|
Ұйымдастыру
кезеңі:
Үй жұмысын
тексеру:
Жаңа сабақ:
Бекіту:
Үй жұмысын беру:
Бағалау:
|
2-3мин.
5-7мин.
20мин.
5мин.
3мин.
2мин.
|
1.Амандасады
2. Сыныпта жоқ
оқушыларды айтады
3. Жатқа берілген
сөздерді жазбаша түрде тапсырады.
4. Тақырыпқа байланысты
берілген жаңа сөздерді алдымен сөздік дәптерлеріне жазады.
5.1) «Егемен
елім-ай» мәтінін жазбаша аударады.
2) Мәтін бойынша
сұрақтарға жауап береді.
3) Оқушылар мәтін
бойынша кесте толтырады.
Оқушылар сабақта не
білгенін, не үйренгенін, не білгісі келгені туралы ауызша жауап береді.
Оқушылар үй
тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.
Алған бағаларын
мұғалімге күнделіктеріне қойғызады.
|
1. Амандасамын
2. Жоқ оқушыларды
белгілеймін
3. Өткен сабақтың
тақырыбын оқушылардың естеріне түсіріп, берілген сөздерді жазбаша түрде
аламын.
4. Өткен сабақтың
тақырыбын жаңа сабақпен байланыстырамын.
«Егемен елім-ай» мәтініне
байланысты берілген сөздермен оқушылармен жұмыс жасаймын.
ежелден-ертеден,
ерте заманнан, бұрыннан
жаны
бай-мейірбан, ақкөңіл, қонақжай
өр мінез-еркін,
бостандықты сүйетін
ақыл ел-ән мен
сазды жақсы көретін, сауықшыл
5. Оқушыларды топқа
бөлемін, әр топ оқушыларына тапсырма беремін.
1-тапсырма (Мәтін
аудару)
2-тапсырма (Мәтін
бойынша сұрақтарға жауап беру)
1.Қазақстан
қандай ел?
2.Асқар тау,
шалқар көл кімдердің мекені?
3.Қазақ жері
кімнің мекені?
4.Өлеңде қазақ
еліне қандай тілектер айтылған?
3-тапсырма
(Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер.)
4-тапсырма.
(Диалогті рөлге бөліп, түсініп оқыңдар.)
БҮҮ стратегиясы
бойынша сабақты бекітемін.
67-бет,сөздер
жаттау;
5-тапсырма;
Сабаққа белсенді
қатысқан оқушыларды бағалаймын.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.