Тест
по теме «Повторение изученного в начальной школе»
Фамилия
_________________ имя ____________________ 1 вар.
1.
Укажите правильный
ответ.
Запись слов в полном соответствии с их звучанием
называется
А. орфограммой Б. транскрипцией В.
правилом
2.
Укажите верные
утверждения.
А. Орфограммы-буквы могут находиться в любой части
слова.
Б. В русском языке все слова пишутся так, как
слышатся.
В. Слово ДОМ пишется так, как слышится.
Г. Слово ГОРОД пишется так, как слышится.
3.
Укажите правильный
ответ
Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударную
гласную?
А. Подобрать однокоренное слово, в котором эта
гласная стоит перед другой гласной.
Б. Подобрать однокоренное слово, в котором эта
гласная стоит под ударением.
В. Подобрать проверочное слово, в котором за этой
гласной стоят буквы Р,Л,М,Н.
4.
Вставьте
пропущенные буквы, запишите проверочные слова.
Сп…ши предложения
Сп…ши на поезд
Сл…зать с дерева
Сл…зать сметану
Зап…вать
песню Зап…вать лекарство
5.
Вставьте
пропущенные буквы, подчеркните лишнее слово.
В…рить пов…р в…ришка в…ренье.
6.
В словах пропущены
буквы Д или Т. Подчеркните те из них, в которых на месте пропуска пишется Д.
Сладкий пло… пересчё… диктан… голо…
7.
Вставьте, если
нужно, пропущенную букву.
Чес…ный счас…ливый прекрас…ный ус..ный.
8.
Вставьте
пропущенную букву, подчеркните лишнее слово.
Параш…т ч…сть ш…рокий ч...довище.
9.
Подчеркните слово,
которое пишется раздельно.
(За) гремел (за) забором (за) стенчивый (за)
спешил.
10.Допишите там, где необходимо, мягкий знак.
Тиш… грач… много туч… брош… сторож…
11.Вставьте пропущенную букву, подчеркните лишнее слово.
Под…езд солов…и об…явление под…ём.
12. Подчеркните глаголы.
Раскапывание удивляться крик
раскопка кричать удивление
13. Подчеркните глагол в форме 2-го лица множественного
числа
Кричим кричат кричишь кричите
кричу кричит
14.Укажите глагол прошедшего времени в форме
единственного числа женского рода.
Поёшь пою поёт поём пела пели
пел
15.Впишите, если нужно, мягкий знак.
Собирает…ся поднимает…ся одеват…ся обувает…ся разбежат..ся
16. В каких глаголах на месте пропуска пишется буква И?
Влюб…шься похвал…т
раскрас…шь вскопа…шь
чита…т обним…т
постро…шь укол…т
17. Укажите существительные, в которых на месте пропуска пишется буква
Е
Радоваться жизн… растёт на
полян… хранить в памят…
живёт в берлог… растёт у
дорог… подойти к собак…
18. В каком предложении личное местоимение стоит в форме единственного
числа дательного падежа?
А. Ты ходил вчера на занятия? В. Бабушка
испекла пироги для него.
Б. Ко мне подошла сестра. Г. Нам
привезли подарки.
19.Обведите кружком правильный ответ.
В слове ДЕНЬ
1).4 буквы, 4 звука. 2). 3 буквы, 4 звука. 3).
4 буквы, 3 звука.
Фамилия
__________________ Имя ______________ 2 вар.
1.
Укажите правильный
ответ.
Написания в словах по орфографическим правилам
называются
А. правилами Б. проверочными словами
В. орфограммами
2.
Укажите верные утверждения.
А. В русском языке слова пишутся не так, как
слышатся.
Б. Орфограммы-буквы могут находиться только в корне
слова.
В. Слово ДОМА пишется не так, как слышится.
Г. Слово ВОЛК пишется так, как слышится.
3.
Укажите правильный
ответ
Что нужно сделать, чтобы правильно написать согласную
букву в корне слова?
А. Подобрать однокоренное слово, в котором эта
согласная стоит перед другой согласной.
Б. Поставить слово в другой падеж.
В. Изменить слово или подобрать такое однокоренное
слово, в котором бы за этой согласной стояла бы гласная или Р,Л,М,Н.
4.
Вставьте
пропущенные буквы, запишите проверочные слова.
Пос…деть от горя
пос…деть на скамейке
Пол…скать котёнка
пол…скать бельё
Прож…вать в городе
прож…вать пищу
5.
Вставьте
пропущенные буквы, подчеркните лишнее слово.
Л…сник л…сёнок л…сной л…соруб.
6.
В словах пропущены
буквы Б или П. Подчеркните те из них, в которых на месте пропуска пишется Б.
Голу…ь сто…ка
скри…ка коро…ка
7.
Вставьте, если
нужно, пропущенную букву.
Радос…ный интерес..ный
совмес…ный ненас…ный.
8.
Вставьте
пропущенную букву, подчеркните лишнее слово.
Брош…ра ч…жой ж…лище щ...пальца
9.
Подчеркните слово,
которое пишется раздельно.
(За)граничный (за)смотрелся
(за)снеженный (за)деревней.
10. Допишите там, где необходимо, мягкий знак.
Ноч… из задач… плащ… реч…
нож…
11. Вставьте пропущенную букву, подчеркните лишнее слово.
Под…езд коп…ё
об…ехать необ…ятный
12.Подчеркните глаголы.
Построение проверять кричать
проверка крик построить
13. Подчеркните глагол в форме 2-го лица единственного числа
Стоим стоят стоишь
стою стоит
14. Укажите глагол прошедшего времени в форме единственного числа
среднего рода.
Пишешь пишу пишем
писало писали писал
15.Впишите, если нужно, мягкий знак.
Загорат…ся рассыпает…ся
пробирает…ся умыт…ся.
16. В каких глаголах на месте пропуска пишется буква Е?
Застын…т посмотр…м
попрос…шь убира…т
замен…те полива…т
продвин…шь запомн…м.
17. Укажите существительные, в которых на месте пропуска
пишется
буква И
сказал о вещ… нашёл на
клумб… спросил у дяд…
отдал тёт… узнал о
сторож… призыв о помощ…
18.В каком предложении личное местоимение стоит в форме
множественного числа родильного падежа?
А. Написал вам письмо.
В. Спрыгнул с меня.
Б. От них не было ответа.
Г. О нас никто не вспомнил.
19.Обведите кружком правильный ответ.
В слове СЪЕМ
1).4 буквы, 4 звука. 2). 3 буквы, 4 звука.
3). 4 буквы, 3 звука.
Контрольная работа по теме
«Лексика. Культура речи»
Фамилия
___________________ имя ________________ 1 вар.
1.
Укажите правильные
утверждения.
А) Слово СВЕЖИЙ однозначное.
Б) Переносное значение слова не указывается в
толковых словарях.
В) Лексикология изучает словарный состав языка.
Г) Слова в толковых словарях располагаются по
алфавиту.
2.
Укажите
предложение, в котором слово ГОРИТ употреблено в переносном значении.
А) Её щёки горели от стыда.
Б) Дрова горели с треском.
В) Под окном горели собранные ветки и листья.
3.
Укажите однозначные
слова.
А) кисть В) викторина
Д) заморозки
Б) кнопка Г)
шляпка Е) окончание
4.
Укажите
словосочетания, в котором прилагательное употреблено в переносном значении.
А) острая боль В) холодный взгляд
Д) ледяная статуя
Б) золотые руки Г) серебряное кольцо Е)
мягкий хлеб
5.
Укажите верные
утверждения.
А) Синонимы делают речь однообразной.
Б) Омонимы – это слова одной и той же части речи,
одинаковые по звучанию и совершенно разные по значению.
В) Синонимы звучат по-разному, но имеют близкое
значение.
Г) Бегемот и гиппопотам – это слова-антонимы.
Д) Антонимы - это слова разных частей речи.
Е) Широкий и просторный – это слова-синонимы.
6.
К каждому
определению подберите подходящий термин.
Слова одной и той же части речи с противоположным
лексическим значением называются ____________________________.
Слова одной и той же части речи, которые обозначают
одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения
и употреблением в речи называются __________________________.
Слова одной и той же части речи, одинаковые по
звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению называются
______________________.
7.
Укажите антоним к
слову МАЛЕНЬКИЙ.
А) крохотный В) большой Г) мало
Б) много Г) увеличился Д)
мал
8.
Укажите синонимы к
слову РАЗГОВОР.
А) болтливый В) болтовня Д)
беседа
Б) разговаривать Г) молчание Е)
разговорчивый
9.
Укажите синоним к слову
РУМЯНЫЙ.
А) розовощёкий В) румяна
Д) румянить
Б) бледный Г)
побледнел Е) красный
10. Укажите антоним к слову БЛИЗКО.
А) рядом В) далёкий Д)
близкий
Б) далеко Г) недалеко Е)
соседний
11. Укажите вариант, в котором нет омонимов.
А) Трава была скошена косой. Таня гордилась своей
косой.
Б) Вчера мы ели кашу. В лесу все ели запорошило
снегом.
В) Огромный вал окружал крепость. По радио передали,
что на море девятый вал.
Г) Рысь вышла на охоту. Рысь – это один из видов
скачек лошадей.
12. Подберите синонимы к данным словам.
Вьюга _____________________________________________
Мыслить __________________________________________
Прятаться __________________________________________
Фамилия ___________________
имя ________________ 2 вар.
1.
Укажите правильные
утверждения.
А) Слово СЛЕД
многозначное.
Б) В толковом
словаре многозначные слова помещаются в разных статьях.
В) Словарный
состав языка изучает синтаксис.
Г) В толковых
словарях указывается не только прямое, но и переносное значение слов.
2.
Укажите
предложение, в котором слово МЕДВЕЖЬЯ употреблено в переносном значении
А) Медвежья
шкура лежала на полу.
Б) Он
пробирался медвежьей походкой.
В) В
лесу мы набрели на медвежью берлогу.
3. Укажите
многозначные слова.
А) хвост
В) жюри Д) земля
Б) рубка
Г) айсберг Е) ствол
4. Укажите
словосочетания, в котором прилагательное употреблено в переносном значении.
А) печальная
берёза В) мягкий характер Д) острая игла
Б) холодный
чай Г) золотая цепочка Е) ледяной взгляд
5. Укажите
верные утверждения.
А)
Синонимы делают речь более яркой.
Б) Антонимы
– это слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и
совершенно разные по значению.
В)
Омонимы звучат по-разному, но имеют близкое значение.
Г) Бежать
и мчаться – это слова-синонимы.
Д) Синонимы
- это слова разных частей речи.
Е) Яркий
и бледный – это слова-антонимы.
6. К
каждому определению подберите подходящий термин.
Слова одной и той
же части речи с противоположным лексическим значением называются ____________________________.
Слова одной и той
же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от
друга оттенками лексического значения и употреблением в речи называются
__________________________.
Слова одной и той
же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому
значению называются ______________.
7. Укажите
антоним к слову СИЛЬНЫЙ.
А) богатырский
В) слабеет Г) слабый
Б) слабо
Г) сильно Д) слабак
8. Укажите
синонимы к слову БЛЕСТЕТЬ.
А) сверкать
В) блеск Д) сияние
Б) сияющий
Г) лучиться Е) светящийся
9. Укажите
синоним к слову МАЛЫШ.
А) маленький
В) крохотный Д) мал
Б) большой
Г) ребёнок Е) мальчик
10. Укажите
антоним к слову ЖАРКО.
А) горячий
В) горячо Д) тепло
Б) холодный
Г) теплый Е) холодно
11.
Укажите вариант, в котором нет омонимов.
А) В
посёлке был клуб. Огромный клуб дыма поднимался в небо.
Б) В
окне горел свет. Мой друг объездил весь свет.
В) Лес
– среда обитания многих птиц. Сегодня среда.
Г) Первое
звено мыло парты. Мама принесла душистое мыло.
12. Подберите
антонимы к данным словам.
Старость
_____________________________________________
Трудолюбивый
_______________________________________
Молчать
__________________________________________
Тест по теме
«Морфемика. Орфорграфия».
Фамилия_______________________
имя _______________ 1 вар.
1.
Допишите данные термины
к соответствующим определениям.
Основа слова, окончание слова, морфема, морфемика.
_________________- это наименьшая значимая часть
слова.
_________________ - это раздел науки о языке, в
котором изучаются морфемы.
_________________ - значимая часть слова, которая
образует формы слова.
_________________ - это часть слова без окончания.
2.
Укажите формы
одного слова.
А) строитель Б) застройщик
В) строит
Г) строим Д)
стройка Е) строю
3.
Укажите
однокоренные слова со словом РУКА.
А) ручник Б)
руки В) поручаться
Г) руками Д)
ручки Е) рукавица
4.
Укажите слова с
нулевым окончанием.
А) пирог Б) яблоко
В) весело Г) посмотрел
Д) блины Е) крыжовник Ж)
вишня З) собрали
5.
Укажите слова, у
которых основа обозначена верно.
А) фиолетовый Б) пуговицы
В) сегодня Г) грузовик
Д) всадник Е) пчёлки
Ж) смело З) весёлый
6.
Допишите данные
термины к соответствующим определениям.
Суффикс, корень, приставка, окончание.
_________________ - это значимая часть слова, в
которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
_________________ - это значимая часть слова, которая
образует формы слова.
_________________ - это значимая часть слова, которая
находится после корня и обычно служит для образования новых слов.
_________________ - это значимая часть слова, которая
находится перед корнем и служит для образования новых слов.
7.
Укажите слово,
которое не является однокоренным по отношению к другим словам.
А) водяной Б) водить В)
наводнение Г) вода
Е) подводник Ж) водопровод З)
водичка Е) паводок
8.
Укажите слова, в
которых два суффикса.
А) велосипедист Б) вазочка В)
носочек Г) теннисистка
Д) крайность Е) синеватый Ж)
зелёненький З) стульчиком
9.
Укажите слова с
приставкой НАД-.
А) надавить Б) надломить В)
надежда Г) напел
Д) надземный Е) надутый Ж)
понадобится З) насмешка
10.
Укажите слово, в
котором суффикс не такой, как в других словах.
А) зонтик Б) столик В) сухарик Г)
кувшинчик Д) домик
11.
Какая схема
соответствует слову ПЕРЕЛЕСОК?
А)
Б) В) Г)
12.
К данным словам
подберите слова с чередующимися вариантами морфем, используя слова для справок.
Лоб ________ рукой___________ день _______ забег
__________
Украсить ____________ город _____________
поднести _________
Слова для справок: убежать, украшение, дневной, лба,
подогреть, ногою, горожанин.
13.
Укажите слова, в
которых на месте пропусков пишется буква А.
А) н…говорить Б) д…делать В)
…тколоться Г) над…рвать
Д) н…дломить Е) п…дготовить Ж)
з…ходить Е) от…двинуть
14.
Укажите слова, в
которых на месте пропуска пишется буква З.
А) ра…крыть Б) и…пугаться В)
ра…дать Г) ра…щелина
Д) бе…сильный Е) …дание Ж)
ра…говориться З) …двинуть
15.
Укажите верные
утверждения.
А) В корнях слов Ц…ГАН,Ц…КНУТЬ, НА Ц…ПОЧКАХ пишется
буква И.
Б) В корне –ЛАГ-, -ЛОЖ- в безударном положении пишется
буква А, если за корнем стоит суффикс –А-.
В) В корне после шипящих под ударением пишется О.
Г) В корне слова р…сток пишется буква О.
Д) В корне слова выр…стут пишется буква О.
16.
Укажите слова, в
которых после шипящих в корне пишется буква О.
А) ж…лудь Б) ж…рдочка В)
ш…рох Г) ш…лк
Д) ш…колад Е) капюш…н Ж)
реш…тка З) ч…рный
17.
Укажите слова, в
которых на месте пропуска пишется буква А.
А) выр…сла Б) р…стение В)
предл…жение Г) водор…сли
Д) предпол…гать Е) отр…сль Ж)
выр…щенный З) сл…жение
18.
Укажите слова, в
которых на месте пропуска пишется буква Ы.
А) у сестриц… Б) ц…тата
В) с улиц… Г) делегац…я
Д) лекц…я Е) ц…фра
Ж) ц…плёнок З) цариц…н
Фамилия_______________________ имя _______________
2 вар.
1. Допишите данные термины к
соответствующим определениям.
Основа слова, окончание слова,
морфема, морфемика.
_________________- это раздел науки о языке, в котором
изучаются морфемы.
_________________ - это часть слова без окончания.
_________________ - это наименьшая значимая часть
слова.
_________________ - это значимаячасть слова, которая
образует формы.
2. Укажите формы одного слова.
А) работа Б)
работать В) заработок
Г) рабочий Д)
работами Е) работу
3. Укажите однокоренные слова со словом
дело.
А) дельце Б)
дела В) дельный
Г) делом Д) бездельник Г)
делать
4. Укажите слова с нулевым окончанием.
А) столб Б) место
В) отнесла Г) носик
Д) смело Е) плотник Ж)
подогрел З) спелый
5. Укажите слова, у которых основа
обозначена верно.
А) бездонный Б) льдина
В) высоко Г) верному
Д) пчеловод Е) кругами
Ж) радостно З) ёлочка
6. Допишите данные термины к
соответствующим определениям.
Суффикс, корень, приставка,
окончание.
_________________ - это значимая часть слова, в
которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
_________________ - это значимая часть слова, которая
образует формы слова.
_________________ - это значимая часть слова, которая
находится после корня и обычно служит для образования новых слов.
_________________ - это значимая часть слова, которая
находится перед корнем и служит для образования новых слов.
7. Укажите слово, которое не является
однокоренным по отношению к другим словам.
А) спешить Б)
поспешили В) пешка Г) успевающий
Е) поспешность Ж) спешная З)
подоспеем Е) спешка
8. Укажите слова, в которых два суффикса.
А) поспешность Б) секретик
В) голубоватый Г) футболист
Д) вдумчивый Е) велосипедистка Ж)
домикам З) грузчик
9. Укажите слова с приставкой ПОД-.
А) подманить Б) подлость В)
подержанный Г) посмотрел
Д) подорожал Е) подставка Ж)
поддержка З) поделился
10. Укажите слово, в котором суффикс не
такой, как в других словах.
А) винтик Б) мальчик В) стульчик Г)
подрядчик Д) апельсинчик
11. Какая схема соответствует слову
БЕЗГРАМОТНОГО?
А) Б) В)
Г)
12. К данным словам подберите слова с
чередующимися вариантами морфем, используя слова для справок.
рот ________ головой___________ сон
_______ друг __________
воздух ____________ свеча _____________
перервать _________
Слова для справок: дружный, воздушный, приснится, рта,
прервать, рукою, освещение.
13. Укажите слова, в которых на месте
пропусков пишется буква О.
А) …твезти Б) д…слушать В)
…бжечься Г) н…кидать
Д) от…рвать Е) н…дстроить Ж)
з…ходить Е) н…дорвать
14. Укажите слова, в которых на месте
пропуска пишется буква З.
А) …доровье Б) и…портить В)
ра…смотреть Г) …десь
Д) бе…заветный Е) …бросить Ж)
ра…делить З) в…скрикнуть
15. Укажите верные утверждения.
А) В корнях слов ДЕЛЕГАЦ…Я, Ц…РК, Ц…НОВКА, РЕПЕТИЦ…Я
пишется буква И.
Б) В корне –ЛАГ-, -ЛОЖ- в безударном положении пишется
буква О, если за корнем стоит суффикс –А-.
В) В корне после шипящих под ударением пишется Ё.
Г) В корне слова отр…сль пишется буква О.
Д) В корне слова р…стение пишется буква А.
16. Укажите слова, в которых после шипящих
в корне пишется буква О.
А) ш…ссе Б) ж…лтый В)
пч…лка Г) расч…ска
Д) ш…пот Е) ш…в
Ж) ш…фёр З) ж…рнов
17. Укажите слова, в которых на месте
пропуска пишется буква А.
А) подр…стает Б)
р…сток В) обл…жение Г) отл…жить
Д) сл…гаемое Е) ср…щение
Ж) перер…сли З) нар…стить
18. Укажите слова, в которых на месте
пропуска пишется буква Ы.
А) секц…я Б)
ц…ган В) с лестниц… Г) коллекц…я
Д) от лисиц… Е) ц…ферблат Ж)
ц…клон З) падчериц…н
Тест
по теме «Имя существительное»
Фамилия
_______________________ имя _____________ 1 вар.
1.
Укажите верные
утверждения.
А. Имена существительные отвечают на вопрос
КТО? КАКОЙ?
Б. Нарицательные имена существительные
называют однородные предметы.
В. Берёза – одушевлённое имя
существительное.
Г. Имена существительные относятся к
мужскому, женскому и среднему роду и изменяются по падежам и числам.
2.
Укажите имена
существительные.
А. двигаться Б. чернота
В. движение Г. бесстрашие
Д. бесстрашный Е. чёрный Ж.
храбрость З. храбрый
3.
Подберите
обобщающие слова для каждой группы имён собственных.
Волга, Днепр, Ока - ________________________
Максим, Елена, Иван - ______________________
Москва, Саратов, Таганрог - __________________
4.
Заполни пропуски
нужными словами из скобок.
Мы прочитали сказку «______(Кот, кот) в
сапогах».
К маме на колени запрыгнул _____ (Кот, кот)
__________ (Бантик, бантик).
Во время каникул мы ездили в _________ (Орёл,
«Орёл», орёл).
5.
Укажите верные
утверждения.
А. Существительные в родительном падеже
отвечают на вопрос КОМУ? ЧЕМУ?
Б. Начальная форма имени существительного –
именительный падеж единственного числа.
В. Существительное УДИВЛЕНИЕ относится к
первому склонению.
Г. Существительные в предложном падеже
отвечают на вопросы О КОМ? О ЧЁМ?
6. Укажите имена существительные, которые имеют форму
только множественного числа.
А. яблоки Б. очки В. чернила
Г. портфели Д. рояли Е. окна
7. Укажите имена существительные, которые имеют форму
только единственного числа.
А. молоко Б. фарфор В. чаша Г.
детство Д. облако Е. нож Г. кольцо
8. Укажите имена существительные, которые относятся к
1 склонению
А. ветка Б. ветвь В. яблоко
Г. яблоня Д. заяц Е. зайчишка
9. Заполните пропуски вопросами, которые можно задать
к имени существительному, укажите падеж существительных.
Уважать (________) родителей, выехать (_____)
на дачу, жду (_____) на станции.
10. Укажите верные утверждения.
А. У существительных 1 склонения в
родительном падеже в окончании пишется – И (-Ы).
Б. У существительных женского рода на – ия в
родительном, дательном и предложном падежах единственного числа на конце пишется
– ИИ.
В. У существительных 3 склонения в предложном
падеже пишется окончание –Е.
Г. После шипящих и Ц в окончаниях
существительных под ударением пишется Е.
11. Укажите, в каких словах на месте пропуска пишется
буква –И.
А. по крыш… Б. в здании…
В. на площад… Г. на тарелк…
Д. по дорожк… Е. с осен…
Ж. в поездк… З. на алле…
12. Укажите слова, в которых на
месте пропуска пишется мягкий знак
А. капает с крыш… Б. русская
печ… В. несколько задач…
Г. посильная помощ… Д. громкий
клич… Е. мой товарищ…
13. Укажите слова, в которых на месте пропуска
пишется буква Е
А. укрыться плащ…м Б.
отделить абзац…м
В. стать храбрец…м Г.
вытираться полотенц…м
Д. заниматься гараж…м Е.
встретиться с врач…м
14. Из
данного предложения выпишите имена существительные, выполните их
морфологический разбор.
Мальчики смастерили кормушку для птиц.
Фамилия _______________________ имя
_____________ 2 вар.
1. Укажите верные утверждения.
А. Имена существительные отвечают на вопрос
КТО? ЧТО?
Б. Собственные имена существительные
называют однородные предметы.
В. Снеговик – одушевлённое имя
существительное.
Г. Имена существительные изменяются по
родам, падежам и числам.
2. Укажите имена существительные.
А. прыжок Б.
светло В. прыгает Г. бессовестный
Д. совесть Е. свет
Ж. занимается З. занятие
3. Подберите обобщающие слова для каждой группы имён
собственных.
Л.Н. Толстой, И.С. Тургенев, А.И. Куприн -
________________________
Шевченко, Потапов, Кротова -
______________________
Бурёнка, Шарик, Мурзик - __________________
4. Заполни пропуски нужными словами из скобок.
Мы прочитали стихотворение____(Вечер, «Вечер»,
вечер)
На лугу паслась _____ (Коза, коза) __________
(Ириска, ириска).
В нашей области протекает река _________ (Дон,
«Дон», дон).
5. Укажите верные утверждения.
А. Существительные в дательном падеже
отвечают на вопрос КОМУ? ЧЕМУ?
Б. Начальная форма имени существительного –
творительный падеж множественного числа.
В. Существительное ШЕЯ относится к первому
склонению.
Г. Существительные в винительном падеже
отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
6. Укажите имена существительные, которые имеют форму
только множественного числа.
А. глаза Б. ножницы В. письма
Г. бусы Д. духи Е. столбы
7. Укажите имена существительные, которые имеют форму
только единственного числа.
А. тепло Б. шприц В. степь
Г. молодёжь Д. звон Е. звонок Г. обруч
8. Укажите имена существительные, которые относятся к
1 склонению
А. кровать Б. кроватка В.
мышка Г. мышь Д. соловей Е. соловушка
9. Заполните пропуски вопросами, которые можно задать
к имени существительному, укажите падеж существительных.
Пригласить (________) на прогулку, уступить
(_______) место, приехал (_____) из столицы.
10. Укажите верные утверждения.
А. У существительных 2 склонения в
предложномном падеже в окончании пишется – И (-Ы).
Б. У существительных женского рода на – ия в
родительном, дательном и предложном падежах единственного числа на конце
пишется – Е.
В. У существительных 3 склонения в
родительном, дательном и предложном падеже пишется окончание –И.
Г. После шипящих и Ц в окончаних
существительных под ударением пишется О.
11. Укажите, в каких словах на месте пропуска пишется
буква –И.
А. по степ… Б. на акаци…
В. на тропинк… Г. на скатерт…
Д. у дорог… Е. к полян…
Ж. в кувшин… З. на ше…
12.
Укажите слова, в которых на
месте пропуска пишется мягкий знак
А. приехали с дач… Б.
булатный меч… В. с горных круч…
Г. гореч… поражения Д. старинная
вещ… Е. громкий клич…
13. Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется буква Е
А. назвал невеж…й Б. этаж…м
выше В. говорил с юнош…й
Г. работал ткач…м Д. сражался с
горц…м Е. был гордец…м
14. Из данного предложения выпишите имена
существительные, выполните их морфологический разбор.
Офицер подошёл к своей лошади и дал ей воды.
Тест
по теме «Имя прилагательное»
Фамилия______________________________
имя___________________________ 1 вар.
1.
Укажите
правильный ответ.
Имя прилагательное – часть речи, которая …
А. обозначает действие предмета и отвечает на вопросы
какой? чей?
Б. изменяется по падежам, числам и родам (в единственном
числе).
В. в предложении имена прилагательные могут быть только
определениями.
Г. может иметь краткую форму, изменяющуюся по падежам и
числам.
2.
В
каком ряду все слова являются именами прилагательными?
А. скоростной, далёкий, поздно, вечернийБ. деловой,
красив, светлый, зелень
В.белый, грубый, смел, учительскийГ. голубой,синеет, мудрый,
мал
3.
В
каком словосочетании имя прилагательное употреблено в переносном значении?
А. кожаная обувь Б. шёлковая травка В.
льняное полотно Г. железный прут
4.
В
каком словосочетании главным словом является имя прилагательное?
А. очень смелый Б. весёлый человек В. морской
воздух Г. вечернее время
5.
В
каком словосочетании имя прилагательное излишне?
А. дорогой подарок Б. памятный сувенир В.
клетчатая скатерть Г. скучный фильм
6.
Какое
прилагательное не имеет краткой формы?
А. старый Б. дешёвый В. морской Г.
интересный
7.
В
каком прилагательном неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
А. работа труднА Б. дерево нИзко В. будьте
добрЫ Г. бабушка стАра
8.
Впишите
прилагательные к соответствующим морфологическим характеристикам.
Большой, умную, глубокого, летним
В родительном падеже, единственном числе, мужском роде
_____________________
В творительном падеже, единственном числе, среднем роде
_____________________
В именительном падеже, единственном числе, мужском роде
____________________
В винительном падеже, единственном числе, женском роде
______________________
9.
В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
А. о широк…й душе, о лучш…й доле Б. по весенн…му
небу, на передн…м сиденье
В. к чуж…му берегу, у похож…го дома Г. в син…м море,
осенн…м пейзажем
10.
Образуйте
от данных прилагательных краткую форму.
Колючий ёж _____________________________
Хороший подарок ________________________
Похожий на слона ________________________
Зловещий голос __________________________
11.
Укажите
слова, в которых на конце пишется мягкий знак.
А. Ветер свеж… Б. спряч… подарок В. приколи брош…
Г. чай горяч…
12.
Укажите
предложения, в которых имена прилагательные являются определениями.
А. Ночная жара неподвижно висела в воздухе. Б. Вода
в реке чистая, прозрачная.
В. Утром ветер
свеж. Г. В чистом небе парит
гордый орёл.
13.
Из
данного предложения выпишите все имена прилагательные, выполните их
морфологический разбор.
Новая книга очень познавательная, она интересна не только для
младших школьников, но и для ребят из средних классов.
Фамилия
________________________ имя_____________________ 2 вар.
1.
Укажите
правильный ответ.
Имя прилагательное – часть речи, которая …
А. обозначает признак предмета, изменяется по лицам, родам
и падежам.
Б. в предложении может быть сказуемым, определением,
подлежащим.
В. может иметь краткую форму, которая не изменяется по
падежам.
Г. отвечает на вопросы как?, какой?, чей?
2.
В
каком ряду все слова являются именами прилагательными?
А. гордый, золотая, силён, широка Б. дивный, бедность,
интересная, молода
В. сонный, радоваться, игровые, лунный Г. грустный,
живые, оранжевые, весело
3.
В
каком словосочетании имя прилагательное употреблено в переносном значении?
А. оловянный солдатик Б. медная проволока В. железный
характер Г. стальной нож
4.
В
каком словосочетании главным словом является имя прилагательное?
А. туманное утро Б. довольно невзрачный В.
шариковая ручка Г. большой дом
5.
В
каком словосочетании имя прилагательное излишне?
А. лебединая шея Б. берестяная шкатулка В. летний
вечер Г. душистый аромат
6.
Какое
прилагательное не имеет краткой формы?
А. громадный Б. резкий В. золотой Г.
резкий
7.
В
каком прилагательном неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?
А. лес рЕдок Б. задание трУдно В. подушка
мЯгка Г. сон стрАшен
8.
Впишите
прилагательные к соответствующим морфологическим характеристикам.
Старым, светлых, весёлому, смелую.
В родительном падеже, во множественном числе
________________________________
В винительном падеже, единственном числе, женском роде
_______________________
В дательном падеже, единственном числе, мужском роде
_________________________
В творительном падеже, единственном числе, среднем роде _______________________
9.
В
каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
А. глубок…м омутом, горяч…й водой Б. свеж…го ветра,
клейк…ми листочками
В. пригож…м молодцем, зимн…ми месяцами Г. о настоящ…м
товарище, о больш…м шаре
10.
Образуйте
от данных прилагательных краткую форму.
Пахучий цветок ______________________________________
Пригожий юноша ____________________________________
Свежий пирог _______________________________________
Трескучий мороз _____________________________________
11.
Укажите
слова, в которых на конце не пишется мягкий знак.
А. мороз скрипуч… Б. весёлая молодёж… В.
молодой врач… Г. цветок пахуч…
12.
Укажите
предложения, в которых имена прилагательные являются сказуемыми.
А. Мал золотник, да дорог. Б. В вечернем небе
появились яркие звёзды.
В. Ребята из нашего класса серьёзные и добрые. Г. На
деревьях появились клейкие листочки.
13.
Из
данного предложения выпишите все имена прилагательные, выполните их
морфологический разбор.
Река в этом месте широкая, ветер здесь порывист, быстрым
течением уносит лёгкий парусник от берега.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.