Тарих пәнінің мұғалімі Шалабаева Дания Ниязмановнаның
қысқа мерзімді жоспары
Күні:18.12.2014
Пәні: Ежелгі Қазақстан тарихы
Сыныбы: 6 а
Сабақтың тақырыбы:
Киіз үй- көшпелілердің баспанасы
Жалпы мақсаты:
Оқушыларды көшпелілердің баспанасы- киіз үйдің түрлерімен таныстыру, сонымен қатар киіз үй қазақ халқының мәдениетінің өшпес құндылығы екеніне көз жеткізу.
Сілтеме:
Ежелгі Қазақстан тарихы, І том
Оқу нәтижесі:
Оқушылар сабақ барысында көшпенділердің баспанасы- киіз үйдің түрлерімен танысады, сонымен қатар киіз үй қазақ халқының мәдениетінің өшпес құндылығы екеніне көз жеткізеді.
Негізгі идеялар:
Мәтіндер, іс-әрекет сұрақтары
Қолданылатын материалдар:
АКТ
Постер, фломастерлер
Оқыту формасы, технологиясы, әдістері:
Топпен жұмыс, іздену сабағы.
Блум таксономиясы.
Сабақ кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық
дайындық (3 мин)
Психологиялық тренинг
Дөңгеленіп тұрайық
Керегені құрайық
Уықтар боп иіліп
Шаңыраққа киіліп
Киіз үйді құрайық
Міне, сіздермен бірге үлкен киіз үйді құрдық. Осы киіз үй сияқты біздің ауылымыздағы мектебіміздің қабырғалары мықты болып, шаңырағы биік, іші жылы болсын дегім келеді.
Үлестірмелі парақшалар арқылы оқушыларды топқа бөлу.
Оқушылар сабаққа назар аударады. Оқушылар шаттық шеңберіне тұрады. Барлығы бірге қосылып айтады. Оқушылар киіз үйдің бөліктерін таңдау арқылы үш топқа бөлінеді.
І топ – «Шаңырақ»
ІІ топ – «Уық»
ІІІ топ – «Кереге»
І. Білу (10 мин)
Үй тапсырмасын сұрау:
1 тапсырма: Сұрақтар
Көшпелі бақташылық дегеніміз не?
Жайлау деп нені айтамыз?
Жайлауда адамдар қандай іспен айналысқан?
Күзеу дегеніміз не?
Қыстау деген не?
Қыста малдарды немен қамтамасыз еткен?
Көктеу дегеніміз не?
Қойды қырыққанда қанша кг жүн алады?
Бір түйе неше кг жүн береді?
Біздің заманымызға жеткен мерекелердің бірі?
Наурыз мейрамы бұдан неше жылдай бұрын пайда болған?
Таза көшпелі тұрмыс қай жерлерде қалыптасты?
Жартылай көшпелі мал шаруашылығы қай жерлерде дамыды?
Отырықшы шаруашылық қай жерде дамыды?
2- тапсырма:
1-топ: Жайлау, көктеу-венн диаграммасы.
2-топ: Сематикалық карта.
3-топ: Кластер.
Оқушылар бір-біріне сұрақ қояды.
Оқушылар берілген тапсырмаларды орындап, үй тапсырмасын бекітедіш.
ІІ.Түсіну (10 мин)
Киіз үйдің қандай түрлерін білесіңдер?
Киіз үй
Орда - салтанатты, жоғары мәртебелі адамдар бас қосатын, елдік мәселе шешетін аса құрметті хан, би сұлтандар отыратын үй.
Алтын орда – 30 қанаттан тұратын, ханның мәжіліс ордасы.
Алтын үзік - 24 қанаттан тұратын аса лауазымды хан отбасы тұратын үй.
Ақ шаңқан -18 қанаттан және 12 қанаттан тұратын елбасылар, бай, билер тұратын киіз үйлер,
Ақ ала орда - сегіз қанатты, дәулетті бай үйі.
Ақ үй- 6 қанатты дәулетті адамдар үйі.
Боз үй, қоңыр үй -4-5 қанатты орташалар тұратын киіз үй.
Қараша үй- кедей үйі
Отау – жас жұбайлар үйі
Оқушылардың қызығушылығын ойту үшін «Киіз үй» сөзіне ассоциация құрады.
ІІІ. Қолдану (7 мин)
3- тапсырма:
1-топ: Адасқан сөздер
Шаңырақ Керегеге байланады
Діңгек Киіз үйдің тірегі
Кереге Шаңыраққа жабылады
Уық Дөңгелек немесе конус тәрізді
Түндік Киіз үйдің негізі
2- топ: Синквейн
Киіз үй
Киелі, қастерлі
Құрылады, жиналады
Ертедегі көшпелілердің баспанасы- киіз үй
Баспана
3- топ: Тиым сөздер
“Отқа түкірме”
“От жанған жерді баспа”
“Отты аттама”
“Түнде от шығарма”
“Үйге қарай жүгірме”
“Босағаға тұрма”
“Босағаны керме”
“Ауылға қарай атпен шаппа”
Берілген тапсырмаларды оқушылар бірігіп орындап, бір оқушы қорғайды.
ІҮ. Талдау (10 мин)
4-тапсырма. Мини тест орындау. Көктемгі жайылым қалай аталады?
А) қыстау В) жайлау С) көктеу Қойды екі рет қырыққанда алынатын жүннің салмағы:
А) 2-2,5 кг В) 3-3,5 кг С) 1-1,5 кг
Түйе қанша кг жүн берген?
А) 2-4 кг В) 4-8 кг С) 6-8 кг
Наурыз мейрамы бұдан неше жылдай бұрын пайда болған?
А) 3000 В) 2000 С) 6000
Отырықшы шаруашылық қай жерлерде дамыды?
А) Оңтүстік Қазақстан В) Шығыс Қазақстан
С) Батыс және Орталық Қазақстан
Жүк арту үшін малдың қай түрін пайдаланған?
А) жылқы мен түйе В) түйе С) 1 түйе, 2 ат
Киіз үйдің негізгі бөліктерін ата:
А) ағаш және шүберек, В) киіз және ағаш С) киіз және сырғауыл
Киіз үйдің негізі:
А) шаңырақ В) кереге С) уық Үйсіндер қыста қандай үйде тұрған?
А) киіз үй В) жертөле С) кірпіш үй
Кез келген баспананың ортасында не орналасқан?
А) сәкі В) пеш С) төсеніш
5-тапсырма. Эссе жазу.
Мына ойды жалғастыр
Егер мен киіз үйде тұрсам......................
Оқушылардың алған білімдерін пысықтау үшін тест орындайды.
Жаңа сабақты қорытындылау үшін оқушылар «Егер мен киіз үйде тұрсам.. .» деген фразаны аяқтау қажет.
Ү.Бағалау (3 мин)
Критерий бойынша оқушыларды бағалау.
Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді, және бірін-бірі тексереді.
VІ. Үйге тапсырмасын беру
мин)
§13, қосымша ақпараттар алу
VIІ. Рефлексия
(2 мин)
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
Смайликпен көрсет.(өте қызық, түсінбедім, ұнамады)
Оқушылардың іс-әрекеттерін бағалау парағына жазылған критерийлер бойынша бағалау
Сабақтағы көңіл-күйлерін смайликтермен көрсету.
Оқушы үні І,ІІ,ІІІ тобының оқушыларын бағалауы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.