Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "Көкөністер" ашық сабақ, 3-сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Көкөністер" ашық сабақ, 3-сынып

библиотека
материалов

Сабақ жоспары


Сабақтың тақырыбы: Көкөністер.


Сабақтың мақсаты: Қазақ тілінде көкөніс атауларын игерте отырып, тілдік қатынаста қолданып үйрету. Ауызекі сөйлеу тілін жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту, сөздік қорын молайту. Көкөністерді жуып, тазалап жеу жайлы, пайдасы туралы тәрбиелік әңгіме жүргізу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, топпен жұмыс, мәтінмен жұмыс, ойын элементтері

Көрнекілігі: интерактивті тақта, сюжетті суреттер, сөзжұмбақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Психологиялық дайындық

2. Фонетикалық жаттығу

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қазір қай ай?

- Бүгін аптаның нешінші күні?

ІІ. Үй жұмысын тексеру: Кім тез? ойыны арқылы үй жұмысын тексеру.

ІІІ.Өтілген материал бойынша білімдерін тексеру.

  1. Сұраулық шылаулар (ережені айтып, мысал келтіру)

  2. Флипчарпен жұмыс жасайды. Сұраулық шылауларды қосу.


ІV. Жаңа сабақ.

  1. Сөзжұмбақты шешу. (слайд)

  • Сөзжұмбақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

  • Көкөністер.

  1. Сөздікпен жұмыс. Интерактивті тақта.

Көкөністер –

Қызанақ –

Орамжапырақ -

Қияр –

Пайдалы –

Ащы –

Сатып алды –

Сөздерді суреттермен сәйкестіріп аударады. Сөйлем құрастырады.


  1. Тыңдалым. Мәтінмен жұмыс.

  2. Сұрақтар арқылы мәтіннің мазмұнын ашу

  • Мәтін не туралы ?

  • Мирас қайда барады?

  • Дүкенде не бар?

  • Мирас дүкеннен не сатып алды?

  • Көкөністер денсаулыққа пайдалы ма?

  1. Деңгейлік тапсырмалар (топпен жұмыс жасау)

1-топ Көкөністерді көпше түрде жазыңдар.

2-топ Көкөніс атауларына сұраулық шыларларды қосып жазыңдар.

3-топ Мәтін бойынша сұрақ құрастырыңдар.


6.Жазылым. Топтастыру.

Жемістер. Көкөністер. Жидектер

Құлпынай, пияз, қызанақ, қияр, алма, алмұрт, жүзім, орамжапырақ, бүлдірген, өрік, сәбіз, таңқурай, қызылша.


V. Сергіту сәті.


  1. Тілдесім. 1- топ. Диалог. Көкөністер дүкенінде

2- топ Монолог. Көкөністер

3- топ Постер құру. Жемістер


  1. Венн диограммасы бойынша салыстыру.

1- топ. Қызанақ, қияр

2- топ Сәбіз, қызылша

3- топ Сәбіз, пияз

VІ. Қорытындылау.

Оқушыларға сұрақ қою арқылы қорыту. 1. Көкөністерге нелер жатады ? 2. Көкөністер қай мезгілде піседі ? 3. Қиярдың түсі қандай ? 4. Сәбіз қандай болады ?

VІІ. Білімін бағалау

VІІІ. Үйге тапсырма: Көкөністердің суретін салып, көкөністер туралы тақпақ, жұмбақ жаттап келу.

Краткое описание документа:

Сабақтың  тақырыбы:  Көкөністер.  

 

Сабақтың  мақсаты:  Қазақ тілінде көкөніс атауларын игерте отырып, тілдік қатынаста қолданып үйрету.  Ауызекі сөйлеу тілін жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту, сөздік қорын молайту.  Көкөністерді жуып, тазалап жеу жайлы, пайдасы туралы тәрбиелік әңгіме жүргізу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, топпен жұмыс, мәтінмен жұмыс, ойын элементтері

Көрнекілігі: интерактивті тақта, сюжетті суреттер, сөзжұмбақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Психологиялық  дайындық

2. Фонетикалық  жаттығу

- Қазір жылдың қай  мезгілі?

- Қазір қай ай?

- Бүгін аптаның нешінші күні?

ІІ. Үй жұмысын тексеру: Кім тез? ойыны арқылы үй жұмысын тексеру.

ІІІ.Өтілген материал бойынша білімдерін тексеру.

1.     Сұраулық шылаулар  (ережені  айтып, мысал келтіру)

 

2.     Флипчарпен  жұмыс  жасайды. Сұраулық  шылауларды қосу.

 

Общая информация

Номер материала: 384708

Похожие материалы