Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование элективного курса по биологии "Общая биология" (11 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование элективного курса по биологии "Общая биология" (11 класс)

библиотека
материалов

Тема

Кол-во часов

Дата проведения

Коррекция

РАЗДЕЛ №1. СИСТЕМА И МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ (12 ЧАСОВ)

1

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Губки.

1



2

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Кишечнополостные.

1



3

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Черви.

1



4

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Моллюски.

1



5

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Членистоногие.

1



6

Характеристика основных типов беспозвоночных и классов членистоногих. Иглокожие.

1



7

Хордовые животные, основные признаки классов. Роль хордовых в природе и жизни человека. Рыбы.

1



8

Хордовые животные, основные признаки классов. Роль хордовых в природе и жизни человека. Земноводные.

1



9

Хордовые животные, основные признаки классов. Роль хордовых в природе и жизни человека. Пресмыкающиеся.

1



10

Хордовые животные, основные признаки классов. Роль хордовых в природе и жизни человека. Птицы.

1



11

Хордовые животные, основные признаки классов. Роль хордовых в природе и жизни человека. Млекопитающие.

1



12

Эволюция строения и функций органов и систем органов у животных.

1



РАЗДЕЛ № 2. ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЗДОРОВЬЕ (7 ЧАСОВ)

13

Место человека в органическом мире. Ткани их строение и функции. Опорно-двигательная система.

1



14

Дыхательная, мочевыделительная системы, система органов размножения. Строение кожи.

1



15

Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Иммунитет. Системы органов кровообращения и лимфообращения.

1



16

Система органов пищеварения Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

1



17

Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма.

1



18

Анализаторы, их строение и функции.

1



19

Высшая нервная деятельность. Особенности психики человека.

1



РАЗДЕЛ № 3. ЭВОЛЮЦИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ (5 ЧАСОВ)

20

Вид, его критерии. Характеристика популяции.

1



21

Развитие эволюционной теории. Основные факторы эволюции, их значение.

1



22

Микроэволюция, способы видообразования, дивергенция, конвергенция, параллелизм.

Микроэволюция. Образование новых видов. Способы видообразования.

1



23

Макроэволюция. Результаты эволюции. Направления и пути эволюции: биологический прогресс и регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

1



24

Происхождение человека. Движущие силы и этапы эволюции человека. Биосоциальная природа человека

1



РАЗДЕЛ № 4. ЭКОСИСТЕМЫ И ПРИСУЩИЕ ИМ ЗАКОНОМЕРНОСТИ (3 ЧАСА)

25

Среда обитания, экологические факторы. Экосистема, ее компоненты. Биотические связи в экосистемах.

1



26

Цепи и сети питания, их звенья. Круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Саморазвитие и смена экосистем. Изменения в экосистемах под влиянием деятельности человека. Разнообразие экосистем. Агроэкосистемы.

1



27

Биосфера, ее компоненты. Проблемы устойчивого развития биосферы.

1



РАЗДЕЛ №5 РАБОТА С КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫМИ ЗАДАНИЯМИ (7 часов)

28 – 34

Тренировочные тестирования.

Задания , аналогичные частям А,В и С, работа с 5+








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-376668

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"