КИМы (русский, математика), 2 класс

Входная контрольная работа. Вариант I. 1.   Реши задачу. У Юры 12 орехов, а у Кати 5 орехов. Сколько всего орехов у детей? 2.   Вычисли. 7 – 6 13 + 2 10 + 5 – 2 5 + 3 32 + 20 10 – 9 + 5 9 - 4 32 + 2 70 - 30 3.   Сравни выражения ( <, >, = ). 16 + 3 * 18 7 * 12 46 * 64 4.   Реши задачу. Начерти два отрезка. Один отрезок длиной 6 см, а второй на 2 см короче. 5.   Продолжи ряд чисел. 1, 3, 5, …, …, … .

Входная контрольная работа. Вариант II. 1.   Реши задачу. У Жени 6 желудей. У Маши 4. А у Аллы столько, сколько у Жени и у Маши вместе. Сколько желудей у Аллы? 2.   Вычисли. 10 – 7 15 + 3 10 + 6 – 2 5 + 3 47 + 20 10 – 8 + 4 9 - 8 47 + 2 80 - 20 3.   Сравни выражения ( <, >, = ). 17 + 2 * 18 8 * 13 57 * 75 4.   Реши задачу. Начерти два отрезка. Один отрезок длиной 5 см, а второй на 2 см длиннее. 5.   Продолжи ряд чисел. 2, 4, 6, …, …, … .

Контрольная работа по теме «Сложение и вычи­тание до 20» Вариант I. 1.   Реши задачу. В корзине было 11 жёлтых мячей. Зелёных на 5 меньше, чем жёлтых. А синих на 8 больше, чем зелёных. Сколько синих мячей? 2.   Вычисли. 7 + 4 5 + 9 12 – 5 8 + 5 8 + 9 14 – 7 9 + 7 15 - 9 16 -- 7 1.   Реши задачу. Найди периметр треугольника.                                       8 см   7 см                            10 см

Контрольная работа по теме «Сложение и вычи­тание до 20» Вариант II. 2.   Реши задачу. У Коли было 6 фильмов про животных и 7 фильмов-сказок. Он посмотрел из них 8 фильмов. Сколько фильмов Коля ещё не посмотрел? 3.   Вычисли. 5 + 7 9 + 9 14 – 9 6 + 9 16 - 8 15 – 8 6 + 5 13 - 5 17 -- 8 4.   Реши задачу. Периметр треугольника равен 19 см. Найди неизвестную сторону треугольника.                                      6 см                5 см                                                                                  ? см

Контрольная работа по теме «Наглядная геометрия». Вариант I. 1.   Реши задачу. Начерти отрезок, длина которого 7 см. Начерти второй отрезок, который на 5 см больше первого. Начерти третий отрезок, который на 4 см  меньше второго. 2.   Реши задачу. Начерти прямоугольник  -  длина 6 см, ширина 3 см.       Найди Р (периметр) прямоугольника. 3.   Реши задачу. Начерти ломаную, состоящую из 5 звеньев. Первое звено – 1 см, второе звено –    5 см, третье звено – 4 см, четвёртое звено – 7 см, пятое звено – 3 см. Найди длину ломаной. 4.   Вычисли. 13 – 5 = 15 – 6 = 6 + 9 = 14 – 7 = 6 + 7 = 11 – 6 = 8 + 5 = 17 – 9 = 9 + 3 = 8 + 7 = 7 + 5 = 12 – 8 =

Контрольная работа по теме «Наглядная геометрия». Вариант II. 1.   Реши задачу. Начерти отрезок, длина которого 11 см. Начерти второй отрезок, который на 3 см меньше первого. Начерти третий отрезок, который на 4 см  больше второго. 2.   Реши задачу. Начерти прямоугольник  -  длина 5 см, ширина 4 см.       Найди Р (периметр) прямоугольника. 3.   Реши задачу. Начерти ломаную, состоящую из 5 звеньев. Первое звено – 6 см, второе звено –   3 см, третье звено – 5 см, четвёртое звено – 2 см, пятое звено – 4 см. Найди длину ломаной. 4.   Вычисли. 12 – 7 = 6 + 8 = 13 – 8 = 14 – 5 = 7 + 8 = 9 + 5 = 15 – 9 = 11 – 4 = 8 + 4 = 7 + 7 = 16 – 8 = 9 + 2 =

Итоговая контрольная работа  за I полугодие 2014-2015 учебного года. Вариант I. 1.   Реши задачу. Дима решил 17 примеров. Из них 9 – на сложение, а остальные – на вычитание. Сколько примеров на вычитание решил Дима? 2.   Реши примеры. 6 + 23 86 - 30 35 + 50 35 + 17 (в столбик) 40 - 3 58 - 20 57 + 20 3.   Сравни и поставь знак  >,  <,  =. 17 * 9 + 8 4 * 13 - 9 7 + 6 * 14 12 – 7 * 5 4.   Расположи числа в порядке возрастания: 71, 65, 48, 17, 56. 5.   Начерти треугольник.

Итоговая контрольная работа за I полугодие 2014-2015 учебного года. Вариант II. 1.   Реши задачу. Снежную крепость строили 15 ребят. Из них 8 девочек, а остальные – мальчики. Сколько мальчиков строили снежную крепость? 2.   Реши примеры. 5 + 43 74 – 30 63 – 20 56 + 38 (в столбик) 80 - 4 26 + 30 45 + 13 3.   Сравни и поставь знак  >,  <,  =. 13 * 7 + 5 15 – 9 * 7 8 + 9 * 18 5 * 13 - 7 4.   Расположи числа в порядке возрастания: 23, 91, 19, 75, 57. 5.   Начерти квадрат.

Контрольная работа по теме «Знакомимся с новыми действиями». Вариант I. 1.   Запиши, используя знак умножения, и вычисли. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 13 + 13 + 13 = 2.   Реши задачу. В трёх кадушках по 7 лягушек. Сколько всего лягушек? 3.   Вычисли с помощью сложения: 6 • 3 = 16 • 4 = 48 • 2 = 4.   Реши задачу. Пассажиры сели в такси по 2 человека в машину. Сколько машин понадобилось для 12 человек? 5.   Поставь знаки +, -, • или: так, чтобы получились верные равенства. 5 … 5 = 10 8 … 2 = 4 4 … 4 = 16 13 … 7 = 6

Контрольная работа по теме «Знакомимся с новыми действиями». Вариант II. 1.   Запиши, используя знак умножения, и вычисли. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 21 + 21 + 21 + 21 = 2.   Реши задачу. В доме 3 этажа. На каждом этаже 7 окошек. Сколько окошек в этом доме? 3.   Вычисли с помощью сложения: 9 • 4 = 15 • 3 = 38   • 2 = 4.   Реши задачу. У наседок по 9 цыплят Всего 36 цыплят. Сколько наседок? 5.   Поставь знаки +, -, • или: так, чтобы получились верные равенства. 10 … 3 = 7 5 … 9 = 14 4 … 2 = 8 12 … 6 = 2

Проверочная  работа по теме «Таблица умножения». Вариант I. 1.   Запиши результаты умножения и деления чисел: 5 • 4 = 5 • 9 = 40 : 5 = 18 : 6 = 7 • 5 = 8 • 10 = 30 : 5 = 50 : 10 = 9 • 4 = 9 • 10 = 27 : 3 = 70 : 10 = 2.   Реши задачу. В букете 3 розовых гвоздики, а белых в 4 раза больше. Сколько гвоздик в букете? 3.   Реши задачу. Начерти отрезки длиной 48 мм и 84 мм. Какой отрезок длиннее? Сравни. Запиши неравенство. 4.   Запиши в других единицах длины. 4 см = … мм 3 см 2 мм = … мм 90 мм = … см 7 см = … мм 8 см 5 мм = … мм 34 мм = … см … мм 50 мм = … см 63 мм = … см … мм 29 мм = … см …мм 5.   Поставь знак >, < или =. 38 мм  ...  3 см 8 мм 50 мм  …  4 см 6 см 7 мм  …  7 см 2 см 5 мм  …  29 мм

Проверочная  работа по теме «Таблица умножения». Вариант II. 1.   Запиши результаты умножения и деления чисел: 5 • 3 = 3 • 9 = 25 : 5 = 40 : 5 = 5 • 6 = 6 • 10 = 35 : 5 = 40 : 10 = 9 • 5 = 3 • 10 = 36 : 4 = 80 : 10 = 2.   Реши задачу. Бабушка испекла 35 пирожков с капустой, а с яблоками в 5 раз меньшею На сколько меньше пирожков с яблоками? 3.   Реши задачу. Начерти отрезки длиной 37 мм и 73 мм. Какой отрезок длиннее? Сравни. Запиши неравенство. 4.   Запиши в других единицах длины. 5 см = … мм 4 см 3 мм = … мм 24 мм = … см …мм 2 см = … мм 6 см 2 мм = … мм 70 мм = … см 30 мм = … см 87 мм = … см … мм 46 мм = … см …мм 5.   Поставь знак >, < или =. 61 мм  ...  6 см 1 мм 40 мм  …  5 см 4 см 8 мм  …  8 см 1 см 4 мм  …  17 мм

Контрольная работа по теме «Учимся умножать и делить». Вариант I. 1.   Реши примеры. 2 ∙ 10 = 9 ∙ 2 = 10 : 2 = 3 ∙ 2 = 5 ∙ 3 = 12 : 3 = 4 ∙ 3 = 3 : 3 = 24 : 4 = 6 ∙ 2 = 4 ∙ 1 = 15 : 3 = 7 ∙ 4 = 8 : 2 = 16 : 4 = 2.   Реши задачу. В комнате 3 люстры. В каждой люстре 6 лампочек. Сколько лампочек во всех люстрах? 3.   Реши задачу. 12 груш разложили поровну в 3 пакета. Сколько груш положили в каждый пакет? 4.   Запиши в виде выражения и посчитай: сумма 27 и 5;                                                    произведение 2 и 6; разность 17 и 8.

Контрольная работа по теме «Учимся умножать и делить». Вариант II. 1.   Реши примеры. 4 ∙ 10 = 8 ∙ 2 = 16 : 2 = 5 ∙ 2 = 7 ∙ 3 = 18 : 3 = 2 ∙ 3 = 4 : 4 = 20 : 4 = 7 ∙ 2 = 3 ∙ 1 = 27 : 3 = 4 ∙ 4 = 12 : 2 = 12 : 4 = 2.   Реши задачу. Сшили 4 платья. На каждое платье истратили 3 метра ткани. Сколько ткани истратили на все платья? 3.   Реши задачу. 8 литров виноградного сока разлили поровну в 2 бутылки. Сколько литров сока налили в каждую бутылку? 4.   Запиши в виде выражения и посчитай: произведение 7 и 2; сумма 9 и 64;                                                    разность 16 и 7.

Итоговая контрольная работа. Вариант I. 1.   Выполни действия: 70 – 32 38 + 49 6 + 0 9 • 3 64 - 7 76 - 20 0 • 8 1 • 8 2.   Сравни значения выражений (<, >, =): 40 + 15 … 40 + 16 89 - 13 … 89 - 14 52 + 34 … 34 + 25 3.   Реши задачу: В конкурсе Смекалистых за решение задачи давали 5 очков. Саша решил 3 задачи. Сколько очков он получил? 4.   Начерти один отрезок длиной 6 см, а другой на 2 см короче. 5.   Расположи числа в порядке убывания: 7, 17, 0, 70, 97.

Итоговая контрольная работа. Вариант II. 1.   Выполни действия: 90 – 63 47 + 35 8 + 0 8 • 4 73 - 6 53 - 30 0 : 10 9 • 1 2.   Сравни значения выражений (<, >, =): 30 + 16 … 30 + 15 78 – 13 … 78 - 12 25 + 62 … 62 + 52 3.   Реши задачу: В одной корзине 23 гриба, а в другой на 7 грибов больше. Сколько грибов во второй корзине? 4.   Начерти ломаную, длины звеньев которой равны 3 см и 2 см. Найди длину этой ломаной. 5.   Расположи числа в порядке убывания: 6, 16, 0, 60, 96.

Контрольная работа по теме «Действия с выражениями». Вариант I. 1.   Реши задачу. Карандаш стоит 5 рублей, а ластик 3 рубля. Сколько нужно заплатить за                         9 карандашей и 6 ластиков? 2.   Вычисли. 4 • 7 4 • 9 35 : 5 32 : 4 6 • 5 7 • 3 24 : 4 40 : 5 3.   Запиши значение выражений. 5 + 0 5 • 10 50 : 10 5 - 0 5 • 0 50 : 1 4.   Расставь порядок действий и вычисли. 37 – 18 + 46 28 + 36 : 4 5.   Составь выражение для вычисления площади фигуры.

Контрольная работа по теме «Действия с выражениями». Вариант II. 1.   Реши задачу. В цистерне 100 литров молока. Из неё наполнили 9 трёхлитровых банок. Сколько литров молока осталось в цистерне? 2.   Вычисли. 4 • 8 6 • 4 28 : 4 45 : 54 9 • 3 8 • 5 36 : 4 21 : 3 3.   Запиши значение выражений. 7 – 0 7 • 10 70 : 10 7 + 0 7 • 1 70 : 1 4.   Расставь порядок действий и вычисли. 24 : 4 + 5 • 6 5 • (27 – 18) 5.   Составь выражение для вычисления площади фигуры.

сентябрь Входной диктант Дома. Я учу уроки. На столе книги и альбом. Малыши Алёна и Дима играют. Они строят башню из кубиков. Собака Жучка лапой сломала башню. Слова для справок: столе, строят, сломала.

октябрь Диктант В октябре. Октябрь часто называют листопадником. В этом месяце у животных много забот. Зима не за горами. Нужно запасать пищу. Белки прячут орешки под палой листвой. Последние птицы улетают в тёплые края.

декабрь Итоговый контрольный диктант Ягоды. Засыпало всю землю снежком. Трудно найти зайцу пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Позвал зайка ветер. Ветер стал сильно качать дерево. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк. Слова для справок: засыпало, рябина, висели. Грамматические задания. 1.     Поставить ударение в словах. Определить количество слогов в словах этих предложений. I вариант. II вариант. в 3-м предложении. в 5-м предложении. 2.     Определить количество букв, звуков, слогов. Сильно - … б., … зв., … слог. Качать - … б., … зв., … слог.

февраль Контрольный диктант Помоги зверьку. У озера качались камыши. Над водой летали чайки и стрижи. Белка плыла по озеру. Она выбилась из сил. Витя и Олег помогли маленькому зверьку. Белка села на край весла. Вот и берег. Рядом сосны и ели. На земле много шишек. Вот и пища. Слова для справок: помогли, берег. Грамматические задания. 1.     Определить количество букв, звуков, слогов: I вариант. II вариант. качались. выбилась. 2.     Поставить ударение: 8-е предложение. 9-е предложение. 3.     Подобрать проверочное слово: у озера - берег -  на земле – лодка -

март Контрольный диктант Часы. На участке у моего друга Паши есть площадка. На ней делают солнечные часы. Паша точно размечает круг палочками. В центре стоит столб. Тень от центрального столба укажет время. Паша хочет посадить по кругу цветы. Каждый час будет отмечать свой цветок. Я смотрю на Пашину работу и помогаю ему. Мы роем канавки лопаткой и тяпкой. Надо принести воды из бочки. Грамматические задания. 1.   Проверить правописание безударных гласных в корне словами, состоящими из одного корня. I вариант. II вариант. Соринка - …, далёкий - …,          примирить - …, просвистел - … . Светлеть - …, глаза - …,                 ледяной -  …, поленился - … . 2.   Разобрать слова по составу. Добрый, рыбка, красивая, зверюшка. Мирный, кошечка, домик, нарядная. 3. Изменить слова так, чтобы они оканчивались на согласную. Подчеркнуть согласные, которые надо проверять. Свежая - …, гордые - …, красивая - …. Сторожа - …, молодые - …, крутые - … .

____________________________________________________________________ май Итоговая контрольная работа за 2014-2015 учебный год. Диктант. В школе. Ольга Иванова пришла в школу рано. Она дежурная. Девочка открыла окно. Свежий воздух влетел в класс. На столе стоят чудесные цветы. Их принёс Игорь Жилин. У доски лежат мелки и губка. Весело входят в класс ученики. Начинается урок. Все читают интересный рассказ Пришвина. (43 слова). Грамматические задания. 1.  Раздели слова на слоги, поставь ударение: I вариант. II вариант. Коллекция Пассажир 2.  Поставить ударение над словами: 6-ое предложение. 7-ое предложение. 3.  Допиши два слова на это же правило: Ручной, почка, …, … . Ванна, касса, …, … .

декабрь Контрольное списывание. Замечательная ёлка. Ель даёт и корм, и жильё лесным обитателям. В пушистых кронах много птичьих гнёзд. Семена еловых шишек – пища клестов, дятлов. Ель полезна людям. Хвоя и древесная стружка ёлки – сырьё для изготовления лекарств, для получения бумаги.

апрель Контрольное списывание. Куба. Вы слышали? Остров Куба… принадлежит России. В море Лаптевых, у самого устья великой сибирской реки Лены, расположен остров Куба. Но растут на нём не ананасы и бананы, как на участке суши в Карибском море, а полярные мхи да лишайники. Любопытно, что в Азербайджане, в предгорьях Большого Кавказа, есть город Куба – тоже тёзка острова и государства Куба. Грамматическое задание. Подчеркни большие буквы в именах собственных.