Кіріктірілген сабақ "Су тіршілік көзі" 9-сынып

Күні:28.04.2016 пән мұғалімі Куватова Бахыт Нурумхановна	Кіріктірілген сабақ: Информатика,химия,ағылшын,технология		9- сынып
Сабақтың тақырыбы:	Су- тіршілік көзі
Жалпы мақсат:	Оқушыларға судың химиялық және физикалық қасиеттері, табиғаттатаралуы, судың ластануы және ластанудан тазартужолдары  туралытүсініктерін кеңейту. “Су –тіршіліккөзі”-деген терминді қоршаған ортамен байланыстары білу, ерекшеліктерін ажрытау, реактивтерді дұрыс пайдалана білуге жәнеде өзіндік ілгері жылжуын бағалай алуға баулу.         3 «Су» ұғымының құндылық ретіндегі мәнін ашу
Күтілетін нәтиже:	Сөздік қоры байып, күнделікті өмірде қолдана алады.
Сабақта қолданылатын материалдар:	интерактивті тақта, үнтаспа, оқулық, дәптер, суреттер, қағаздан жасалған гүлдер..
Оқыту әдістері:	Оқытудағы жаңа әдістер СТО Қабілеті жоғары, қабілеті төмен балалармен жұмыс Көшбасшылық АКТ Оқуды және оқыту үшін бағалау Жас ерекшелігіне байланысты оқыту
Дереккөздер:		1.Диалогтік оқыту 3.Топтық жұмыс
Тапсырмалар:	1.       Тақырыпты ашу мақсатына берілетін тапсырма: а/ сұрақтар ә/ деңгейлік  тапсырмалар. 2.       Ойды қорытындылау үшін берілетін тапсырма: а/Диалогтік оқыту                ә/ Ақылдың алты қалпағы

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
І.Оқушыларға психологиялық жағымды ахуал туғызу (мин)	Суретер арқылы төрт топқа бөліну (1-2мин) Судың қасиеті: бу, қатты, сұйық,	Сурет құру бойынша топтасады
ІІ.Қызығушылықты ояту (3мин)	Берілген видеоролик арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылы оянады «Қайыңды  көл»	Видеороликті тамашалау
ІІІ.Мағынаны тану (20мин)	Тапсырма  1: Тәжірбие жұмыстарын жүргізеді. Ине, стакан су, от .Видео  көру  арқылы «Шыңдау»   Тапсырма  2: Суды  сипаттайтын  сын  есімдерді  таңдау (ағылшын тілінде)  Презентация «Су-тіршілік көзі» Тапсырма  3: Компьютердегі  тәжірибелік жұмыс. Диаграмма  салу Су - әлемдегі ең көп таралған зат. Кез келген нәрсе судан тұрады.Осы секілді қызықты мәліметтер төменде.	Жеке шығып, ортада пікірлерін қорғайды. Жеке жұмыс арқылы оқушылар жаттығуды орындайды. Топ болып талдап, ортада пікірлерін қорғайды. Берілген тапсырманы жеке орындайды.
Сергіту  сәті	Видео фильм көру «Түрлі-түсті жауын»	Ойларын жинақтау, Видеороликті тамашалау
ІV.Қорытындылау (3мин)	Топпен жұмыс: 1-топ: «Судың да  сұрауы бар» 2-топ: «Судың адамға пайдасы» 3-топ: «Адамдардың суға тигізетін зияны» «ассосация» әдісі арқылы постер таратып, тақырыпқа байланысты сурет салу, маңызын ашу.	Берілге сұраққа жауап беру
VІ.Бағалау (2мин)	бағалау өз-өзін бағалау 1 мин	Әр оқушы өз пікірін білдіреді.
VІІ.Рефлексия (3мин)	Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін ауызша айту.Оқушыларға сурет беріліді: шөл дала, стакан су,кесек алтын. Шөлде екеніңізді ойлаңыз, үлкен бір асыл тас таптыңыз және өмір сүру үшін  суға мұқтаждығыңыз бар... Қолыңыздағы алтынды бір стакан сумен    алмастырар ма едіңіз? Не білдім? Не ұнады?        2 мин Балалар, су- адамға ең қажет тағамның бірі, су-тазалық көзі, су-жан сұлулығының нәрі, су- шынығу көзі. Су болмаса тіршілік те болмайды. Өйткені адам, өсімдіктер, жан-жануарлар, аң, құстар сусыз өмір сүруі мүмкін емес.	Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын айту

Жер бетінде суларың,

Көтеріліп буланды.

Буларымыз бұлт түзді.

Жаңбыр жауар себелеп,

Жаңбыр жауар нөсерлеп.

Жел сoғады баяулап,

Жел сoғады дауыл бoп.

Дауылымыз басылды,

Жаңбырымыз тоқтады.

Бағалау   парағы

№	Аты - жөні	Тәжірибелік жұмыс	Постер қорғау	Компьютермен тәжірибелік жұмыс		Қорытынды баға
1
2
3
4
5
6

Су - әлемдегі ең көп таралған зат. Кез келген нәрсе судан тұрады.Осы секілді қызықты мәліметтер төменде.

1. Қызанақ 90 пайыз судан тұрады.

2. Жыл сайын төрт миллион адам судан тарайтын аурулардан қайтыс болады.

3. Табиғаттағы судың 1,1 пайызы ғана ішуге жарамды болып келеді.

4. Адамның қан құрамы суға қарағанда алты есе қою келеді.

5. Бір көлік машинасын жасап шығару үшін 177 литр су шығындалады.

6. Зерттеу нәтижесі бойынша, атмосфера құрамындағы су мөлшері барлық өзендерді бірге қосып санағандағы мөлшерден көп.

7. Сиырға 1 литр сүт беру үшін 5 литр су ішу керек.

1.Ер кісінің ағзасы  шамамен 70 пайыз судан тұрады.

2. Жер шарының 3 пайызында ғана тұщы су, ал қалған 97 пайызы ащы су.

3. Ғалымдар судан шыққан дыбыстың, ауадан тараған дыбыстан гөрі жылдам тарайтынына көздері жеткен.

4. Біздің дәретханамыз үйде қолданып жүрген судың 35 пайызын пайдаланады.

5. Бір келі кофе өндіру үшін 22 мың литр су қажет.

6. Газет парақтарын шығару үшін шеберлер 300 литр суды керек етеді.

7. Ауыл шаруашылығы егін өсірумен айналысу үшін әлемнің 70 пайыз су қорын қажет етеді. Жай өнеркәсіпке 22 пайызы ғана керек. 

1. Инфекциямен қатысты аурулардың 80 пайызы су тораптарынан жұғады.

2. 18 литрлік канистрдің  20 келілік салмағы бар.

3. Африка құрлығында  жылына орташа есеппен 5-10 адам соғыстан емес диарея ауруынан өледі.

4.  Егер адам ағзасына 2 пайыз су жетіспейтін болса, ондай жағдайда адамның ойлау мен жұмыс  жасау іс-әрекеті 20 пайызға төмендейді.

5. Мамандардың айтуынша судың 1,7 пайызы қатты күйінде, яғни мұз тәріздес болып кездеседі. Бұл суды пайдалануға мүмкіндік бермейді.

 6. Жерімізде жалпы су қоры 1 500 000 00 кубтық километр.

7. Қарбыз 92 пайыз судан тұрады.