Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / 5 кл по естествознаний вне классный работа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

5 кл по естествознаний вне классный работа

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Научные революции в естествознании.ppt

библиотека
материалов
 Научные революции в естествознании 900igr.net
Введение Сам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая ра...
Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст целую серию подобны...
Принципиальные различия классического естествознания от античных ученых Класс...
Формирование основ классической механики- величайшее достижение естествознан...
Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики»...
Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-...
Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознанием Исследования Галилея зал...
Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных...
Главная заслуга И.Кеплера
Значение деятельности И.Кеплера Иоган Кеплер заложил фундамент новой теоретич...
Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика «Теория вихрей» 40-е года XVII в...
Итоги работы Р.Декарта Учение Декарта захватило лучшие умы и надолго определи...
Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю»
Закон всемирного тяготения Опр.: Все тела, независимо от их свойств и от свой...
Вклад Ньютона в научную революцию На основе ньтоновской классической механики...
Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химик Открытие «Газового закона» (...
Результаты деятельности Бойля Положил начало преобразованию химии в самостоят...
Несколько выводов научной революции: Старый Космос устарел и был разрушен. Но...
Наука стала социальной сис-й - появились свои профессиональные орг-ции, печат...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Научные революции в естествознании 900igr.net
Описание слайда:

Научные революции в естествознании 900igr.net

№ слайда 2 Введение Сам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая ра
Описание слайда:

Введение Сам термин «научная революция» интерпретируется по-разному. Самая радикальная его трактовка- признание одной един-ой «революции», состоящей в победе над невежеством и предрассудками, в рез-те чего и рождается наука. Поскольку рев-ция - это переворот, след-но, применительно к науке,- это радикальное изменение всех ее элементов. Теории, в сов-ти описывающие природ-й мир, сливаются в единую научную картину мира. Она является целостной сис-ой представл-ий о единых принципах и законах устр-ва мироздания.

№ слайда 3 Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст целую серию подобны
Описание слайда:

Науч-е откр-е способно вызвать цепную реакцию, кот-я даст целую серию подобных открытий, а они могут, в конеч-м счете, привести к смене научной картины мира. Наука- это, прежде всего, метод, таким образом можно предположить, что смена научной картины мира означает и радикальную перестройку методов получения нового знания.

№ слайда 4 Принципиальные различия классического естествознания от античных ученых Класс
Описание слайда:

Принципиальные различия классического естествознания от античных ученых Классическое естест-ние: Стало активно испол-ть язык матем-ки Опора в методах экспериментального исслед-я явл-й с контрол-ми условиями Появляется концепция бесконечной, существующей без смысла и цели Вселенной, кот-ую объединяет только идентичность законов Доминантной стала механика. Сформировалась чисто механич-я картина мира. Создается четкий идеал науч-го знания- это навсегда установленная истинная картина природы, кот-ую переделывать уже нельзя, а можно только поправлять в деталях Античные ученые: Ограничивали область применения математики «идеальными» небесными сферами Представления о космосе, как о гармоничном мире, обладающем целесообразностью и совершенством

№ слайда 5 Формирование основ классической механики- величайшее достижение естествознан
Описание слайда:

Формирование основ классической механики- величайшее достижение естествознания XVII в. Классическая механика была первой фундаментальной естественно-научной теорией. В течение трех столетий(XVII по нач. XIXв.) она выступала единственным теоретическим основанием физического познания, а также ядром второй естественно-научной картины мира- механистической.

№ слайда 6 Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики»
Описание слайда:

Галилео Галилей (1564-1642) разработка- понятий и принципов «земной динамики» Заложил основы нового мех-кого естест-ния В своих исследованиях установил, что скорость свободного падения тел не зависит от их массы, а пройденный падающем телом путь пропорционален квадрату времени падения. Открыл, что траектория брошенного тела, движущегося под воздействием начального толчка и земного притяжения, является параболой.

№ слайда 7 Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-
Описание слайда:

Сформулировал совершенно иной принцип движения, получивший впоследствии наим-ние принципа инерции: тело либо находится в состоянии покоя, либо движется, не изменяя направления и скорости своего движения, если на него не производится какого-либо внешнего воздействия. Открытие законов колебания маятника Немалый вклад в разработку учения о сопротивлении материалов и др. Ему принадлежит экспериментальное обнаружение весомости воздуха

№ слайда 8 Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознанием Исследования Галилея зал
Описание слайда:

Историческая заслуга Г.Галилея перед естествознанием Исследования Галилея заложили надежный фундамент динамики, а также методологии классического естествознания. Дальнейшие исследования лишь углубляли и укрепляли этот фундамент. С полным основанием Галилея называют «отцом современного естествознания» На основании этих законов открылась возможность решения простейших динамических задач.

№ слайда 9 Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных
Описание слайда:

Иоган Кеплер (1571-1630) от поисков гармонии мира к открытию тайны планетных орбит Установил три закона движения планет относительно солнца Разработал теорию солнечных и лунных затмений Уточнил величину расстояния между Солнцем и Землей Составил Рудольфовы таблицы. С помощью этих таблиц можно было с высокой степенью точности определять в любой момент времени положение планет Ему принадлежит также решение ряда важных для практики стереометрических задач и др.

№ слайда 10 Главная заслуга И.Кеплера
Описание слайда:

Главная заслуга И.Кеплера

№ слайда 11 Значение деятельности И.Кеплера Иоган Кеплер заложил фундамент новой теоретич
Описание слайда:

Значение деятельности И.Кеплера Иоган Кеплер заложил фундамент новой теоретической астрономии и учения о гравитации. Показал, что законы надо искать в природе, а не в выдумывать их как искусственные схемы и подгонять под них явления природы. В исследованиях механики неба Кеплер до предела исчерпал возможности современной ему физики

№ слайда 12 Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика «Теория вихрей» 40-е года XVII в
Описание слайда:

Рене Декарт (1596-1650) картезианская физика «Теория вихрей» 40-е года XVII в. Создал основы аналитической геометрии Автор первой новоевропейской теории происхождения мира Вселенной Космогоническая теория Декарта (объясняла суточное движение Земли вокруг своей оси и ее годовое движение вокруг Солнца) Разработал рационалистическую методологию теоретического естествознания « Рассуждение о методе»(1637), где провозглашены новые принципы научного мышления и новые средства матем-кого анализа в геометрии и оптике и др.

№ слайда 13 Итоги работы Р.Декарта Учение Декарта захватило лучшие умы и надолго определи
Описание слайда:

Итоги работы Р.Декарта Учение Декарта захватило лучшие умы и надолго определило дальнейшее развитие физики и всего естествознания Общие идеи Декарта продолжали оказывать серьезное влияние на формирование научных взглядов XVIII в. И даже XIX в., а разработанная им идея космического вихревого движения не раз возрождалась в астрономии и космогонии вплоть до XX в.

№ слайда 14 Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю»
Описание слайда:

Исаак Ньютон(1643-1727) «Гипотез не измышляю»

№ слайда 15 Закон всемирного тяготения Опр.: Все тела, независимо от их свойств и от свой
Описание слайда:

Закон всемирного тяготения Опр.: Все тела, независимо от их свойств и от свойств среды, в котрой они находятся, испытывают взаимное притяжение, прямо пропорциональное их массам и обратно пропорциональное квадрату расстояния между ними. Значение: Закон явился основой создания небесной механики- науки, изучающей движение тел Солнечной системы.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Вклад Ньютона в научную революцию На основе ньтоновской классической механики
Описание слайда:

Вклад Ньютона в научную революцию На основе ньтоновской классической механики сложилась картина мира. В этой картине, носящей абстрактный характер, отбрасывалось все «лишнее»: не имели значения размеры небесных тел, их внутреннее строение, идущие в них бурные процессы. Оставались только массы и расстояния между центрами этих масс, к тому же связанные несложной формулой.

№ слайда 18 Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химик Открытие «Газового закона» (
Описание слайда:

Роберт Бойль(1627-1691) английский физик и химик Открытие «Газового закона» (произведение удельного объема газа на его давление при неизменной температуре есть величина постоянная) Один из первых получил и описал водород Сумел получить фосфор и некоторые его соединения Разработал основы кач-ного хим-го анализа «мокрым путем» Четко сформулировал отличительные признаки кислот Книга «химик-скептик» (1661)- отверг как нереальное утверждение представителей античной натурфилософии о четырех «стихиях» и изложил применительно к химии основы корпускулярной теории.

№ слайда 19 Результаты деятельности Бойля Положил начало преобразованию химии в самостоят
Описание слайда:

Результаты деятельности Бойля Положил начало преобразованию химии в самостоятельную науку Дал первое научное толкование понятия химического элемента Поставил перед химией новую задачу: научиться выделять в чистом виде отдельные вещества и устанавливать их состав.

№ слайда 20 Несколько выводов научной революции: Старый Космос устарел и был разрушен. Но
Описание слайда:

Несколько выводов научной революции: Старый Космос устарел и был разрушен. Новая картина мира больше всего походила на огромные часы - в ней не было ничего живого и неопределенного и, казалось, все можно было рассчитать. Наука обрела свои мех-мы и процедуры конструирования теор-го знания, проверки и самопроверки, свой язык, прежде всего, в мат-кой его форме, ставший "плотью" метода.

№ слайда 21 Наука стала социальной сис-й - появились свои профессиональные орг-ции, печат
Описание слайда:

Наука стала социальной сис-й - появились свои профессиональные орг-ции, печатные органы, целая инфраструктура (включая специальный инструментарий). В науке возникли свои нормы и правила поведения, каналы коммуникации. Наука через расп-ние принципов научности становится мощной интел-ной силой - школой "правильного" мышления, - влияющей на специальные процессы в самых различных формах. Вырастая из мистицизма, наука постепенно преодолевала его.

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров122
Номер материала ДВ-209006
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх