в словах (чего?)


_____________________________________________________________



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Шипящие согласные ур №55.docx

Урок 55. Тест по теме «Шипящие согласные»


1.Составь и запиши слова. Выдели орфограммы.

Ча, лок, чу, сы, щу, жи, ка, у, ши, ща, ро, ло.


______________________________________________________________

2. Спиши слова. Применяй правила жи-ши, ча-ща, чу-щу. Подчеркни или выдели цветом орфограммы.

Лыж.., маш..на, кувш..н, уж..н, туч.., площ..дка, задач..,ч..щ.., щ.ка, ч.до, ч.лки, ч.жой.

3. Составвь и запиши правильно скороговорку. Выдели орфограммы

Не, уж., ж.вут, там, еж., ж.вут, где.


______________________________________________________________

4. Причитай и запиши слова. Выдели орфограмму.

[жыл] [шырок,ий, ][ч,ащ,а] [ач,к,и]


______________________________________________________________

5.Спиши, исправляя ошибки. Выдели орфограммы.

У  яшы кошка  мурка. У мурки родился  катёнок. Он рыжый и  пушыстый. Катёнок пьёт малако  из чяшки. Яша и катёнок чясто играют.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа за 3 четверть ур №122.docx

Урок 122. Итоговая контрольная работа за III четверть.

Диктант

За деревней Морозки был пустырь. Жители построили для ребят новую школу. Ученики посадили у крыльца кусты роз. На клумбах цветут тюльпаны. За домом школьники разбили фруктовый сад. Пройдут годы. Ребята снимут с яблонь и груш урожай фруктов.


Грамматические задания

1. Подчеркнуть в тексте предлоги.

2. Второе предложение разобрать по членам предложения и частям речи.

3. Найти и выписать два слова с буквами, обозначающими парные согласные на конце слова. Подобрать проверочные слова.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольный диктант по теме Имя прилагательное ур №109.docx



Урок №109

Дружная весна

Пришла дружная весна. Светит тёплое солнышко. Пушистый снег остался только в тени леса. На лесных озёрах треснул лёд.


Мутная вода затопила низины. Журчат весёлые ручьи. На берёзах надулись маленькие почки. Они пахнут душистой смолой. Скачут ловкие воробьи.


Слова для справок: затопила, пришла.


Задание:

1. Указать у имён прилагательных число и род.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение ур №90.ppt

Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ТЕМА: УМНАЯ ГАЛКА

    1 слайд

    ТЕМА: УМНАЯ ГАЛКА

  • 2 слайд

  • Умная галка. Захотелось галке пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В к...

    3 слайд

    Умная галка. Захотелось галке пить. Заметила она на столе кувшин с водой. В кувшине было мало воды. Галка не могла достать её. Тогда она стала кидать в кувшин камешки. Вода в кувшине поднялась. Птица смогла напиться.

  • - Что захотела сделать галка? - Почему она не смогла сразу напиться из кувшин...

    4 слайд

    - Что захотела сделать галка? - Почему она не смогла сразу напиться из кувшина? - Какой выход нашла галка? -Объясните, как вы понимаете название рассказа.

  • Объясните написание слова кувшин. запомните как пишется слово напиться.

    5 слайд

    Объясните написание слова кувшин. запомните как пишется слово напиться.

  • 1.Что захотела галка? 2. Что заметила она на столе? 3.Сколько воды было в кув...

    6 слайд

    1.Что захотела галка? 2. Что заметила она на столе? 3.Сколько воды было в кувшине? 4.Что не могла сделать птица? 5.Что тогда она стала делать? 6.Что стало с водой? 7. Что смогла сделать галка?пить кувшин с водой мало достать воду кидать камешки поднялась напиться

  • 1.Сборник изложений по русскому языку 2-4 классы. Н.Н. Максимук 2.Фото http:/...

    7 слайд

    1.Сборник изложений по русскому языку 2-4 классы. Н.Н. Максимук 2.Фото http://elis-birds.narod.ru/A2/A2.htm

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Глагол.docx

Урок 136. Проверочная работа по теме «Глагол»

1. Выбери правильный ответ.

Что обозначают глаголы?

  • предмет;

  • признак предмета;

  • действие предмета.

2. Выпиши глаголы.

Говорят, тишина, снег, падал, день, принёс, росла, пела, барабанил, падающий, ковры, избушка, посыпались, переливались, камешки.


3. К данным словам напиши однокоренные слова, отвечающие на вопрос

что делает?

Зевок - … Пуск - …

Ночь - … Работа - …

Обед - … Полив - …

4. Напиши слова противоположные по значению:

Гладить - … Подниматься - …

Молчать - … Грустить - …

Снимать - … Мешать - …

5. Спиши текст, подчеркни глаголы двумя линиями. Вставь пропущенные буквы.

Поб..жала по лесу позёмка. Загудел лес. Нал..тел в..тер. Зак..чались д..ревья. Пол..тели сугробики с ..ловых лап. Снег посыпал. Нач..лась пурга.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Корень слова ур №115.docx

Урок 115. Проверочная работа по теме «Корень слова»


1. Выпиши из текста все родственные слова. Выдели корень.

Заяц родился летом. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо. Скоро он окреп и вырос. Начал есть сочную траву и бегать по лесу. Он познакомился с птицами и лесными зверьками. Так зайчишка жил и не тужил.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. В словах каждой строчки найдите лишнее слово, зачеркните его, у всех родственных слов выделите корень.


  1. горе, горевать, гора, горюшко


  1. цветок, цветочный, цвет, цветочница


  1. больница, боль, больной, большой


3. Выпишите в один столбик однокоренные слова, а в другой – формы одного и того же слова. Выделите основы и окончания.


Слово, словарь, в словаре, словечко, со словарём, словарный о словаре, словарик.


________________________ ______________________

________________________ _______________________

________________________ _______________________

________________________ _______________________

________________________ _______________________


4. От какого слова образовались слова каждой строчки, выдели корень


  1. Дворовый, дворник, дворняжка, дворницкая - _____________

  2. Лисёнок, лисий, лисичка, лисонька - _______________

  3. Зеркальце, зеркальная, зеркальщик, зазеркалье - ________________


5*. Придумай и запиши как можно больше однокоренных слов к слову, выдели корень.


Дом________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Предлог ур№121.docx

Урок 121. Проверочная работа по теме «Предлог»

1. Выбери правильный ответ.

Как пишутся предлоги с другими словами?

а) слитно

б) раздельно


2. Вставь подходящие по смыслу предлоги.

Выйти_________ класса работать_________ огороде

Спел__________ другом написал_________ тетради

3.Выбери слова, которые пишутся раздельно.

а) (из) учать б) (из) бежать

в) (из) дома г) (из) ба

д) (по) дороге е) (по) летел

ж) (по) слать з) (по) математике


4. Обведи в кружок предлог, который надо вставить в данное словосочетание.

работал (на, в) заводе доплыл (до, на) берега

стёр (с, из) доски летят (над, по) городом



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 10 ур №105.docx

Контрольный словарный диктант №10 (3-4 блок)

экспресс

кабина

случай

авария

электричка

овраг

узел

перчатка

валенки

пальто

одежда

каблук

пояс

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 11 ур №114.docx

Контрольный словарный диктант №11 (5-6 блок)

урожай

берёза

чеснок

базар

калина

чучело

малина

суббота

мороз

погода

секунда

ветер

красота

иней

коньки

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 12 ур №123.docx

Контрольный словарный диктант №12 (7-8 блок)

скоро

весело

сколько

давно

быстро

недавно

сегодня

навстречу

лучше

обычно

сейчас



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 9 ур №94.docx

Контрольный словарный диктант №9 (1-2 блок)

мебель

салфетка

абажур

скатерть

ванна

ковёр

полотенце

зеркало

образ

абзац

монолог

сочинение

диалог

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант №8 ур №85.docx

Контрольный словарный диктант №8 (16-19 блоки)

пирог

макароны

майонез

город

шинель

памятник

Москва

парад

шалаш

янтарь

эстафета

лагерь

мечта

чемодан

фонарь

цирк

ребёнок

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сочинение по серии картинок.docx

Урок 117. Сочинение по серии картинок (аналогично ур. 86)



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сочинение-описание ур №100.pptx

Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сочинение-описание «СИНИЧКА»

    1 слайд

    Сочинение-описание «СИНИЧКА»

  • ЗАГАДКА Маленький лимон на ножках Прыгает по дорожке. Не гусёнок, не утёнок И...

    2 слайд

    ЗАГАДКА Маленький лимон на ножках Прыгает по дорожке. Не гусёнок, не утёнок И не маленький цыплёнок

  • Синичка. Синичка – небольшая птичка. Она меньше воробья. У неё чёрная головка...

    3 слайд

    Синичка. Синичка – небольшая птичка. Она меньше воробья. У неё чёрная головка и белые щёчки. Грудка у синички жёлтенькая, а спинка зеле-новатая. Живёт эта птичка в лесах и садах. В городе мы видим её в парках и скверах. Там на деревьях и кустарниках она находит себе пищу. Питается синица насекомыми и их личинками.

  • Опишите синичку. Где живёт синичка? Где она находит себе пищу? Чем питается...

    4 слайд

    Опишите синичку. Где живёт синичка? Где она находит себе пищу? Чем питается синичка?

  • Вопросы плана. 1.Какая синичка? небольшая птичка 2.Какая у неё головка и щёчк...

    5 слайд

    Вопросы плана. 1.Какая синичка? небольшая птичка 2.Какая у неё головка и щёчки? чёрная белые 3.Какая у синички грудка, спинка? жёлтенькая зеленоватая 4.Где живёт эта птичка? в лесах и садах 5.Где мы её видим в городе? в парках и скверах 6.Где она находит себе пищу? на деревьях и кустарниках 7.Чем питается синичка? насекомыми.

  • Используемые источники Литература: 1.Климанова Г.Ф., Бабушкина Т.В. Учебник «...

    6 слайд

    Используемые источники Литература: 1.Климанова Г.Ф., Бабушкина Т.В. Учебник «Русский язык» в двух частях, часть 1. М., «Просвещение», 2012 год. 2. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Методическое пособие к учебнику «Русский язык». М., «Просвещение», 2012год. 3.Игнатьева Т.В., Тикунова Л.И.. Контрольные, проверочные и творческие работы по русскому языку. М., «Экзамен», 2012 год.  Интернет ресурсы: 1. images.yandex.ru>картинка синички  

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Изменение глаголов по временам ур №127.docx

Урок №127. Тест по теме «Изменение глаголов по временам».

1. Выбери верное утверждение.

1) Глагол - это часть речи.

2) Глагол - это часть слова.


2. Выбери верное утверждение.

1) Глагол обозначает предмет.

2) Глагол обозначает действие предмета.

3) Глагол обозначает признак предмета.


3. Выбери верное утверждение.

1) Глагол изменяется по числам и временам.

2) Глагол не изменяется по числам и временам.


4. Выбери верное утверждение.

1) Глагол является главным членом предложения.

2) Глагол является второстепенным членом предложения.


5. Подчеркни глаголы.

петь, напев, певец, певчий, поёт


6. Подчеркни глаголы множественного числа.

стирает, вылезти, заговорят, молчит, вёз


7. Подчеркни лишнее слово в каждой группе.

1) говорил, пишет, вязал, висел

2) воркует, хохочет, нарисует

3)срисует, прочитает, занёс


8. Выделите предложения, в которых глаголы стоят в форме прошедшего времени.

1) По реке плывёт баржа.

2) Ребята свернули с тропинки в лес.

3) Летом Даша будет отдыхать в деревне.

4) Весна наступила.

5) Мы идём по лесу.


9. Измени глагол спешить так, чтобы он обозначал


а) действие происходит сейчас_______________________________


б) действие происходило раньше______________________________


в) действие будет происходить________________________________


10. Запиши данные глаголы в три столбика по временам


Идет, пойдет, несет, стоял, положил, лежит, накормит, зацветут, кричал, спит, плывут, напишет, идет, лежал, нарисовал, стоит, сядет, запоют, плакал, бежит.



11. Придумай и запиши три предложения с глаголом плавать в настоящем, будущем и прошедшем временах.


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Имя прилагательное.docx

Урок 108. Тест по теме «Имя прилагательное»

Ф. И. __________________________________________________

1. Имя прилагательное – это _____________________________, которая обозначает _____________________________________________ и отвечает на вопросы __________________________________________________________

2. Имена прилагательные изменяются по ____________ и ______________


3.Найди группу имён прилагательных. Выдели окончания
А) красный, зеркало, стол
Б) труд, победа, мирный
В) красивый, синий, быстрый

4.Найди группу прилагательных среднего рода. Выдели окончания.
А) вкусное, пахучее, ясное
Б) красное, яркая, дальний
В) медленный, упрямый, шумный

5. Подчеркни имена прилагательные
У высокой горы пастбище.
Светит яркое солнце.
Падает пушистый снег.

6. Найди ошибки
сущ. прилаг. сущ.
Маленький телёнок пасётся на лугу.
прилаг. прилаг сущ.
Кудрявая берёза растёт у дома.

7. Составь 3 словосочетания «прилагательное + существительное». Обозначь главное слово.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________


8. Найди окончания прилагательных женского рода
А) –ой-, -ый-, -ий-
Б) –ая-, -яя-
В) –ое-, -ее-

9. Найди и обведи окончания прилагательных во множественном числе
-ой-, -ый-, -ие- , -ий-, -ая-, -ые-, -яя-, -ое-, -ее-



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Части речи (имя прилагательное) №108.docx

Урок 108. Тест по теме «Части речи (имя прилагательное)»


1.Что обозначает имя прилагательное?

а) признак предмета

б) предмет

в) действие предмета

г) качество предмета


2.В какой строке записаны только имена прилагательные?

а) снежный, морозный

б) снег, зима, мороз

в) снеговик, зимовать

г) снежок, перезимовать


3. Укажи строку, где все имена прилагательные во множественном числе.

а) холодная, снежный

б) весёлые, пушистые

в) интересное, увлекательный

г) весёлые, задорная


4.В какой строке записаны только имена прилагательные, которые отвечают на вопрос КАКОЙ?

1) тёплое, умное

2) добрая, смелая

3) простой, мокрый

4) милый, летняя


5.Какие слова являются близкими по смыслу?

а) узкий – широкий

б) аккуратный – опрятный

в) весёлый – грустный

г) сладкий – горький


6.Запиши цифрой, сколько имён прилагательных в тексте.

Тёплую одежду шьют из шерстяной материи и вяжут из шерстяных ниток. Наиболее хорошую и удобную для пряжи шерсть дают овцы. У них на зиму отрастает длинная и густая шерсть. Из шерсти овец делают нитки.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Годовая контрольная работа ур №156.doc

Годовая контрольная работа за 2 класс по русскому языку


1. Напиши под диктовку

Белка

Вот дуб. В старом дубе дупло. В дупле живёт рыжая белка. Она часто прыгает по веткам. Под деревом рос гриб. Сорвала белка грибок и унесла в гнездо. Там орехи, шишки, грибочки. Это корм зверьку на зиму. Лесник Илья любит наблюдать за белкой.

2. Спиши, расставь знаки препинания.

Грамматические задания

Кудрявая берёзка стоит у реки ветерок шевелит молодые листочки на верхушку дерева сел соловей Маша и Дима слушают пение птиц

1) Напиши цифрой, сколько предложений в тексте.

2) Озаглавь текст.

3) В первом предложении подчеркни главные члены предложения.

4) Выпиши 2 имени существительного, определи род и число.

5)Выпиши словосочетание существительное + прилагательное во множественном числе.

6) Выпиши глагол в прошедшем времени единственного числа, запиши его во множественном числе

7) Из текстов выпиши собственные имена существительные.

8) Из текста диктанта выпиши родственные (однокоренные) слова, выдели корень.







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Итоговая диагностика ур №147.docx

hello_html_m60cd8062.gif



hello_html_491cceef.gif

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Итоговая работа Работа с предложением и текстом.docx


Работа над предложением, текстом

1. Обучающее изложение.

Лесные игрушки

Паша любит мастерить. Он принёс из леса сосновых и еловых шишек. Запас желудей, веток. Мальчик напилил дощечек и стал делать весёлых зверей.

Вот на столе стоят лесные игрушки. Ёжик с ежихой, лисичка с рыжим хвостом, сова с шапочкой на голове. Паша подарил игрушки своей сестре.


2. Редактирование текста. Замени повторяющиеся слова синонимами.


Запиши текст.

Ребята шли по красивому осеннему лесу. Они любовались красивыми деревьями. Опавшая листва устилала землю красивыми узорами. Скоро дети вышли к красивому лесному озеру.


3. Допиши предложения.

Грязь со снегом хлюпала под ногами. Но как весело было вокруг! Все радовались весне.

Ярко светило ... .

Тёплые лучи играли ... .

Потемнели и надулись ... .

Всюду было слышно ... .

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Комплексная контрольная работа ур №158.docx

Урок №158. Комплексная итоговая контрольная работа. 2 класс.



1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.


Мир рыб удивительно разнообразен. Это касается и их внешнего облика, и образа жизни. Среди рыб есть гиганты и лилипуты. Население водоемов очень многочисленно. Здесь есть окунь, карась, щука, сом и многие другие.


Щука - хищная рыба. Она очень прожорлива. Хищница питается любыми рыбешками. Растет она очень быстро. Самки крупнее самцов. За год самка достигает девяносто пять сантиметров в длину, а самец только – восемьдесят сантиметров.


Сом и окунь тоже растут довольно быстро, особенно на первом году жизни. К концу года длина сома может превышать тридцать сантиметров, а размер тела окуня десять сантиметров. В последующие годы темп роста этих рыб несколько замедляется.


А вот караси растут медленно. Речной карась за всю свою жизнь может достигать длины тела не более девятнадцати сантиметров. Ежегодный прирост у них составляет два сантиметра.


Эти виды рыб встречаются в водоемах почти на всей территории России. Но загрязнение воды, перегорождение и высыхание рек способно ставить их под угрозу исчезновения. Поэтому одной из важнейших задач человечества является охрана водоёмов. (158 слов)






















1 вариант.



Фамилия, имя_________________________________________________

Класс__________________


Основная часть


Постарайся выполнить задания этой части.

Выполняй их по порядку.

Задание 1.

О ком говорится во втором абзаце текста?

Ответ: В нём говорится о___________________________________


Задание 2.

Найди в тексте ответ на вопрос: «Чем питается щука?» Спиши это предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________


Проверь свою запись, если надо, исправь.


Задание 3.


1.Найди в выписанном тобой предложении слово, обозначающее признак предмета (имя прилагательное). Надпиши над ними: прил.


2. Найди в выписанном предложении слово, обозначающее действие предмета (глагол). Надпиши над ним гл.


Задание 4.

1. Найди и выпиши из текста названия животных.


Рыбы:__________________________________________________________


2. Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных.


Задание 5.


За год длина сома может превышать 30 см, а размер тела окуня 10 см.

1. Запиши вопрос задачи, если она решается так:


30 – 10 =…


____________________________________________________________


Сосчитай и запиши ответ:________________________________________


2. Во сколько раз сом длиннее, чем окунь? Запиши выражение и вычисли его значение.


_________________________________________________________


Задание 6.


Отметь значком V, какая рыба вырастает за год меньше, чем щука, но больше, чем у окунь.


А) 30 см Б) 10 см В) 95 см Г) 19см



Дополнительная часть


Задания 7 - 11 можно выполнить в любом порядке.


Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.


Задание 7.


Реши задачу, используя данные текста.


Про какую рыбу говорится, что длина её тела на 65 см больше, чем у сома?


Запиши название рыбы. Ответ поясни вычислением.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 8.

Заполни таблицу, используя данные текста.

рыба


длина тела

место

сом



окунь



щука



карась



Какая рыба стоит на первом месте по длине тела?___________

Какие места у остальных?






Задание 9.


Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Если нужно, перечитай текст.


У какой рыбы увеличение длины тела за год меньше, чем у других?


Отметь значком V


Меньше длина тела у сома


Меньше длина тела у карася


Меньше длина тела у окуня


Меньше длина тела у щуки


Объяснение:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Задание 10.


Одной из важнейших задач человечества является охрана водоёмов. Что ты можешь делать для охраны водоёмов?


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 11.


Напиши, что означает слово «водоём».


_________________________________________________________________________________________________________________________________






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольное изложение ур №142.docx

Урок №142 Контрольное изложение.

Нельзя обижать животных!

Володя гулял по двору. Собака Жучка грызла кость. Володя взял палку и бросил её в Жучку. Собака прыгнула и укусила Володю за ногу. Мальчик заплакал и побежал к маме. А мама сказала, что Володя сам виноват. Нельзя обижать животных! (39 слов)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольное списывание ур №155.docx

Урок 155. Контрольное списывание.

Весна незаметно переходит в лето. На открытых местах высыхают мхи, хвоя, трава. Сильно припекает солнце. В это время в лесах часто бывают пожары.

Страшен и грозен пожар в лесу. В нём гибнут растения, звери, птицы.

Часто пожары в лесу возникают от ударов молний. Много бед приносит лесу и человек. Берегите природу!



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Контрольный диктант по теме Глагол ур №145.docx

Урок 149. Контрольный диктант по теме «Глагол»

Диктант

В весеннем лесу ветер гуляет. Ничто не мешает ему качать сережки у берёзы. Он подхватывает легкую пыльцу. Пыльца летит по зелёному лесу. Солнце освещает яркие и пушистые цветы. Лес пахнет медом. Этот запах кружит голову. Гудят пчелы и шмели. Пролетают первые бабочки. Весело поют лесные птицы. Скоро у них появятся птенцы. Хорошо весной в лесу!

Грамматическое задание
1 вариант
1.Сделать синтаксический разбор предложения.
Пыльца летит по зелёному лесу.
2. Найти в тексте 3 глагола и определить время.
3. Изменить глаголы по временам: бросать, строить.
2 вариант
1.Сделать синтаксический разбор предложения.
Солнце освещает яркие и пушистые цветы.
2. Найти в тексте 3 глагола и определить время.
3. Изменить глаголы по временам: играть, читать.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее изложение по плануур №159.docx

Урок 159. Обучающее изложение по плану.


Длиннохвостые разбойники

Это было весной. Дети шли по тропинке. Вдруг впереди них тревожно застрекотали сороки.
Вышли ребята на лужайку. Смотрят, по лужку мечется зайчиха, а около неё две сороки. Они то взлетят, то сядут. Зайчиха на них так и наскакивает. Заметила она детей и поскакала в лес. Сороки тоже улетели.
Видят, лежит в ямке крошечный зайчонок. Так вот кого защищала зайчиха! Отнесли они зайчонка в ближайшие кусты. Мать там его непременно найдёт.


1.Составление плана текста.

Какой этот текст по типу речи? ( текст- повествование)

Докажите. (В тексте рассказывается о зайчихе)

Прочитайте первый абзац. Сколько в нём предложений? О чём говорится в каждом? Как озаглавим первый абзац? ( вдруг застрекотали сороки)

Прочитайте второй абзац. О чём в нём говорится? Как озаглавим эту часть? ( битва зайчихи с сороками)

Прочитайте третью часть. Что мы узнали из этой части? Как поступили люди по отношению к зайчонку? Как озаглавим эту часть? ( спасение зайчонка).


2.Анализ текста. Вопросы к тексту.

В какое время года произошло событие?

Где шли дети?

Как стрекотали сороки?

Куда вышли ребята?

Что они сразу увидели?

Как действовали сороки?

А как действовала зайчиха?

Как поступили зайчиха и сороки, когда увидели людей?

Кого увидели дети в ямке?

Каким был зайчонок?

Куда отнесли ребята зайчонка?


3.Слова для справок: впереди, застрекотали, мечется, непременно, ближайшие.













Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Обучающее сочинение на заданную тему ур №148.docx

Урок 148. Обучающее сочинение на заданную тему (Прилёт птиц)


План

1. В окно повеяло весною

2. Ребята ждут пернатых гостей.

3. В небе птицы

4. Гости занимают свои квартиры


Наконец пришла весна! Засветило яркое солнце, растаял снег, зазеленела трава! У всех прекрасное настроение!

Ребята начали ждать пернатых гостей: скворцов, грачей, ласточек. Дети строят для них домики. Внутрь кладут вкусности: пшено, печенье, семечки.

И вот в небе появились пернатые гости! Сначала прилетели грачи, затем скворцы, а еще позже-ласточки.

Гости начали занимать свои квартиры! Скворцы заняли домики-скворечники. Некоторые птички не живут в домиках, а спят на деревьях.

Птички радуют людей своим видом и пением.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа Глагол ур №149.docx


Урок 149. Проверочная работа по теме «Глагол»


1.Глагол – это _____________________ , которая обозначает ______________

__________________________________________________________________
и отвечает на вопросы________________________________________________________
2.Глаголы могут быть ________________________________________________________
________________________времени.
3.Не с глаголами пишется _________________ , например _________________________ .
4.Укажите число и время глаголов.
Попал, хочет, покушает, кормят, летела, заспорит, ушёл, наловит, залезет, живёт, бежали, нарвет.
5.Напишите глаголы в будущем сложном времени.
Играть - ______________________________
Сидеть - ______________________________
Ходить - ______________________________
6. Из данных однокоренных слов выбрать и подчеркнуть глаголы в неопределенной форме.
Веселье, веселить, весело, веселый, веселит.
Гордый, гордо, гордился, гордиться, гордость.
Работает, работать, рабочий, работа, работник.
7.Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните глаголы, укажите время.
Я иду по л…сной полянке. Вдру… з…мля поднялась холмиком. Пок…зались две ш…рокие лапки с ко…тями и мокрый нос. Это был крот. Крот рыл нору. Зв…рёк выгл…нул и опять нырнул в глубину. На п…ляне осталась куч…ка рыхлой з…мли. Пол…тят с д…ревьев с…мена и упадут на эту маленькую гря…ку. Вырастет здесь б…рёзка или с…сна.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Проверочная работа по теме Глагол (2).docx

Урок 149. Проверочная работа по теме «Глагол»

1. Подчеркни глаголы.
1) петь 2) напев 3) певец 4) певчий 5) поёт

2. Найди глаголы, стоящие в форме множественного числа.
1) стирает 2) вылезать 3) заговорят 4) молчим 5) еду

3. Подчеркни лишнее слово в каждой группе.
1) Говорил, пишет, вязала, висело.
2) Воркует, борется, сотрет, хохочет.
3) Будет шить, срисует, обласкает, записал.

4. Укажи предложения, в которых глагол употреблён в форме будущего времени.
1) По реке плывет лодка.
2) В лесу ребята свернули с тропинки.
3) Летом Оля будет отдыхать в деревне.
4) Мы идем по лесу.
5) Скоро прозвенит звонок.

5. Укажи предложение, в котором основа подчеркнута неверно.
1) По овражкам бегут весёлые ручейки.
2)
Грачи вьют гнёзда на деревьях.
3) Мы
увидели огромный дом.
6. Соедини глагол с проверочным словом.
М…нять                   М…стерить               Уд…вить

Мина   мост   диво    мастер   девушка   замена    мистер

7. Образуй от существительного БОЛЬ однокоренные глаголы в форме прошедшего, настоящего и будущего времени.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 13 ур №133.docx

Контрольный словарный диктант №13 (9-10 блоки)

терраса

лестница

лопата

палец

работа

калитка

забор

деревня

основа

народ

дежурный

сосед

фамилия

обман

голос

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 14 ур №144.docx

Контрольный словарный диктант №14 (11-12 блоки)

число

спасибо

двадцать

здравствуй

лисица

заяц

охота

корова

молоко

собака

овчарка

крокодил

телёнок

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 15 ур №154.docx

Контрольный словарный диктант №15 (13-15 блоки)

обложка

резинка

ластик

пенал

линия

тетрадь

карандаш

воробей

пингвин

ворона

щегол

юный

такой

редкий

идти

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Словарный диктант № 16 ур №164.docx

Контрольный словарный диктант №16 (16-19 блоки)

фонарь

цирк

ребёнок

шалаш

янтарь

эстафета

лагерь

мечта

чемодан

город

шинель

памятник

Москва

парад

пирог

макароны

майонез

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Тест по теме Безударная гласная ур №139.docx

Урок 139. Тест по теме «Безударная гласная»


1.Чтобы проверить безударную гласную в _____________________ слова, нужно ___________________________________или______________________________________________________,чтобы на эту гласную падало ударение.


2.Прочитай слова, поставь ударение, подчеркни проверочное.

а) зерно; б) зёрнышко; в) зерном;  

 б) слово; словами; слово; в) звездой; звёзды;  звезда;  г) сады, садик, садовник;


3.Найди слова с безударной гласной   О

а) вр...ги;  б) зв...нил;  в) б...лел;  г) ст...нал;


4. Найди слова с безударной гласной  А

а) вр...чи;  б) д...жди:  в) ж...ра:  г) ш...ги;


5. Найди слова с безударной гласной  и

а) т..шина;  б) пч...ла;  в) стр...жи;  г) ч...сло;


6. Найди слова с безударной гласной  Е

а) гн...здо;  б) стр...ла;  в) с...лач;  г) пл...та;

7. Найди слова с  безударными гласными , непроверяемыми ударением

а) воробей;   б) молодой;   в) сорока;  г) золотой;


8. Найди ошибки

а) лисник; б)певец; в) мисной; г) кавёр;


9. Вставь буквы, устно подбери проверочные.

Хор...шо летом в л...су! Мы идём по густой тр...ве. Кругом цв...ты. Гудят шм..ли. На цв...ток села пч...ла. П...ют ч...жи  и др...зды.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КИМы по русскому языку 2 класс Школа России"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2017 45472
    • RAR 11.5 мбайт
    • 53 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельниченко Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельниченко Галина Васильевна
    Мельниченко Галина Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 72910
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе