Кіріктірілген сабақ. Компьютерлік графика

«Affirmed»                                                                                                                                                                        assistant of school principal Sh. Beisenova__________
Lesson:  Computer  science  (elective course)                                                   Date: 20.04.2016 y
Teacher`s name :  Talkanbaeva  K.B.                                                                     Class:   7 «B»
The theme of the lesson		Parameters  bitmap objects
Aimofthelesson:		Ø  Aқпараттық технологияны  меңгерген,  компьютерлік сауатты, интеллектуалды тұлғаны қалыптастыру.
The objectives of the lesson:		Ø  Растрлық графика параметрлерін қоя отырып, теориялық білімін  іс-жүзінде  қабілетін дамытты; Ø  Растрлық  GIMP  бағдарламасымен жұмыс жасай алды ; Ø  Қосымша материал деректерімен  жұмыс жасай  алды; Ø  Тәжірибелік  жұмыс  жасай  отырып, балалар  тапсырманы жеке, дара орындауға бейімделеді.;
Content of  the  lesson: Basicstage:		·           Компьютерлік графика және растрлық графика параметрлерін қою арқылы кескін салу.  ·           Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.А.Бекетауов
Algorithmstage:		·           Екі өлшемді графиканың параметрлерін термин сөздерді кіріктіре  жұмыс жасау.(қосымша №2) ·           Компьютерная графика. Энциклопедия, Рейнбоу В., 2003ж, ІSBN: 5-94723-124-7
Creativestage:		·           Растрлық  GIMP  бағдарламасымен  деңгейлік тапсырмалар орындау.(қосымша №3) ·           Порев В. Компьютерная графика. Петербург, 2002 ж
Olympiadtasks:		·           Олимпиадалық  тест сұрақтарына электронды жауап беру. ·           Арнайы жасақталған School test бағдарламасы арқылы тапсыру.
The type of the lesson:		Integration   lesson
Previouslearning		Растрлық графика өңдеу бойынша программа интерфейсі.
Lesson  plan
Planned Timings   Beginning 2 minutes	The teacher’s  activities І.  Organization moment. Greeting. T: Good morning, children! How are you? -          Whoisabsent? -          What is the weather like today? -          We pull out a notebook and books .		The student’s activities І. * мұғаліммен сәлемдеседі; * оқу құралдарын дайындайды; * зейіндерін сабаққа аударады;	Resources І. An interactive board Books notebooks
4  minutes Preparation 3 minute Algorithm stage: Middle 5 minutes Practical work 5 minutes	ІІ.  Let's repeat the previous sessions. Электронды нұсқада дайындалған сұрақтарға кезек-кезегімен жауап береді. (Power point бағдарламасы арқылы) ІІІ. New lesson.  T: Let`s begin our lesson. Today`s theme is    Parameters  bitmap objects T:Prepare your notebooks and write the date. -         What date is it today? -         What day is it today? Т: - At first I`ll read the words.New words: (қосымша №2) When an  image  is  rendered  in a raster-based image editor, the image  is composed  of millions of pixels. At its core, a raster image editor works by  manipulating each individual pixel. Most pixel-based image editors  work  using the RGB color model, but some also allow the use of other   color models such as  the CMYK  color model. ІҮ. Phonetic drill (қосымша №3) T: -We will now carry out practical work. At first, look through and level  tasks. If you  are not  understand, you will ask for me. Бақылау  тапсырмалары 1.  200x200  болатын квадратты 3 Point Rectangle  құралымен салыңыз және  45  градусқа бұрып оның бұрыштарын 500  дөңгелектеңіз. 2.  3 Point Ellipse- пен эллипсті салыңыз. 3.  Shift   пернесін басып тұрып  Rectangle және  Ellipse-  ті салып көріңіз. Егер бірдей  (Ctrl  және Shift) батырмасын басып тұрып салса қандай өзгеріс болатынын байқаңыз. 4.  Төменде көрсетілген схемаларды салыңыз.                                                                                                                                                                                                                                  5.   Тек эллипс пен тіктөртбұрышты пайдаланып адамның схематикалық тұлғасын салыңыз. 6.   Өзіңіз ойдан эллипс пен тіктөртбұрышты пайдаланып сурет салыңыз.		Оқушылар  қайталау сұрақтарына жауап береді. Оқушылар мағынаны түcініп, оқытушыны мұқият тыңдайды. Жаңа термин сөздерді дәптер бетіне түсіреді. Оқушылар берілген тапсырманы мұқият  орындайды.	E.A.Vuwkova, N.V.Parackun, B.A.Beketauov    «Computer science» 7-class «Computer science» 7-class Paper Markers Computer graphics. Encyclopedia, Rainbow V. 2003y Computer graphics. Encyclopedia, Rainbow V. 2003zh Porev.B. Computer Graphics. Petersburg, 2002y
Working with pupils	VІ. Brainstorming Т:- Student’s you guys are probably tired?Then let's do some exercises in the hands and eyes in the back. Оқушылар интербелсенді тақтадан жаттығуларды  қайталап, қолға, көзге жаттығу жасап, бойларын сергітіп алады.		VI. Оқушылар келесі әдіс бойынша компьютер партасынан тұрып, жаттығулар орындайды.	VI. Бүкіл әлемдік желі тораптары.
Conclusion	VІІ. T:-Let's sit down at your place.Оpen at the desktop test items, please.			Сomputer program
Assessment	VІІІ.Assessment You were very active today. And now let’s see who is the winner of our lesson. Please, count your points. How many points do you have?		Student blogs
Teacher’s:    Our lesson is over, thank you all for coming and we hope you’ve enjoyed the  lesson.

Қосымша №1

SMUDGE BRUSH  және ROUGHEN BRUSH құралдары

1.     Боялған тікбұрышты сызыңыз.

2.     Smudge brush  құралын таңдаңыз.

3.      Nib size өрісінен өлшемін 10 қойыңыз. Add Dry out to the effect өрісінен  3 өлшемін орнатыңыз.

4.     Тікбұрыштың ішінде тұрып, тышқанның батырмасын басу арқылы сыртқа тартыңыз. Сол кезде тікбұрышта «құйрық» пайда болады.

5.     Дәл осылай әртүрлі оң шамаларды Add Dry out to the effect  өрісіне қою арқылы жұмыс жасап көріңіз.

6.     Дәл осылай әртүрлі оң шамаларды Add Dry out to the effect өрісіне қою арқылы жұмыс жасап көріңіз, сол кезде тікбұрыштың жан жағынан көпіршіктер пайда болады.

7.      Enter a fixed value for tilt setting  Enter a fixed value for bearing setting  өрістеріне әртүрлі шамалар қойып өз бетіңізше эксперимент жасап көріңіз.

8.     Экранды тазалаңыз.

9.     Шеңбер салыңыз.

10. Roughen brush құралын таңдаңыз.

11. Осы құралмен шеңбердің жанжағынан шертіп көріңіз. Сол кезде шеңберде зигзаг пайда болады.

12. Қасиеттер панелінен өлшемдерін өзгертіңіз.  Параметрлер мынадай мағынаға ие болсын:

а)  Nib size- қауырсынның өлшемі.

b) Enter a fixed value for freguency of spikes- зигзагтардың жиілігі 1 ден 10 дейінгі шамасында.   

c) Add Dry out to the effect-зигзагтардың орналасу жиіліктерін өзгерту -10 нан 10 дейін

d)  Enter a fixed value for titl setting- қауырсынды бұру бұрышы

e) Spike Direction- зигзагтардың орналасу бағыты

f)  Enter a fixed value for bearing- құралды бұру бұрышы

13.  Парақты тазалап, Polyline және Freehand құралдары арқылы тегістеу шамасын  0-ге келтіріп суретте көрсетілгендей етіп формасын салыңыз. 

14. Shape құралы арқылы балық формасының түйіндерін белгілеңіз және Curve Smoothness өрісіне 100 шамасын енгізіңіз. Сол кезде түйіндердің саны айтарлықтай азаяды.

15. Операцияны бірнеше рет қайталаңыз.

Бақылау тапсырмалары

1.     Суретте көрсетілгендей күнді салыңыз.

2.     Суретте көрсетілген жыртылған парақты салыңыз.

3.     Суретте көрсетілгендей қалалардың елтаңбасын салыңыз.

Тапсырма 1

Графика	Растрлық	Векторлық	Фракталдық