Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Кл. час "В гостях у зеленого друга"

Кл. час "В гостях у зеленого друга"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ «Борковская основная общеобразовательная школа»














Классный час на тему:


«В гостях у зелёного друга»
























Цель:
1.Напомнить учащимся о правилах поведения в природе, о взаимосвязи человека с природой.
2.Воспитание личностных качеств: развитие ответственного отношения к природе, как будущих хозяев земли, формировать умения увидеть прекрасное в природе.

Ход классного часа

I. Организационный момент.

II. Основная часть.

Учитель.

Мы живём на удивительной зелёной планете. Природа дарит нам прекрасное настроение, сколько удивительного можно увидеть в лесу. Но не надо забывать о том, что всё это нужно беречь, охранять.

Ребята! Классный час посвящён очень актуальной теме – сохранению самого большого природного богатства - леса. Леса России раскинулись на территории 6,3 млн.кв.км. Это 45% всей территории России. Для сравнения – площадь лесов США составляет 2,6 млн.кв.км.
Необычайно велика и многогранна роль леса в географической оболочке Земли.
Лес – один из источников кислорода и гигантский фактор очищения воздуха планеты. Наши леса – это лёгкие нашей Земли.
Лес предохраняет почвы от эрозии и защищает поля от губительных суховеев и пыльных бурь. Но лес – это ещё и древесина, и пастбищные угодья для обитателей леса, бесчисленная кладовая разнообразных богатств и эликсир от душевных недугов. Однако лес - это исчерпаемый природный ресурс, а наша задача – сделать его неисчерпаемым, а для этого необходимо разумно использовать данные нам природой лесные богатства.
Основные запасы лесов в России концентрируются на Дальнем Востоке и в Сибири, а также на Европейском Севере. Площади лесов постоянно сокращаются вот уже 500 лет, но более резко в ХХ веке. В последние 10 тысяч лет истребление лесов было сведено до 2/3 лесов в Евразии. Показатель России меньше 1/3. Запасы древесины снизились за 10 лет на 1,2 млрд. куб. м., что говорит о том, что леса «молодеют», вырубаются наиболее ценные – спелые продуктивные леса, восстановление идёт за счёт малоценных мелколиственных молодняков.


hello_html_5246a1a5.jpg

Леса топорщатся, и степь клубится.

Жара изводит и снега блестят.

Богаты мы!... Но считанные птицы

Над считанными рощами летят.

Дрожит камыш на считанных озерах,

И считанные рыбы ждут в реке.

И восковые считанные зерна

Неслышно зреют в малом колоске.

Над запахом таежной земляники

Полночный филин ухает из тьмы.

Неужто внуки лишь по Красной книге

Узнают, как богаты были мы!?

(Р. Рождественский)

Стихотворение рассказывает о том, какое будущее нас ожидает, если мы не будем относиться серьезно к охране природы. Считается, что Россия – самая богатая лесами страна в мире: доля наших лесов по запасам составляет около 22 %. Но всё чаще приходится слышать об истощенности российских лесов, а это может привести к экологической катастрофе. Чтобы этого не случилось, необходимо помнить, как надо вести себя в лесу.


Памятка «Правила поведения в лесу».


1. Не ломай деревья и кустарники!

Раз ты собрался по грибы –

С собою острый нож бери;

Им аккуратно гриб срезай –

В земле грибницу оставляй.

А если встретил землянику,

Куст брусники иль черники –

Нежно ягодки сорви,

А куст – оставь, побереги.

2. Не шумите в лесу!  

У леса

музыка своя…

Её послушайте друзья!

Вот птичьи трели раздались,

Вот белка скачет вверх и вниз,

А вот кузнечик затрещал,

По ветке дятел застучал…

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам:

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать!

3.   Не рви цветы!

Цветы украшают луга и леса

Но это не только природы краса-

В них пчёлы находят целительный дар,

И бабочки пьют из них сладкий нектар.

Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,

Не надо букеты из них составлять…

Завянут букеты…Погибнут цветы…

 И больше не будет такой красоты!

Если любишь собирать букеты,

Научись выращивать цветы сам!

4.   Не разоряй муравейники!

Муравьи – лесные санитары;

Так прозвали люди их недаром!

Чтобы лес красив был и здоров,

Без личинок вредных и жуков,

Муравьи на страже день и ночь:

Гонят разных короедов прочь.

Только ты им, друг мой, не мешай!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

5.   Береги лес от пожара!

Без взрослых с огнём развлекаться опасно –

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костёр обернётся серьёзной бедой!

                Представьте, что пламя легко разгорится,

  Начнёт полыхать, разбегаться искриться –

                    Его потушить невозможно тогда…

                  Пожары лесные – большая беда!

6. Не ловите бабочек и стрекоз!

Бабочка цветная

Над тобой порхает…

Стрекоза резвится,

Пляшет, веселится…

Лету все так рады!

Их ловить не надо…

Пусть себе летают,

Землю украшают…



7. Не разоряйте птичьи гнёзда!

 Дети запомнить должны

И понять:

Гнёзда у птичек

Нельзя разорять!

Если в траве

 Увидали яйцо

  Или услышали

  Крики птенцов,

  Не приближайтесь,

  Не лезьте туда

  И не тревожьте

  Ни птиц, ни гнезда.

8. Не оставляй мусор в лесу!

Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

 

Составление обращения

«Берегите лес!»

  • Сохраняйте леса такими, чтобы они могли радовать нас, наших внуков и внуков наших внуков.

  • Свято охраняйте зеленое равновесие – новые посадки должны полностью восполнять число срубленных деревьев.

  • Приходите в лес пешком и с любовью.

  • Леса несут успокоение нашему перегруженному мозгу, они успокаивают душу. Слушайте таинственную музыку леса внимательно, и вы станете здоровее.

  • Относитесь к старым полувысохшим и упавшим деревьям, как к выполнившим свой долг солдатам. Пусть их участь еще раз напомнит вам о необходимости беречь леса.

  • Уважайте жизнь в лесу, даже ту, что невидима нам, включая микроорганизмы.

  • Если вы видите новые, неизвестные вам растения или животных, то старайтесь узнать их название и узнать о них как можно больше.

  • Если вы собираете грибы и дикие плоды, не уничтожайте то, что их родило – деревья, кустарники, травы.

  • Относитесь к животным в лесу, как старшие братья, без жестокости и бездушия, не мешайте им жить своей жизнью.

  • Кроме ягод и грибов, уносите из леса только приятные воспоминания и восхищение его красотой.

  • Лес – наше богатство, зеленый наряд нашей Земли, чистый воздух.

  • Без леса, природы человек не может жить, все взаимосвязано.

  • Лес – дом для зверей и птиц, а также для растений.


Физкультминутка:

Мы пришли в зимний лес (Ходьба на месте.) Сколько здесь вокруг чудес! (Разводим руками.) Справа березка в шубке стоит, Слева елка на нас глядит (Отводим руки в разные стороны.) Снежинки в небе кружатся (Изображаем «фонарики» и смотрим вверх.) На землю красиво ложатся. (Кружась, приседаем.) Вот и зайка проскакал, От лисы он убежал. (Прыгаем.) А вон там волчище рыщет, Он себе добычу ищет! (Руки на поясе, наклоняемся в стороны.) Все мы спрячемся сейчас, Не найдет тогда он нас! (Приседаем, прячась.) Лишь медведь в берлоге спит, Так всю зиму и проспит! (Имитируем сон.) Пролетают снегири. (Имитируем полет птиц.) Как они красивы! (Отводим руку и провожаем их взглядом.) В лесу красота и покой, (Разводим руками в стороны.)

А нам пора уже домой. (Садимся на места.)

Ролевые игры:

1) Представьте ситуацию: вы отдыхаете в лесу. Рядом с вами группа ребят собирает огромные букеты цветов, разбивает бутылки, оставляет за собой много мусора. Вам предлагается распределить роли между собой и обыграть сценку.

2) У вас было любимое место отдыха в лесу, куда вы с семьей выезжали отдыхать. Долгое время вас не было там. Приехав туда, вы увидели мусор… Ваши действия.

3)  Лес привлекает нас в разные времена года. Ежедневно туда отправляются тысячи людей, большинство из которых редко задумываются над тем, что приносит такое общение природе. Подумай, как отражается бездушное отношение отдыхающих на состоянии: - почвы - растений - насекомых - птиц - животных.  3.

3. Заключительная часть

Учитель. Наш классный час хочется закончить словами: “Природа дарит людям чудеса, а мы – ее помощники”

Не забывайте, что от каждого человека, а значит и от вас лично, зависит состояние окружающей нас среды. Будет шуметь зеленый лес, или он опустеет, во многом зависит от того, насколько правильно мы ведем себя в природе, как бережем ее.

Берегите лес! Это наше с вами богатство!

Любите природу!

Храните природу!

Не жгите траву!

Не ломайте кусты!

Не сыпьте на землю

всякую гадость.

И даст вам природа

здоровье и радость!






































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-289924
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх