705746
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокМатематикаТесты5 кл. Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число»

5 кл. Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число»

библиотека
материалов

5 кл. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

ВАРИАНТ-1

5 кл. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

ВАРИАНТ-2

1. Вычислите: а) 0,34 4 б) 0,35 : 7

1. Вычислите: а) 0,45 3 б) 0,42 : 6

2. Вычислите: 0,32 100 + 9,6 : 10. Б) (51 – 48,8) ∙ 7,7 + 6 : 0,75.

2. Вычислите: 3,7 : 100 + 0,52 10. Б) (41 – 38,7) ∙ 8,8 + 0,8 : 4 .

3. Представьте в виде десятичной дроби hello_html_m360b78fe.gif

3. Представьте в виде десятичной дроби hello_html_73d054b2.gif

4. За 4 часа велосипедист проехал 50 км. Сколько километров проедет велосипедист с той же скоростью за 7 часов?

4. Турист за 5 часов прошел 27 км. Сколько километров пройдет турист с той же скоростью за 9 часов?

5. Для каждого из выражений

А) 4,2 8 1 0 Б ) 4 ,2 8 :1 0 0 В) 0,428 1000

укажите его значение, вписав под каждой буквой соответствующий номер ответа.

1)0,0428 2)428 3)42,8

Ответ: А Б В

5. Для каждого из выражений

А) 1,02: 10 Б) 1,02 100 В) 10,2 : 1000

укажите его значение, вписав под каждой буквой соответствующий номер ответа.

1)0,0102 2)102 3)0,102

Ответ: А Б В


6. Решите уравнение: 13у - 4у + у = 3,6.

6. Решите уравнение: 11х - 2х + х = 0,27.



5 кл. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

ВАРИАНТ-1

5 кл. Умножение и деление десятичной дроби на натуральное число

ВАРИАНТ-2

1. Вычислите: а) 0,34 4 б) 0,35 : 7

1. Вычислите: а) 0,45 3 б) 0,42 : 6

2. Вычислите: 0,32 100 + 9,6 : 10. Б) (51 – 48,8) ∙ 7,7 + 6 : 0,75.

2. Вычислите: 3,7 : 100 + 0,52 10. Б) (41 – 38,7) ∙ 8,8 + 0,8 : 4.

3. Представьте в виде десятичной дроби hello_html_m360b78fe.gif

3. Представьте в виде десятичной дроби hello_html_73d054b2.gif

4. За 4 часа велосипедист проехал 50 км. Сколько километров проедет велосипедист с той же скоростью за 7 часов?

4. Турист за 5 часов прошел 27 км. Сколько километров пройдет турист с той же скоростью за 9 часов?

5. Для каждого из выражений

А) 4,2 8 1 0 Б ) 4 ,2 8 :1 0 0 В) 0,428 1000

укажите его значение, вписав под каждой буквой соответствующий номер ответа.

1)0,0428 2)428 3)42,8

Ответ: А Б В

5. Для каждого из выражений

А) 1,02: 10 Б) 1,02100 В) 10,2 : 1000

укажите его значение, вписав под каждой буквой соответствующий номер ответа.

1)0,0102 2)102 3)0,102

Ответ: А Б В


6. Решите уравнение: 13у - 4у + у = 3,6.

6. Решите уравнение: 11х - 2х + х = 0,27.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.