Кл.час "У планеты есть друзья : Это мы,и ты ,и я"

МБОУ Сокольчинская СОШ №3

Составила учитель 1 квалификационной категории: Дегтярева Наталья Фёдоровна

Кл.час 2 класс «У планеты есть друзья: это мы, и ты, и я»

24.09.2020 год

«Охраняйте природу!

Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от недругов.

Ее сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству»

Космонавт Леонид Леонов

Ведущий 1: Дорогие четвероклассники, мы рады нашей с вами встрече. Приятно

видеть вас отдохнувшими, подросшими, улыбающимися.

Ведущий 2: Доброе утро, добрый день! Эти слова мы произносим каждый день, желая тем, к кому обращаемся, добра и радости. Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле.

Ведущий 3: И сегодня мы будем учиться любить и беречь этот дом, в котором мы живем. А поможет нам учиться любить и беречь планету наука экология. Кто знает, что такое «экология»? В переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идет о «природном доме», который есть у каждого растения, животного, человека.

Ведущи1:. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает.

Леса, поля, реки, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Онa нас кор-мит, поит, одевает, дает все для жизни, а взамен требует совсем немного: бережного, уважительного отношения к себе.

Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что 2017 год посвящён охране окружающей среды?

Мы должны стараться постичь тайны природы, а узнав – по-настоящему полюбить, её, а полюбив – научиться беречь.

Ведущий 3: Много накопилось в природе экологических проблем, которые нужно не только знать, их необходимо решать. Сможете ли вы охранять леса, не загрязнять их, любить родные земли, дружить с красотой? Задача эта нелёгкая, но кроме нас этого не сделает никто.

Ведущий 1: Все знают, что существуют определенные правила поведения в гостях: - в гостях нельзя кричать;

- зайдя в квартиру, нужно вытереть ноги, поздороваться.

Ведущий 2: Вежливый человек всегда приятен хозяевам, и они пригласят его еще не раз. Помни, что и в лесу ты тоже в гостях - у природы, у тех, кто здесь живет: у птиц, у зверей, у жуков, у бабочек, у суетливых муравьев, у прыгучих кузнечиков. Есть свои правила вежливости, которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе. Здесь нельзя вести себя, как на ум взбредет.

Ведущий3: Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыха-ют реки, задыхается от мусора лес, исчезают редкие виды растений и животных...

Давайте послушаем об этом стихотворение.

1.    Что натворили люди в двадцатом веке?!
Что стало с экологией земли?!
Леса сжигали, засоряли реки.
Они не делать этого могли.
Могли не портить внутренние воды,
Ужиться мог с природой человек.
Могли не строить в городах заводы.
А как же нам прожить грядущий век?
Прожить без техногенных катаклизмов,
И, не рискуя умереть в дыму,
С безвредною водой для организма...
Внемлите (прислушайтесь), люди, к слову моему.
Чтоб человечеству от газов не погибнуть,
От вымирания живое уберечь,
Нам надо одно правило постигнуть:
Нам надо экологию беречь.

Ведущий 1: Эта проблема, ребята, решается и на государственном уровне. Президент России подписал указ о том, что 2017 год в России официально объявлен Годом охраны окружающей среды, с целью максимального вовлечения людей в охрану окружающей среды.

2.    На планете год от года

Человек вредит природе.

И не понял он, чудак,

Что природа — не пустяк!
Он привык всё покорять!
И не может он понять:

Сам себе ведь он вредит.

- Хотим, чтоб в мире было много света.

Хотим, чтоб в мире было много лета.

В котором - солнце, птичьи голоса,

И на траве зелёная роса.

- Хотим, чтоб в мире было меньше плача,

А больше смеха, радости, удачи.

Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

Берегите свою планету,

Ведь другой такой на свете нету!

Ведущий 2: Скажите, что создали люди, чтобы исправить свои ошибки, чтобы

будущие поколения видели всё разнообразие растительного и животного

мира? /красную книгу/

3.    Охраняется «Красною книгой»

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

Ведущий 3: Ребята, на адрес нашей школы пришли ТЕЛЕГРАММЫ от лесных друзей»

- Ребята! Берегите зелёную растительность! Не рвите нас! После вас придут
и другие люди, и им будет приятно любоваться нами. (Цветы)
- Не делайте на нас вырезки. От этого мы гибнем и сохнем. (Деревья)

- Не ловите нас ради забавы. (Бабочки)

- Не шевелите наш домик палками. Пойдёт дождь и мы намокнем. ( Муравьи)

Ребята, как вы думаете, почему к нам пришли такие грустные телеграммы?

Ведущий 1: А сейчас мы проверим, знаете ли вы правила поведения в лесу.

Если то, что мы скажем, верно – говорите ДА, если мы ошиблись - НЕТ.

·         Ветки не ломать, листья зря не рвать. (ДА)

·         Цветы рвать, в венки сплетать. (Нет)

·         Шуметь, кричать, аукать. Громко песни петь. (Нет)

·         Лягушек, гусениц, ужей нужно гнать из леса ( Нет)

·         Чтоб узнать лесные тайны, нужно не шуметь. (Да)

·         Все животные и растения нужны лесу.(Да)

·         В лес возьми с собой топор: сможешь там разжечь костёр (Нет)

·         Мусор не бросай, за собой убирай (Да).

·         Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

·         Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

·         Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

·         Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

·         Если разведу костёр и тушить не буду? (нет)

·         Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

·         Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

·         Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Ведущий 2: Раз вы так хорошо знаете правила поведения в лесу, то сможете помочь

лесным обитателям навести порядок. А сейчас подскажите, кому принад-

лежит следующее высказывание: «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину!» (Михаилу Пришвину). Помните, пожалуйста, что процветание нашей Родины зависит от каждого из нас.

Ведущий 3: Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -

– Твори добро.

Ведущий 1: Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -

– Твори добро.

Ведущий 2: Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его-

– Твори добро.

Ведущий 3: Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом –

-Твори добро.

Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения.

Ведущий 1:– В народе говорят, что каждый человек должен посадить хотя бы одно

дерево, иначе жизнь прошла бесследно. Мы с вами тоже посадим дерево.

Дерево это непростое. На нём волшебные листочки - обещания, которые означают добрые дела по отношению к природе.

Ведущий 2: Посмотрите, у вас на столах лежат листочки, напишите на них, что бы вы могли сделать для сохранения нашей планеты Земля.

/Выполнение коллективного коллажа «Мы – дети Земли». Прикрепление вырезанных листочков детей с надписями на плакат на доске. На плакате посередине изображение дерева/

Монтаж стихов

Есть одна планета - сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зелёной.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

Как яблоко на блюдце, у нас Земля одна.

Не торопитесь, люди, все выскрести до дна.

Немудрено добраться до скрытых тайников,

Разграбить все богатства у будущих веков.

Мы общей жизни зерна, одной судьбы родня.

Нам пировать позорно в счёт будущего дня.

Поймите это, люди, как собственный приказ,

Не то Земли не будет у каждого из нас.

Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Каждый день должны мы помнить,

Что планета – наш дом!

Умножать его богатства-

Мы – хозяева в нём!

Мы должны с тобой навеки

Этот дом сохранить,

Защитить в нём всё живое,

Чтобы счастливо жить!

Это очень трудно,

Это нелегко,

Но планета плачет.

Ей – то каково?

Природа – это дом, в котором день за днём

Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети,

И этот дом, и смех – один.

Один на всех.

Давайте улыбнёмся!

Как хорошо вокруг!

Природа – наш хороший,

Наш добрый верный друг.

Ведущий 3: Давайте подведём итоги.

Ребята! Сегодня мы узнали, как важно сберечь природу нашей Родины для нас и наших потомков. Мы должны быть патриотами своего Отечества.

Мы не должны быть безразличны к проблемам. Мы должны внести в общее дело свою частичку, что нам сейчас под силу. Природа планеты – наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и долг.

Мы желаем вам быть внимательными друг к другу, животным, растениям, и тогда нам удастся сохранить нашу планету!

Ведущий 1 Мы приглашаем вас всех присоединиться к выполнению следующего этапа: подготовим экологическую сказку и покажем её всем ученикам начальной школы в конце четверти.

Ведущий 2: А ещё мы проведём конкурс рисунков “Сохраним свою планету”.

С помощью рисунка вы сможете выразить свою боль, возмущение или, наоборот, восторг при виде восходящего Солнца и боль, видя, как вырубают леса, чтобы построить коттеджи и т.д. В рисунке мы выразите свои мысли кистью, красками, карандашами. Иногда, рисунок красноречивее слов!!!

Ведущий 3: И пусть девизом нашей работы будет: “У планеты есть друзья: это мы: и ты, и я!”