Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Кл. час на тему "Дружба"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Кл. час на тему "Дружба"

библиотека
материалов

Цель: формирование нравственных качеств: умение дружить, беречь дружбу

Задачи:

  • расширять знания детей о дружбе:

  • обучать детей взаимодействию с другими людьми, научить понимать самого себя и управлять своим поведением.

  • воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу

  • развитие рефлексии, самоконтроля и самооценки

Оборудование классного часа.

  1. Компьютер, экран,:

  2. Презентация

Ход классного часа.

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово учителя.

- Ребята, тему классного часа вы узнаете, отгадав загадку:

Друг без друга мы скучаем.

Вместе с радостью играем

И нам ссориться не нужно

Ведь всего сильнее … ( дружба)

Правильно, сегодня мы поговорим о дружбе.

На какие вопросы нам предстоит ответить?

Кто такой друг? Что такое дружба?. Как беречь дружбу? (Слайд)

Продолжите предложение: (Слайд)

Друг – это тот, кто…

А теперь послушайте стихотворение Л. Измайлова «Монолог о дружбе»:

Что такое дружба? Каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Слово «дружба» что обозначает?
Может быть, поход вдвоём в кино,
Может быть, хороший пас в футболе,
Может быть, подсказку у доски,
Может быть, защиту в драке школьной
Или просто средство от тоски?
Ну, а может быть, молчанье в классе,
Если друг плохое совершит?
Скажем, Коля стены разукрасил,
Михаил всё видел, но молчит.
Разве это дружба, если кто-то
Дроби дома не хотел решать:
Заниматься не было охоты,
А дружок даёт ему списать…
Ну, а может, дружба - это если
Друг приятно говорит всегда,
Речь свою пересыпая лестью,
И не скажет резкость никогда?

- Согласны ли вы с таким определением «дружбы»?

Продолжите предложение:

Дружба– это .…

В словаре С. Ожегова так объясняется значение этого слова:

ДРУГ – человек, связанный с кем-то дружбой

Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Слайд

Работа в парах

- Выбрать те слова, которые характеризуют друзей7

Выручать, завидовать, поддерживать, обзывать, говорить правду, делиться. командовать. жадничать, ябедничать, уважать, помогать, обижать. драться, уметь радоваться чужим успехам.

Русский народ придумал много пословиц о дружбе.

На доске пословицы, разделённые на две части. Поиграем в игру“Собери пословицу”.

-Какое прекрасное слово – «дружба»! Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть учиться. секретничать. А у вас есть друзья? Расскажите о них?

Рассказ о своём друге.

Песня о дружбе

Работа в паре.

Ребята, у вас на столах раскраски бабочек. Возьмите одну раскраску на пару и раскрасьте вдвоём так, чтобы половинки были одинаковы.

Давайте вспомним произведения о дружбе и их героев.

  1. .Всем знаком этот герой,

И известно всем вокруг,

Он большой для Гены друг.

(Герой Э.Успенского Чебурашка).

  1. . Собрались однажды 4 музыканта, подружились.

Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали. Назовите этих друзей – музыкантов. (“Бременские музыканты”, братья Гримм)

3. . “Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку, настоящего друга. Но мама была почему-то против, и всё-таки друг у меня появился, самый лучший в мире упитанный мужчина в расцвете сил, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька.” (А. Линдгрен, “Малыш и Карлсон”).

4. . У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один всегда был рядом. Кто он? (Пудель Артемон)

5. Как звали девочку, которая подружилась с семью маленькими человечками? (Белоснежка).

. Мир кино, мир героев мультфильмов, мир книги, наш мир, в котором мы живем, дарит нам прекрасное общение – общение с другом.

  • Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,

  • Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

  • Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний,

  • Друг – это старая любимая игрушка, которая выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

Физкультминутка

Встаньте дети, встаньте в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Влево, вправо повернитесь

И друг другу улыбнитесь.

Руки к солнцу протянули,

Лучики поймали

И к груди своей прижали,

С этим лучиком в груди,

Ты на мир добрей гляди.

Обсуждение проблемных ситуаций.

 Ребята, прослушайте стихотворение и поразмыслите, правильно ли герой стихотворения понимает дружбу?

Я свою соседку Олю

За косичку дернул в школе.

Эта Оля мне опять

Не дала ответ списать.

 Ручкой больно ткнул я в спину

Одноклассницу Марину,

Нужно с ней, вообще, построже,

Чтоб не строила мне рожи.

 Я стиралкой кинул в Лену,

Ей же — как горох об стену,

А веселую Катюшку,

Обозвал я хохотушкой.

 В сумку ябеды Ларисы

Я с утра подкинул крысу,

Та устроит в сумке нору,

Вот потеха будет скоро!

 На весь класс одну Иришку

Уважаю, как мальчишку,

С Ирой я давно дружу –

Ей лишь кнопку подложу...

(В. Можная. «Такая дружба»)

Ребята высказывают свое мнение по поводу поведения героя стихотворения.

Работа в группах.

Учащимся предлагается поработать в группах и создать правила дружбы.

- Зачем нам нужны правила дружбы?

- Может ли человек всегда вести себя так, как ему хочется?

Правила нужны людям, чтобы они понимали друг друга, умели договариваться, решать споры, знали, кто прав, а кто неправ.

    • (Работа в группах – дети говорят свои правила).

Вы хорошо поработали, составили хорошие правила. Я тоже составила правила дружбы. Сравним их.

Помогай другу в беде.

Не обманывай и не предавай друга.

Не смейся над неудачами.

Умей помириться с другом.

. Итог классного часа.

- Что нового узнали? Слайд

- Как мы будем использовать знания, полученные сегодня?

- Какое задание было самым интересным?

- Самым важным?

- Что тебе понравилось в себе на этом уроке? (Самооценка.)

Вот и подходит к концу наш классный час – урок о дружбе. Я желаю всем, чтобы и в радости и в горе, всегда рядом с вами были настоящие друзья. А чтобы это было так: мы должны уважать друг друга, заботиться друг о друге. Давайте будем дарить друг другу улыбки и добрые слова. Будьте добрее.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-305565
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх