Кино-урок по литературному чтению

Кино-урок на тему

«Знакомство с творчеством писателя Григория Остера»

Цель: познакомить учащихся с творчеством писателя Григория Остера; развивать интерес к литературе, творческие способности.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Друзья к нам на урок сегодня пришел гость. Давайте посмотрим, знаете ли вы его???? (Котенок Гав)

А где вы его встречали? (Смотрели мультик, читали книгу). Здорово. А знаете ли вы его создателя? (Нет, не помним). Наш сегодняшний гость пришел не с пустыми лапками, он принес письмо…давайте его прочитаем….

1. Обращение Григория Остера к детям:

«В своих книгах я так обращаюсь к детям: «Здравствуй, многоуважаемый Ребёнок! Пишет тебе детский писатель. Этот писатель – я. Меня зовут Григорий Остер. Как зовут тебя? Я не знаю, но догадываюсь. И ещё я догадываюсь, что тебе хочется услышать какую-нибудь сказку. Если  я правильно догадываюсь, тогда слушай. Если я догадываюсь неправильно, и тебе не хочется слушать сказку, тогда не слушай. Сказка никуда не денется, она тебя подождёт. Приходи, когда захочешь, и ты услышишь её от начала до конца. Но ты, уважаемый Ребёнок, всё-таки не очень задерживайся, а то станешь взрослым и тебе уже будет не так интересно. (Показ фотопортрета писателя)

– Знаком ли вам этот писатель?
– Напомните мне, пожалуйста, как его зовут?
– Молодцы!

2. Краткая биография писателя

– Послушайте, что рассказывает о себе и о своём творчестве  автор.

Я появился на свет 27 ноября, в 1947 году, в семье моряка, в городе Одесса. Говорят, была страшная буря, а как только родился я, всё утихло.
В 16 лет я начал сочинять стихи для взрослых.
Моя первая книжка вышла в городе Мурманске, в 1975 году. Она называлась «Как хорошо дарить подарки». Я служил тогда матросом на Северном флоте.
В литературный институт я поступил в 1970 году. Высшее образование получал в течение 12 лет. Учился заочно, работал в Ялте ночным сторожем на «Поляне сказок».
В 1982 году окончил институт. За эти годы написал пьесы для кукольных театров: «Человек с хвостом», «Все волки боятся», «Привет мартышке».
Создаю фильмы–сказки: «Мальчик и девочка», «Как гусёнок потерялся», «Попался, который кусался».
В 1990 году публикуются замечательные детские книги: «Бабушка удава», «Великое закрытие», «Детские суеверия».
Написаны сценарии для мультсериалов «Зарядка для хвоста», «38 попугаев».
В 1996 году я стал лауреатом конкурса читательских симпатий «Золотой ключик». Более 60 мультфильмов снято по моим сценариям. Дети полюбили котёнка по имени Гав, Слонёнка и Мартышку из сериала «38 попугаев».
«Я просто пишу то, что мне нравится, что мне приятно,  и что у меня получается»
После «Вредных советов» я начал сочинять нескучные задачи, и вышел «Задачник». Потом я придумал «Ничеговедение», «Конфетоведение». «Врилитературу», «Квартироведение», «Папамамалогию».
В ближайшее время я собираюсь написать новую книгу для ребятишек «Врилитературу» – специальный учебник по обучению вранью. Могу открыть ещё один секрет. В этой книге точно будет два величайших «врилитературных произведения»: «Я больше не буду» и «Он первый начал».
А ещё я написал «Остров Эскадо» и «Визгкультура».

– Скажите ребята, среди увиденных обложек книг, вы встретили знакомые вам произведения? (Выслушиваются ответы детей)

3. Просмотр отрывков мультфильмов.

– А теперь давайте посмотрим отрывок мультфильма, снятого по сценарию к произведению Григория Остера. «Котёнок по имени Гав».

Обсуждение:  Ребята, а вы знаете, что такое мультфильм?

Мультипликационный фильм, мультфильм (от слияния лат. multiplicatio — умножение и англ. film — плёнка; разг. мультик) — это фильм, выполненный при помощи средств покадровой отрисовки (включая 3D-моделирование) и предназначенный для демонстрации в кинотеатре, трансляции по телевидению, просмотре на экране компьютера и других электронных устройствах. По способу создания: Пластилиновый; Рисованный; Кукольный; Компьютерный; Песочный.

По продолжительности бывают: Полнометражные мультфильмы: мультфильмы длительностью обычно более 70 минут; Короткометражные мультфильмы (обычно около 25-30 минут)

- Мы с вами познакомились  с короткометражным  рисованным мультфильм.

Расскажите сюжет мультфильма, о чем он?

4. Мнения учёных

Еще одной из книг Григория Остера является книга «Вредные советы».

– Недавно учёные отметили, что на свете бывают непослушные дети, которые делают всё наоборот. Им дают полезный совет: «Умывайтесь по утрам» – они берут и не умываются. Им говорят: «Здоровайтесь друг с другом» – они тут же начинают не здороваться.
Учёные придумали, что таким детям нужно давать не полезные советы, а вредные. Они всё сделают наоборот, и получится как раз правильно. Эта книжка для непослушных детей.

5. Конкурс вредных советов

Дети придумывают сами несколько вредных советов. По окончании задания проводится обсуждение и поощрение победителей.

6. Рефлексия

Ребята, а теперь давайте  оценим нашу работу. Если у нас все получилось, то мы на доску, рядом с котёнком Гав вывешиваем рыбку красного цвета; если были затруднения – то желтого цвета; а если не получилось – то зеленого цвета.

Спасибо за внимание!