Индивидуальный
план работы по подготовке к ОГЭ
по
русскому языку с выпускниками 9 «Б»
учителя
русского языка и литературы Карыба Елены Мечиславны
2016 – 2017 учебный год
1. Диагностика уровня
обученности ( мониторинг на входе ). Выявление детей
«группы риска».
2. Беседа в форме «откровенного
разговора» о причинах и путях преодоления
неуспехов по данному предмету.
3.Календарно-тематическое
планирование дополнительных занятий.
4. Индивидуальные занятия
с учащимися « группы риска» (см.режим работы учителя).
5.Рекомендации по
повторению пройденного материала во время занятий записывать в
специальную тетрадь с указанием параграфов для закрепления дома.
6.Своевременное информирование
администрации школы, классного руководителя о посещении
индивидуальных занятий учащимися «группы риска».
7.Беседы с родителями.
9.Обеспечение типовыми
тестовыми заданиями ГИА под ред.Цыбулько и другими, допущенными
ФИПИ .
10.Диагностика обученности
уч-ся согласно тематическому планированию
индивидуальных занятий по вышеперечисленным материалам.
11.Готовность заниматься с
учащимися группы риска в удобное для них время.
Календарно – тематическое
планирование для индивидуальных занятий по русскому языку
с Шульженко А.
Время занятий:
понедельник,вторник,пятница
№
занятия
|
Тема
занятия
|
период
прохождения
|
1
|
Орография.
Безударные гласные и непроизносимые согласные в корне .
Чередование гласных в корне слова. Приставки. Ы ,И после
приставок. Двойные согласные.
|
сентябрь
|
2
|
Морфология.
Имя существительное. Склонения. Е И в падежных окончаниях.
|
сентябрь
|
3
|
Имя
прилагательное. Правописание. Роль в предложении.
|
октябрь
|
4.
|
Местоимение.
Разряды. Правописание местоимений.
|
октябрь
|
5.
|
Имя
числительное. Глагол. Спряжение глаголов. Безударные личные окончания.
|
ноябрь
|
6.
|
Причастие.
Причастный оборот. Деепричастие, деепричастный оборот.
|
ноябрь
|
7.
|
Повторене
изученных орфограмм. Диагностическая работа. Анализ.
|
декабрь
|
8.
|
Наречие.
Предлог. Союз. Частица. Междометие. Роль в предложении.
|
декабрь
|
9.
|
Словосочетание.
Виды. Простое предложение. Подлежащие и способы его
выражения.
|
январь
|
10.
|
Сказуемое
и его виды.
|
февраль
|
11.
|
Односоставные
предложения.
|
февраль
|
12.
|
Повторение
.Диагностическая работа. Анализ работы.
|
март
|
13.
|
Тире в
простом предложении. Однородные члены предложения. Обобщающие
слова при однородных членах.
|
март
|
14.
|
Обособленные
определения и приложения.
|
апрель
|
15.
|
Обособление
обстоятельств, уточняющих членов предложения.
|
апрель
|
16.
|
Сложное
предложение.
|
май
|
17.
|
Бессоюзное
предложение.
|
май
|
Календарно-тематическое планирование
по подготовке к ГИА по русскому языку с Аббазян
А.
Время: понедельник, вторник, пятница
№
|
Тема
занятия
|
период
прохожения
|
1
|
Фонетика.
Морфемика. Чередование звуков в корне слова. Правописание
приставок при- ,пре-
|
сентябрь
|
2
|
Лексика.
Части речи .Слово и его формы.
|
сентябрь
|
3
|
Имя
существительное. Падеж и склонение. Разносклоняемые. Неизменяемые.
Словообразование существительных.
|
октябрь
|
4
|
Глагол.
Виды. Наклонения. Спряжения.
|
октябрь
|
5
|
Глагол.
Разноспрягаемые. Безличные. Словообразование глаголов. Правописание суффиксов
глаголов.
|
ноябрь
|
6
|
Повторение
пройденного. Диагностика. Анализ.
|
ноябрь
|
7
|
Имя
прилагательное. Разряды. Степени сравнения. Словообразование.
|
декабрь
|
8
|
Имя
числительное. Виды. Склонение. Наречие. Местоимения.
|
декабрь
|
9
|
Причастие.
Причастный оборот. Правописание НЕ с причастиями.
|
январь
|
10
|
Деепричастие.
Деепричастный оборот. Служебные части речи.
|
январь
|
11
|
Повторение.
Диагностика. Анализ.
|
февраль
|
12
|
Синтаксис.
Словосочетание. Простые предложения. Главные члены предложений.
Виды сказуемого.
|
февраль
|
13
|
Односоставные
предложения. Полные ,неполные предложения. Предложения с
однородными членами предложения. Обобщающие слова при
однородных членах
|
март
|
14
|
Обособление
определений и приложений. Обособление дополнений.
|
март
|
15
|
Обособление
обстоятельств. Предложения с вводными словами. Обращение.
|
апрель
|
16
|
Повторение.
Диагностика. Анализ.
|
апрель
|
|
|
|
Календарно-тематическое планирование
по подготовке к ГИА по русскому языку с Михайлюк А.
Время: понедельник, вторник,
пятница
№
|
Тема
занятия
|
период
прохожения
|
1
|
Фонетика.
Морфемика. Чередование звуков в корне слова. Правописание
приставок при- ,пре-
|
сентябрь
|
2
|
Лексика.
Части речи .Слово и его формы.
|
сентябрь
|
3
|
Имя
существительное. Падеж и склонение. Разносклоняемые. Неизменяемые.
Словообразование существительных.
|
октябрь
|
4
|
Глагол.
Виды. Наклонения. Спряжения.
|
октябрь
|
5
|
Глагол.
Разноспрягаемые. Безличные. Словообразование глаголов. Правописание суффиксов
глаголов.
|
ноябрь
|
6
|
Повторение
пройденного. Диагностика. Анализ.
|
ноябрь
|
7
|
Имя
прилагательное. Разряды. Степени сравнения. Словообразование.
|
декабрь
|
8
|
Имя
числительное. Виды. Склонение. Наречие. Местоимения.
|
декабрь
|
9
|
Причастие.
Причастный оборот. Правописание НЕ с причастиями.
|
январь
|
10
|
Деепричастие.
Деепричастный оборот. Служебные части речи.
|
январь
|
11
|
Повторение.
Диагностика. Анализ.
|
февраль
|
12
|
Синтаксис.
Словосочетание. Простые предложения. Главные члены предложений.
Виды сказуемого.
|
февраль
|
13
|
Односоставные
предложения. Полные ,неполные предложения. Предложения с
однородными членами предложения. Обобщающие слова при
однородных членах
|
март
|
14
|
Обособление
определений и приложений. Обособление дополнений.
|
март
|
15
|
Обособление
обстоятельств. Предложения с вводными словами. Обращение.
|
апрель
|
16
|
Повторение.
Диагностика. Анализ.
|
апрель
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.