1067906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программы6 кл. Рабочая программа по хакасской литературе

6 кл. Рабочая программа по хакасской литературе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Управление образования администрации МО Алтайский район

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Аршановская средняя школа»


Рассмотрено на заседании Согласовано. Утверждаю.

ШМО учителей Зам. дир. по УВР Директор школы

гуманитарного цикла ______Е.Г.Кыштымова ____В.Н.Аева

протокол №_______ «___»____2015г «___»____2015г

«____»_____2015г






Рабочая программа

по хакасской литературе

6 класс

Количество часов: 34

Уровень: базовый

Учитель: Албычакова В.В.









с.Аршаново, 2015г


Пояснительная записка


Настоящая рабочая программа по хакасской литературе основной общеобразовательной школы создана на основе базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Хакасия, разработанного на основе федерального базисного учебного плана 2004 г, стандарта и программ по хакасскому языку и хакасской литературе для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений. - Абакан, Хак.кн.изд-во, 2010 г., с учетом Учебного плана МБОУ «Аршановская СШ» и учебника Хакас литературазы. 6 классха. Тиксі ÿгредіг школаның ÿгренчілеріне учебник. - Ағбан: Хакас кн. изд-возы, 2008. - 192с./ М.П. Боргоякова, ан.п.; образовательной программы основного общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «Аршановская СШ»; учебного плана МБОУ «Аршановская СШ», Положения о рабочей программе учебного предмета, элективного учебного предмета в МБОУ «Аршановская СШ».

Цели и задачи учебного предмета

Изучение литературы в образовательном учреждении по основной программе на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

- освоение знаний о родной (хакасской) литературе, ее духовно-нравственном и эстетическом значении, о выдающихся произведениях хакасских писателей, их жизни и творчестве;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, формирование читательской культуры; развитие хакасской устной и письменной речи учащихся;

- овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений на хакасском языке с привлечением необходимых знаний по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание; сопоставлять произведения хакасской и русской литератур, находить в них сходные темы, проблемы, идеи; выявлять национально и культурно обусловленные различия;

- воспитание духовно развитой личности, осознающей свою принадлежность к родной культуре, способной понимать и эстетически воспринимать произведения родной литературы, отличающейся от русской особенностями образно-эстетической системы; воспитание уважения к родной литературе и культуре, а также к литературам и культурам других народов.

Содержание литературного образования разбито на разделы согласно этапам развития хакасской литературы. Изучению произведений каждого писателя предшествует краткий обзор его жизни и творчества. Он имеет более или менее развернутый характер в зависимости от роли и места изучаемого писателя в истории хакасской литературы. Здесь же имеется возможность ведения межпредметной связи с историей России и Хакасии.

Сведения историко-литературного характера даются в начале каждого раздела программы, теоретико-литературные понятия даются в начале каждого раздела программы, теоретико-литературные понятия предложены в программе, как и в Образовательном стандарте, в виде самостоятельной рубрики.

Литературное творчество учащихся, которое является составной частью литературного образования, включает наряду с творческими работами различных жанров на хакасском языке, перевод фрагментов художественного текста с хакасского языка на русский и с русского на хакасский. Изучение отдельных художественных произведений ведется в сопоставлении с произведениями не только русских писателей, но и произведений соседних родственных народов.



Общая характеристика учебного предмета

Главная цель школы – подготовка каждого ученика к жизни в обществе, к практической деятельности, которая может быть плодотворной лишь тогда, когда её реализует человек, осознающий роль в окружающем мире. Цель литературного образования – способствовать духовному становлению личности, формированию её нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью.

Осваивая программу, ученик накапливает солидный читательский багаж, формирует представление о литературе как виде искусства, постигает её специфические внутренние законы, знакомится с литературным процессом, учится понимать его связь с процессом историческим. Образование на уроках литературы идёт рука об руку с воспитанием; они в равной мере реализуются под сильнейшим воздействием эмоциональной силы художественного слова.

Главная идея программы по хакасской литературе – изучение литературы от фольклора к хакасской литературе. Одним из признаков правильного понимания текста является выразительность чтения учащимися. Именно формированию навыков выразительного чтения способствует изучение литературы в 6 классе.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения хакасской литературы ученик должен знать/понимать:

- основные факты жизненного и творческого пути В.А. Кобякова, Н.Г. Доможакова, М.Е. Кильчичакова, И.М. Костякова, К.Т. Нербышева и др.;

- содержание изученных литературных произведений;

- изученные теоретико-литературные понятия.

Уметь:

- выразительно читать произведения (или фрагменты), в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;

- выделять смысловые части художественного текста, составлять план и тезисы прочитанного;

- владеть различными видами пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием);

- воспринимать и анализировать художественный текст.



Межпредметные связи

Основные межпредметные связи предмета «Хакасская литература» осуществляются с предметами: русский язык и литература, русский язык, при прохождении отдельных тем используются межпредметные связи с изобразительным искусством, музыкой, историей.



Содержание тем учебного предмета

1. Устное народное творчество хакасского народа

2. Хакасская литература 20 века.

Творчество В.А. Кобякова, А.М. Топанова, Н.Г. Доможакова, И.М. Костякова,И.Г. Котюшева, И.В. Капчигашева, М.Е. Кильчичакова, Н.Е. Тиникова, Я.А. Тиспирекова, Ф.Т Бурнакова, М.Р. Баинова, К.Т. Нербышева, А.Е. Султрекова.

3. Творчество писателей братских народов

Куулар, Черлиг оол, Э.М. Палкин, Ю. Кюнзегеш


Описание учебно- методического комплекса

  1. Программы по хакасскому языку и хакасской литературе (5-11 кл.) для средней общеобразовательной школы. - Абакан: Хак. кн.изд-во, 2010г.- 214с.

  2. Боргоякова М.П., и др. Хакасская литература. 6 класс: учебник для общеобразоват организаций с приложением на электронном носителе. -Абакан: Хакас кн. изд-во, 2014. - 200с.


Календарно - тематическое планирование

Тема урока

Кол - во часов


Дата


План


факт


Устное народное творчество хакасского народа




1

Место фольклора в жизни хакасского народа. Понятие о предании.

1

03.09


2

Предание «Кун Арыг».

1

10.09


3-4

«Аат палазы Хубай хус паза Ир Тохчын».

2

17.09

24.09


5

Тахпахи.

1

01.10


6

Тахпахи о жизни и природе.

1

08.10



Хакасская литература




7

В.А. Кобяков. Стихотворения «Чазыдаңар ыр», «Чиyiс» кибелiстер

1

15.10


8

А.М. Топанов «Őкіс». Техника чтения

1

22.10


9

Повторение изученного.

1

29.10


10

А.М. Топанов. Стихотворение «Аарлыu аалxы»

1

12.11


11

А.М. Топанов «Кÿскÿ», «Тракторист ыры».

1

19.11


12

Н.Г. Доможаков. Стихотворение «Кöгілбей чазы», «Наңмыр»

1

26.11


13

И.М. Костяков. Басня «Őскі паза Мойнах». Аллегория

1

03.12


14

И.Г. Котюшев. Стихотворение «Пастағы ас»

1

10.10


15

И.В. Капчигашев. Стихотворение «Iче»

1

17.12


16

Проверка техники чтения

1

24.12


17-18

М.Е. Кильчичаков. Драма «Ағырығ кізінің ибінде»

2

14.01

21.01


19-21

Н.Е. Тиников «Кавристің кöглері»

3

28.01

04.02

11.02


22-23

Н.Е. Тиников. Главные герои повести«Кавристің кöглері»

2

18.02

25.02


24

Я.А. Тиспиреков «Хакасиям», «Ixем чирі», «Арғыстарыма»

1

03.03


25

Ф.Т Бурнаков «Пора тай нанxым» (Алтын чалаң), (Кÿлчÿк).

1

10.03


26

Ф.Т Бурнаков «Пора тай нанxым» (Ээ-кÿлии)

1

17.03


27

Ф.Т Бурнаков «Пора тай нанxым» («Iкі öкер», «Таңма»)

1

07.04


28

Ф.Т Бурнаков «Пора тай нанxым» («Мÿндіт», «Аарлығ сыйых»)

1

14.04


29

М.Р. Баинов «Iчем», «Уучама»

1

21.04


30-31

К.Т. Нербышев «Ады чох солдат»

2

28.04

05.05


32

А.Е. Султреков «Кÿңур ағас»

1

12.05


33

А.Е. Султреков «Мööттің тадылығ чызы»

1

19.05


34

Куулар Черлиг оол «Iчедеңер», «Кииктер ызы»,

Э.М. Палкин «Алтай», Ю. Кюнзегеш «Хакас нанчыма»

1

26.05





Общая информация

Номер материала: ДВ-183561

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.