Инфоурок / Технология / Тесты / КИМы по технологии 4 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

КИМы по технологии 4 класс

библиотека
материалов

Раздел № 3

Работа с текстильными материалами

Контрольная работа № 1

Вариант 1

Раздел № 3

Работа с текстильными материалами

Контрольная работа № 1

Вариант 2

1.Какие из перечисленных инструментов опасные?

а) линейка

б) ножницы

в) игла

г) стека

2. Аппликация из цветной бумаги
а) детали склеиваются
б) детали сшиваются
в) детали сколачиваются гвоздями
3. Что можно сделать из соломы?
а) накрыть крышу
б) сделать метлу
в)сделать поделку
4. Швы для вышивания.
а) «вперёд иголка»
б) «назад иголка»

в) « иголка в сторону»
5. Что такое игольница?
  а) подушечка   б)  ежиха  в) кактус
6. Как можно размягчить пластилин?
а) разогреть на батарее

б) разогреть на солнце
в) разогреть теплом своих рук
7. Как правильно передавать ножницы?
а) кольцами вперед б) кольцами к себе

8. Установите правильную последовательность выполнения изделия в технике аппликации:

а) разметить детали по шаблону 1

б) составить композицию 3

в)вырезать детали 2

г) наклеить на фон 4

9. Ткани растительного происхождения изготавливают из…

а) луговых трав

б) хвои лиственницы и ели

в) из льна и хлопка

г) из пуха тополя

10. Какие утверждения верны?

а) после работы пересчитай иголки в игольнице

б) чтобы подготовить листья к работе высуши их на подоконнике

в) при выполнении аппликации вырезай детали по одной и сразу их наклеивай

г) передавай ножницы кольцами вперед

д) работай с пластилином на подкладной доске.

11. Какие материалы и инструменты понадобятся для вышивания?

а) пяльцы

б) ткань

в) мулине

г) иголка

д) швейные булавки

е) стека

12. Закончите фразу: инструменты – это…

а) те предметы, вещества, идущие на изготовление чего-либо.

б) орудия для производства каких-нибудь работ.

13. Выберите из предложенного списка инструменты.

а) линейка

б) бумага

в) ножницы

г) игла

д) ткань

14. Какое утверждение верно?

а) Материалы – это линейка, клей, треугольник.

б) Материалы – это бумага, нитки, пластилин.

15. Из чего состоит компьютер?

а) монитор

б) розетка

в) клавиатура

г) наушники

д) системный блок

16. Выбери, кто работает с тканью:

а) закройщица;
б) швея;
в) архитектор;
г) повар;
д) портниха;
е) художник-модельер.

1.Что такое ткань?

а) материал, созданный человеком;
б) природный материал.

2. Из чего ткут ткань?

а) Из ниток;
б) из волокна.

3. Какие виды тканей ты знаешь?

а) шерстяные;
б) древесные;
в) шелковые;
г) хлопчатобумажные.

4. Из чего получают хлопчатобумажную ткань?

а) из хлопка;
б) из льна;
в) из нефти.

5. Какую ткань получают из химических волокон?

а) искусственную;
б) шелковую;
в) синтетическую;
г) льняную.

6. Ткани отличаются друг от друга по:

а) цвету;
б) размеру;
в) толщине.

7. Что такое сутаж?

а) бумага;
б) плетеный шнур для отделки;
в) картон.

8. Какие другие швейные материалы, кроме ткани, ты знаешь?

а) пряжа;
б) нитки;
в) бумага;
г) тесьма.

9. Определи порядок работы при выполнении аппликации из ткани:

а) наклей ткань на бумагу;
б) сделай шаблон;
в) вырежи;
г) высуши под прессом;
д) приклей на основу;
е) обведи шаблон.

10. Перечисли материалы для вышивки:

а) ткань;
б) нитки;
в) ножницы;
г) пяльцы.

11. Выбери инструменты для вышивки:

а) игла;
б) ножницы;
в
) нож;
г) карандаш.

12. Какой вид бумаги используется для нанесения рисунка на ткань?

а) альбомная;
б) калька;
в) копировальная.

13. Выбери правила безопасной работы с иглой и булавками:

а) храни в игольнице;
б) вкалывай в одежду;
в) не бери в рот;
г) не подноси близко к глазам.

14. Что образует ряд стежков, уложенных друг за другом?

а) рисунок;
б) шов или строчку.

15. Какие виды пуговиц ты знаешь?

а) с отверстиями;
б) с ножкой;
в
) с ушком;
г) с ручкой.

16. Что нужно учитывать, подбирая для работы нитки и пуговицы?

а) форму;
б) цвет;
в) размер.



























Раздел № 4 Работа с конструктором

Контрольная работа № 2

1 вариант

Раздел № 4 Работа с конструктором

Контрольная работа № 2

2 вариант

1. Кто проектирует здания?

а) архитектор;
б) строитель.

2. Кто строит здание?

а) Архитектор;
б) строитель;
в) водитель.

3. Какие материалы используются при строительстве дома:

а) кирпич;
б) бетон;
в
) цемент;
д) песок;
г) бумага;
е) клей.

4. Какие виды конструкторов ты знаешь?

а) Пластилиновый;
б) металлический;
в) бумажный;
г) строительный;
д) ЛЕГО.

5. Назови основные детали машиностроительного конструктора:

а) полоса;
б) пластина;
в
) гаечный ключ;
г) уголок;
д) кронштейн;
е) колесо.

6. Выбери крепежные детали механического конструктора:

а) отвертка;
б) болт;
в) гайка;
г) шпилька.

7. Что удобнее и быстрее завинтить?

а) Болт гаечным ключом (гайку при этом удерживать неподвижно);
б) гайку ключом (болт при этом удерживают неподвижно).


1.Шаблон - это...

-инструмент
-материал
-приспособление

2. Выбери инструменты при работе с конструктором:

а) уголок;
б) гаечный ключ;
в) колесо;
г) отвертка.

3. В какую сторону надо вращать ключ, чтобы завинтить болт в гайку?

а) По часовой стрелке;
б) Против часовой стрелки.

4. В какую сторону надо вращать гаечный ключ, чтобы отвинтить гайку?

а) по часовой стрелке;
б) против часовой стрелки.

5. Что удобнее и быстрее завинтить?

а) Болт гаечным ключом (гайку при этом удерживать неподвижно);
б) гайку ключом (болт при этом удерживают неподвижно).

6. Какие виды соединения деталей ты знаешь?

а) Подвижное;
б) неподвижное;
в) с использованием контргайки;
г) с использованием проволоки.

7. Назови знакомые тебе виды тракторов:

а) гусеничный;
б) воздушный;
в) колесный;
г) водный.

8. Какие виды конструкторов ты знаешь?

а) Пластилиновый;
б) металлический;
в) бумажный;
г) строительный;
д) ЛЕГО.






























Раздел № 5 Комплексные работы

Контрольная работа № 3

1 вариант


1. Установи соответствие стрелками.

Материал .Технологические свойства.

Относиться к строительным материалам. Используется мокрая. Мягкая, пластичная. Изделия из этого материала выполняются лепкой.

А) ткань

Б) Бумага (картон)

Изготавливается на ткацких станках путём переплетения долевых и поперечных нитей. Имеет лицевую и изнаночную стороны. Изделия из этого материала выполняются стачиванием.

В) Металл

Очень прочный материал. Можно сгибать. Режется специальными ножницами.

Материал сгибается, мнется, разрывается, впитывает влагу, теряя прочность. Различается по толщине и сорту. Изделия из этого материала изготавливаются путём склеивания деталей.

Г) Древесина

Д) Глина

Материал твёрдый ,ломается, режется, раскалывается вдоль волокон. Имеет рисунок (текстуру), запах. Материал можно пилить. Детали соединяют гвоздями и шурупами.

2. Подбери инструменты для работы со следующими материалами. Запиши во втором столбике соответствующую букву.

Материалы.

3 . Определите последовательность работы при изготовлении подушечки для игл.

__раскроить ткань по готовой выкройке;

__подготовить рабочее место: инструменты, приспособления, материалы для работы.

__сложить вместе выкроенные заготовки лицевой стороной;

__набить подушечку ватой;

__убрать рабочее место;

__соединить заготовки смёточным стежком.

4. Ответь на поставленные вопросы:

А) Какой инструмент запрещается брать в рот, вкалывать в одежду?_________________________________________________________________

Б) При работе с каким инструментом необходимо пользоваться напёрстком? __________________________________________________________

В) Для чего используются подкладные доски при работе с пластилином?_____________________________________________________________

Г) Как нужно передавать ножницы?_____________________________________________________________________________________________

Д) При работе с каким материалом необходимо соблюдать особую осторожность: следить, чтобы он не попал на кожу рук, лица, в глаза и на одежду?___________________________________________________________________________________________________________________

5.Дополни предложения, выбери из правого столбика подходящее по смыслу словосочетание и соедини стрелочкой.

1.Пуговицы бывают…..

2.Они бывают разных…..

3.Пуговицы в одежде служат для…..

-цветов и размеров.

-круглые, овальные, квадратные.

- застёгивания.

5. Выполни аппликацию «Коврик с геометрическим орнаментом» по предложенному плану:

I. Вычерчивание квадратов.

1. Используя угольник, на полосе зелёного цвета начерти 6 квадратов 30х30мм.





1.разметь боковые стороны прямоугольника, как показано на рисунке.




2.Затем на полосе жёлтого цвета начерти 4 квадрата 30х30мм.



2.наклей треугольники зелёного цвета на верхнюю и нижнюю части прямоугольника.




II.Разметка на квадратах треугольников.

3.наклей треугольники жёлтого цвета на верхнюю и нижнюю части прямоугольника.




Используя угольник или линейку, начерти на бумажных полосках треугольники.


III.Вырезание треугольников

4.наклей треугольники жёлтого и зелёного цветов на боковые стороны прямоугольника.







Разрежь бумагу по намеченным линиям, как показано на образце.



5.наклей квадраты на центральную часть прямоугольника.

Надрежь бумагу с боковых сторон прямоугольника. Получится бахрома.






Раздел № 5 Комплексные работы

Контрольная работа № 3

2 вариант

Раздел № 5 Комплексные работы

Контрольная работа № 3

3 вариант

1. Укажи, что относится к природным материалам:

а) листья;
б) желуди;
в) цветы;
г) бумага;
д) плоды;
е) семена;
ж) кора;
з) ткань;
и) глина.

2. Как правильно вести себя во время сбора природных материалов?

а) Не ломать деревья;
б) не мусорить;
в) громко разговаривать;
г) не рвать редкие растения.

3. Чем отличаются хорошо высушенные листья от недосушенных?

а) легко ломаются;
б) не ломаются.

4. Почему для сушки листьев используют газетную бумагу? Потому что...

а) Она хорошо впитывает влагу;
б) для удобства.

5. Что ты понимаешь под "аппликацией"?

а) выравнивание;
б) способ создания изображений, когда на бумагу, ткань или другую основу накладывают и приклеивают разноцветные части композиции из ткани, бумаги, цветов, листьев, семян и других материалов.

6. Определи порядок сушки цветов и листьев:

а) накрой газетами и положи сверху груз;
б) отбери яркие, незасохшие цветы и листья;
в) положи их на газету, расправь;
г) через несколько дней разложи их в папки.

7. Каков порядок выполнения аппликации из листьев?

а) Приклей;
б) нарисуй эскиз;
в) составь композицию;
г) подбери материалы;
д) закрой листом бумаги и положи сверху груз.

8. Как называется предварительный набросок?

а) Эскиз;
б) аппликация;
в) сюжет.

9. Как называется складывание частей изображения на листе бумаги?

а) Эскиз;
б) аппликация;
в) композиция.

10. Что такое фон?

а) Основной цвет бумаги, на который приклеиваются детали композиции;
б) цветовая гамма.

11. Мастер, делающий посуду из глины – это:

а) гончар;
б) архитектор;
в) скульптор;
г) повар.

12. Какими свойствами обладает глина?

а) Поддается лепке в сыром виде;
б) затвердевает при просушке;
в) пластичностью (мягкостью);
г) хорошо впитывает воду.

13. Что такое муляж?

а) Копия предмета;
б) скелет предмета;
в) слепок, точно передающий форму предмета.

14. Выбери инструменты для работы с глиной и пластилином:

а) посуда с водой;
б) стеки;
в) подкладная доска;
г) катушечные нитки.

15. Пластилин – это:

а) природный материал;
б) материал, созданный человеком.

16. Что входит в подготовительный этап при работе с пластилином?

а) Выбор формы изделия;
б) определение количества деталей, из которых состоит изделие;
в) выбор цвета;
г) лепка самого изделия.

17. Перечисли приспособления при работе с глиной, пластилином:

а) подкладная доска;
б) катушечные нитки;
в) стеки;
г) тряпочки.

18. Продолжи пословицу: "Не боги горшки обжигают, а...":

а) ... мастера;
б) ... печи;
в) ... солнце.

1. Из чего делают бумагу?

а) Из древесины;
б) из старых книг и газет;
в) из железа.

2. Где впервые появилось искусство оригами?

а) В Китае;
б) в Японии;
в) в России.

3. Бумага – это:

а) материал;
б) инструмент;
в) приспособление.

4. Что означает толстая основная линия в оригами?

а) Контур заготовки;
б) линию сгиба.

5. Какие свойства бумаги ты знаешь?

а) Хорошо рвется;
б) легко гладится;
в) легко мнется;
г) режется;
д) хорошо впитывает воду;
е) влажная бумага становится прочной.

6. Какие виды бумаги ты знаешь?

а) наждачная;
б) писчая;
в) шероховатая;
г) оберточная;
д) толстая;
е) газетная.

7. Выбери инструменты при работе с бумагой:

а) ножницы;
б) игла;
в
) линейка;
г) карандаш.

8. Что нельзя делать при работе с ножницами?

а) Держать ножницы острыми концами вниз;
б) оставлять их на столе с раскрытыми лезвиями;
в) передавать их закрытыми кольцами вперед;
г) пальцы левой руки держать близко к лезвию;
д) хранить ножницы после работы в футляре.

9. Для чего нужен шаблон?

а) Чтобы получить много одинаковых деталей;
б) чтобы получить одну деталь.

10. В каком порядке выполняют аппликацию?

а) Вырежи;
б) разметь детали;
в) приклей.

11. На какую сторону бумаги наносят клей?

а) Лицевую;
б) изнаночную.

12. Для чего нужен подкладной лист?

а) Для удобства;
б) чтобы не пачкать стол.

13. На деталь нанесли клей. Что нужно сделать дальше?

а) Сразу приклеить деталь на основу;
б) подождать, пока деталь слегка пропитается клеем.

14. Чтобы выгнать излишки клея и пузырьки воздуха, ты кладешь сверху:

а) чистый лист бумаги;
б) ладошку;
в) тряпочку.

15. Какие виды разметки ты знаешь?

а) По шаблону;
б) сгибанием;
в) сжиманием;
г) на глаз;
д) с помощью копировальной бумаги.

16. Укажи порядок наклеивания деталей при выполнении аппликации:

а) мелкие;
б) крупные;
в) средние.

17. При разметке симметричных деталей применяют:

а) шаблон половинки фигуры;
б) целую фигуру.

18. Чтобы вырезать симметричную фигуру, ты:

а) не разворачиваешь лист;
б) разворачиваешь лист.















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-352071

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"