Кл. час на тему "Семья"

Тема «Семья,  как  много в  этом  слове!»

Цель: создать условия для формирования понятия о семье и  семейных традициях, ценностях семейных отношений.
Задачи: раскрыть роль семьи, классного коллектива   в жизни каждого человека;
расширить представление о семейных традициях; 
способствовать сплочению коллектива, развитию интереса, внимания, мышления, воображения, речи, творческих способностей;
воспитывать чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, одноклассникам, развивать интерес к истории своей семьи.
Оборудование: видеоролик  «Семья»; мультимедийный проектор, экран, компьютер, раздаточный материал.

1.      Вступительное слово классного руководителя. 
Здравствуйте! Я рада приветствовать всех присутствующих на нашем классном часе. Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным. 

Введение в тему. 

-Просмотрев   видеоролик, вы узнаете, о чём пойдёт речь на нашем классном часе.

- Как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами говорить?

(Ответы учащихся). 
-Итак, наш сегодняшний разговор действительно о семье, о семейных взаимоотношениях, семейных  традициях. Жизнь каждого человека    проходит в семье. В семье человек получает воспитание, формируется как личность, становится гражданином. В недрах семьи закладываются ценности и нормы поведения.

-Тема нашего классного часа называется «Семья , как много в этом слове!». 

-Какие  цели  мы  перед собой  поставим?

-Вы знаете, что такое семья? Что такое  семейные традиции? А наш класс можно назвать семьей?

Цель: узнать, что же такое семья, семейные традиции? Какие традиции существуют в ваших семьях. Можно ли наш класс  назвать  дружной  семьей.

-Вам  предстоит  сегодня  работать в  группах,  мы  их будем  называть   условно  - семьями.  Четыре  семьи. Ваша  задача  выполнять задания, показать, какими  дружными вы можете быть  и  не  допускать  споров  и  конфликтных ситуаций  во  время  работы.  А в  конце  кл. часа   мы  посмотрим, чья  семья   оказалась   дружнее.

         - Каждая  семья  выберет  главу  своего  семейства.

- А  теперь проверим  ваш  эмоциональный  настрой  с  помощью  цветика – семицветика. Каждый  из  вас  выберет    цвет  своего настроения  и  прикрепит  к  желтой  серединке, а  глава  семейства  поместит   его  на  доску. Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет: красный, оранжевый – восторженное, радостное; желтый, зеленый – светлое, спокойное; синий, черный – неудовлетворенное, грустное, тревожное.

- Я  смотрю , что настроение  у  вас  хорошее , начнем работать.

-А что же вы можете сказать о семье? Что для Вас значит семья?

Упражнение  «Ассоциации»

У каждого свое представление о семье. Какие ассоциации с этим словом возникают у вас?

Если семья — это цветок, то  какой

Если семья — это музыка, то какая …
Если семья — это цвет, то какой…
Если семья — это геометрическая фигура, то какая…
Если семья — это настроение, то какое…

(Обсуждение возникших ассоциаций.)
-Для каждого из вас слово «семья» имеет свое значение. А вот что мы можем прочитать в словаре С.И. Ожегова:

 (Ответы  детей)

  В Толковом словаре С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой дано следующее определение семьи: «Семья – это группа живущих вместе близких родственников».

В Большом энциклопедическом словаре даётся такое толкование этого слова: «Семья́ — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью».

-Как видим, какое бы определение семье мы ни дали, во всех значениях есть одна общая черта. Какая?

Молодцы!
-Это единение, общность. Да, ребята, семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.Именно самому близкому человеку, мы можем доверить тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что нас волнует, посоветоваться. Семья – это круг людей, которые тебя  любят  и  уважают  и  никогда  не  оставят  в  беде, будут  с  тобой  и  в  радости  и  горести  всегда.

 -Ребята, как вы думаете, когда  появилась  семья?

- Семья  появилась очень давно,   момента  существования  Адама  и  Евы. И  как  только   появился   первый  человек на Земле люди объединяются в семьи (в общины). И это не случайно, так как только в семье человек способен получить настоящее счастье: счастье труда, заботы о ближнем, счастье человеческого общения и материнства. Недаром существует русская поговорка: “Семья-награда, что дороже клада”.Никакой клад не способен заменить ни родителей, ни братьев, ни сестер, ни детей. Крепкая дружная семья-результат человеческого труда, человеческих усилий. Семью закаляет труд, сплачивает. ---  Издавна  о  семье  народ  складывал  пословицы  и  поговорки.

Задание  в  группах: соберите   пословицу  о  семье,  зачитайте  её, как  вы  понимаете  смысл  этой  пословицы.

Вся  семья  вместе, так  и душа на  месте. (если  все близкие  в  сборе, то  на  душе  все спокойно)

В хорошей семье хорошие дети растут. (если семья  хорошая, то и  дети  перенимают  хороший  пример)

Дерево держится корнями, а человек семьей. (

Семьей дорожить – счастливым быть.

Даю  2  минуты.

-Какие  пословицы  у  вас  получились?

-Кто  готов?

-Зачитываем  пословицы, как  вы  их понимаете?

Учитель:

Семья – это  связь поколений. В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали (Что хорошо? Что плохо? Что можно? Что нельзя?); приобретаем хозяйственные навыки; совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку; учимся сами оценивать поступки других и свои собственные. В семье мы учимся любви, взаимопониманию, в семье мы учимся жизни.

Ученик.

Что такое семья, понятно всем. Семья – это  мама и папа, братья  и  сестры, дедушка и бабушка… Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех.

-Ребята, какую  семью, по вашему  мнению, мы  можем  назвать  счастливой?

(ответы  детей: Я думаю, счастливая  семья  .., я считаю…- Счастливая  семья – это место, куда  хочется  возвращаться  снова и  снова, где  тебя  не  предадут, не обидят, где  тебя  любят, понимают, заботятся  о тебе.  )

-  Когда-то Лев Толстой сказал: «Все  счастливые  семьи  счастливы  одинаково…».

-Какие  понятия  объединяют  счастливые семьи?  Что  же  такое   важное, дорогое, что объединяет семью, что  не даёт ей распасться, лежит  в  основе  счастливой  семьи?

-Сейчас  я  вам  предлагаю  поработать  в  семьях. У  вас на  партах лежат  лепесточки. Ваша  задача  внимательно послушать  меня  и  записать  на  них   слова, обозначающие  эти понятия.  

- Я вам напомню одну старинную притчу. В ней речь идет об удивительном доме, за порогом ко­торого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.

    Первым  понятием, которое  лежит  в  основе  счастливой  семьи  будет  слово, которое  старик  написал  сто  раз  и  которое  вы  услышите  в  конце  притчи.

         В  одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на нее как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» – удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и то же слово – «понимание», – пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» – обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

-Итак, ребята, какое  слово старик  написал  сто раз, какое  понятие  лежит в  основе дружной  семьи? «понимание»,

-Мы  продолжаем  работать. Я вам  буду  читать стихотворение  И.Молчановой   «Семь  главных  правил, а  ваша  задача  выбрать  слова, которые обозначают   понятия, которые  будут  основой  счастливой  семьи:

-Что значит для меня  счастливая  семья?
Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень – очень важных.

1.      Во-первых, это главное – любовь.

Не просто чтоб бурлила страстью кровь,

а трепетно и каждый день по-разному.

4. Во – вторых, это  забота.

Лишь она –

Очаг семейный сбережёт от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна.

Была всегда с тобою, а не где-то.

5. В- третьих,  терпение.

Оно Поможет пережить невзгоды, беды… 
И отогреет солнышком окно,

Что инеем заледенело белым.

6. Четвертое – ответственность.

В фундаменте семейном веский камень. 
Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

7.Пятое  – уважение.

Только с ним-

Приобретёшь успех, признанье общее 

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

Шестое, -прощение.

Ты  научись прощать другому все обиды,

чтобы  потом не  стало тебе  грустно.

8. И, наконец, седьмое – доброта. Везде – в дому, в душе твоей и помыслах… 
        где  я  любима, счастлива я  полностью.

-Итак, какие  слова  мы  положим  в  основу  счастливой  семьи?

Каждая  семья  называет  по 2 слова, не  повторяясь   и  крепит   их к  нашей  ромашке  и  передает    следующей  семье.

  -  Ребята, какую  семью  мы  назовем  счастливой? ( В  основе  отношений  в  семье  лежат эти  понятия)

А почему ромашка украшает сегодня наш классный час?

- Оказывается, ребята, в России 26 марта 2008 года  была одобрена инициатива об учреждении нового праздника — «Дня семьи, любви и верности». Праздник этот совсем молодой. И символом его стала ромашка.

            Примером любви и верности может послужить супружеская пара князя Петра и его супруги Февроньи Муромских , которые  пронесли свою любовь через многие испытания и лишения. Православная церковь причислила их к лику святых, так как они являются образцом христианского супружества.

Учитель. Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и  поддерживают  их. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. В  крепкой  дружной  семье  у родителей  и  детей  есть  свои  правила, которые  им  помогают  быть счастливыми.

             А  теперь  отдохнём.

-Встаньте  , пожалуйста.

Если  вы  согласны  с  правилом, то хлопаете, не согласны – топаете.

• Родители контролируют школьные дела детей.
• Каждый член семьи имеет свои обязанности.
• Дети  контролируют  своих родителей, следят  за  ними ,чтобы  не  было прогулов   на  работе.
• При подготовке к семейным праздникам каждый член  семьи вносит свое посильное участие.
• Родители  не  обращают  внимание  на  учебу  ребенка, равнодушны  к  его  проблемам.
• Родители обязаны знать, чем занимаются дети в свободное от занятий время.
• Дети  не  выполняют  обязанности  по дому, обманывают  своих  близких.
• Старшие дети оказывают помощь младшим, в отсутствие родителей присматривают за ними.

             У истоков  семьи  стоят  родители. В  семье  начинает  формироваться  культура  поведения  и  культура  общения. У  каждого  из  вас  есть  дом, семья, родня. У кого –то большая, у  кого –то маленькая. И  в каждой  семье  особая  атмосфера, семейные  привычки, увлечения, традиции. Традиции,   я уверена, есть в каждой семье. У каждой семьи своя судьба, своя жизнь. И именно семейные  традиции рассказывают историю семьи.

- Ребята, а как вы понимаете, что такое семейные  традиции?

-Семейные  традиции  - это  то, чего  придерживаются  в  кругу  своей  семьи.

( ответы детей это что-то важное, дорогое, что объединяет семью)

- О   семейные традициях    учащихся  в  нашем  классе  расскажут  ребята.

Мы проделали  большую работу, собирали  материал, беседовали  с  родителями.

(ПРОЕКТ  УЧАЩИХСЯ)

 Учитель. Семейные традиции и обычаи являются символом чего-то вечного, дают ощущение близости и сплоченности всех членов семьи. А если у вас пока нет семейных традиций, то их можно придумать самим, тем самым сделать жизнь своей семьи яркой, насыщенной и запоминающейся.

 

- Видите как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать школьной  семьей?

Почему?

                (Учимся  вместе, стараемся  помогать  друг другу, в  случае  трудностей  в  общении  разъясняем  ситуацию, даем  советы, ищем  правильное  решение  проблемы  и  ,наконец, у нас  в  классе  есть  традиции.

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

Учитель. А какие  традиции  живут   в нашем  классе?

(Приветствуем  друг друга, поздравляем  с  днем  рождения, с  8  марта, с  23  февраля, с Новым  годом, совместный  просмотр  фильмов, участвуем  в  школьных мероприятиях, посещение  совместно  с  родителями  городского  театра, обсуждение  проблем  с  поведением , возникших  у ребят  в  классе.

Учитель. Проверим, насколько  вы  хорошие  одноклассники, надежные  друзья?

-Я вам  предлагаю  ситуацию, а  вы  должны  подумать   и   ответить, как бы вы  поступили  на  месте  одноклассников  этого мальчика?

Ситуация  для  всех  4  школьных семей  одна:

               У вас  есть одноклассник, скромный  и  тихий, почти не заметный. Вы  с  ним  мало  общаетесь. Но  вдруг  он   заболел. Его положили  в  больницу  на  длительный  срок. Как  бы  вы  поступили в  этой  ситуации? Обсудите  в  своих  семьях, а затем  мы  вас  послушаем.

-Итак, как  бы  вы поступили  в  этой  ситуации?

Даю время посовещаться 2 минуты.

-Опрос.

-Молодцы.  Вы   настоящие  участники   своей  большой  школьной  семьи, на  вас  всегда  можно положиться.

Семья – это, что мы делим на всех

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и паденье, радость, печаль

Дружбу и ссоры, молчанье,

Семья – это то, что с тобою всегда

Пусть мчатся секунды, недели, года.

Учитель. Наш  класс  тоже  можно  назвать  школьной  семьей.  Мы  вместе  радуемся, переживаем  друг за друга. И впереди нас  ждут  годы совместной учебы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже   заботимся  и помогаем   друг другу.

Рефлексия  материала.

Составь  синквейн  на  тему  «Семья».

Заполни  строчки.

1.___________________(1сущ)

2.____________________________________(2 прилагат.)

3.______________________________________________(3 глагола)

4._______________________________________________(предложение  по теме)

5.______________________(существительное –суть темы)

7. Рефлексия настроения: “ Цветик  - семицветик”.

Вернемся к “ Цветику  - семицветику ”, с помощью лепесточков сообщите: как изменилось у вас настроение и эмоциональное состояние? Главы  семейства  поместите  цветики на доску).

  - Семья –это то, что наполняет  сердце  каждого человека  особым  светом- светом  любви. Только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее. Семья – это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь.

Благодарю за участие, за вашу активность. Мне было приятно с вами общаться.

А самой  дружной  на  мой  взгляд  оказалась  школьная  семья  под  номером….