10 кл сабақ жоспары

Пән аты: Қазақ тілі Сыныбы: 10 Күні:

Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Парламенті.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: оқушылардың сөздік қорларын молайтып,ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

ә) дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын молайту,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

б) тәрбиелік: оқушыларды тілге деген ынтасын молайту,адамгершілік қасиеттерге баулып, Отанды қорғайтын азаматтарды тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, жүйелеу,аудио

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқушылардың әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Үй жұмысын тексеру:

Жаңа сабақ:

Бекіту:

Үй жұмысын беру:

Бағалау:

2-3мин.

5-7мин.

20мин.

5мин.

3мин.

2мин.

1.Амандасады

2. Сыныпта жоқ оқушыларды айтады

3. Жатқа берілген сөздерді жазбаша түрде тапсырады.

4. Тақырыпқа байланысты берілген жаңа сөздерді алдымен сөздік дәптерлеріне жазады, кейін сөз тіркестері мен сөйлем құрайды.

«Қазақстан Республикасының Парламенті» мәтінін оқиды, аударады.

6. Мәтін бойынша сұрақтарға ауызша түрде жауап береді.

7. Оқушылар тапсырманы дәптерлеріне орындайды.

Тәуелдік жалғау

ережесін балаларың есіне түсіріп қайталау.

Оқушылар сабақта не білгенін, не үйренгенін, не білгісі келгені туралы ауызша жауап береді.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Алған бағаларын мұғалімге күнделіктеріне қойғызады.

1. Амандасамын

2. Жоқ оқушыларды белгілеймін

3. Өткен сабақтың тақырыбын оқушылардың естеріне түсіріп, берілген сөздерді жазбаша түрде аламын.

4. Өткен сабақтың тақырыбын жаңа сабақпен байланыстырамын.

Мәтінге байланысты берілген сөздермен оқушылармен жұмыс жасаймын.

қоғамдық із-общественное дело

басқару нысаны-объект управления

саяси құқық-политическое право

кеңіту- расширить

халық билігі-власть народа

жүзеге асыру-осуществлять

«Қазақстан Республикасының Парламенті»

мәтінін оқушылармен бірге оқып, аударамын.

6. Мәтін бойынша оқушыларға сұрақтар қоямын.

7. Дәптермен жұмыс:

1-тапсырма.(Сөйлемдерді түсініп жазыңдар,әр сөйлемге сұрақ құрастырыңдар.)

2-тапсырма. (1тапсырмадағы сөйлемдердің етістігін көшіріп жазып, көсемше жұрнақтарын белгілеңдер.)

3-тапсырма (Кесте бойынша

Сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіріп,өзара сөйлесіңдер.)

4-тапсырма.( Көсемше туралы мәліметті оқып,көшіріп жазыңдар.)

БҮҮ стратегиясы бойынша сабақты бекітемін.

82бет 5-тапсырма

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалаймын.