705605
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентации5 кл Законы сложения.

5 кл Законы сложения.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Презентация к уроку алгебры 6 класса Разработал: воспитатель интерната при МК...
Цель. Показать, что законы сложения верны для всех действительных чисел. Зада...
Вычислить удобным способом: 10+391-10+9=400 (12+100)+88=200 (15+288)+(85+12)=...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку алгебры 6 класса Разработал: воспитатель интерната при МК
Описание слайда:

Презентация к уроку алгебры 6 класса Разработал: воспитатель интерната при МКОУ СОШ с. Красное Баранова Е.Г.

2 слайд Цель. Показать, что законы сложения верны для всех действительных чисел. Зада
Описание слайда:

Цель. Показать, что законы сложения верны для всех действительных чисел. Задачи. Сформулировать законы сложения, научить применять законы сложения для рациональных вычислений. Тема. Законы сложения.

3 слайд Вычислить удобным способом: 10+391-10+9=400 (12+100)+88=200 (15+288)+(85+12)=
Описание слайда:

Вычислить удобным способом: 10+391-10+9=400 (12+100)+88=200 (15+288)+(85+12)=400 11+12+13+87+88+89=300 Устный счет

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Законы сложения.

Цель. Показать, что законы сложения верны для всех действительных чисел.

Задачи: сформулировать законы сложения, научить обучающихся применять законы сложения для рационального вычисления.

Планируемые результаты (универсальные учебные действия)

Личностные универсальные учебные действия

- проявлять положительное отношение к учебной деятельности;

- иметь представление о причинах успеха в учебе;

- оценивать работы и ответы одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности.

Регулятивные универсальные учебные действия

- кодировать информацию в знаково-символической форме;

- на основе кодирования строить простейшие модели математических понятий, отношений, задачных ситуаций;

- строить небольшие математические сообщения в устной и письменной форме;

- осуществлять анализ объекта;

- проводить сравнение;

- под руководством учителя осуществлять классификацию изучаемых объектов;

- самостоятельно выполнять сериацию объектов;

- под руководством учителя осуществлять действие подведения под понятие (для изучения математических понятий);

- давать характеристики изучаемым объектам на основе их анализа

Коммуникативные универсальные учебные действия

- принимать участие в работе парами и группами;

- контролировать свои действия в ходе учебного процесса;

- адекватно воспринимать различные точки зрения и позиции.

Предметные результаты. Осознание законов сложения: переместительного и сочетательного. Установление и осознание вариативности способов решения математических задач.

(учебная ситуация)

Результаты

этапа

Цель этапа


Определяется в зависимости от планируемых результатов и содержания деятельности по их достижению

Система ценностных отношений, сформированные УУД содержанием (опыт решения проблем, опыт творческой деятельности, ценностей),система предметных знаний, действия с предметным

Формирование и развитие системы ценностных отношений к ЛР МПР, и ПР и их достижению

Организует ситуацию решения учебной задачи, направленной на достижение планируемых результатов, управление действиями обучающихся по достижению этих результатов

Решают учебную задачу, выполняют действия, направленные на достижение планируемых результатов и осознание ценности этих достижений

1.Самоопределение к деятельности Орг.момент

Формальная готовность к уроку. Взаимоконтроль

Формирование и развитие умений оценивать готовность к предстоящей деятельности (на уроке)

Добрый день! Давайте выберем тот девиз, который нам поможет успешно провести этот урок.

Выполняют оценку, самооценку по критериям: правильность выбора учебных принадлежностей, самостоятельность подготовки, настрой на урок. «Повторение – мать учения!»

2. Актуализация знаний, мотивация

Воспроизведенные знания и способы действия. Осознание необходимости получения новых знаний

Вспомнить законы сложения.

Устный счет (презентация)

Формулировка законов сложения (которые использовались)


Ответы и рассуждения детей

3. Постановка учебной задачи

Сформулированная и зафиксированная с помощью таблицы учебная задача в самостоятельной деятельности с учителем. Представления обучающихся о том, что нового они узнают на уроке, чему научатся

Для выяснения пробелов в знаниях.

Решите при помощи ноутбука следующие задания:

Вычислить:

1 группа

4,5-6,2=-1,7

-6,2+4,5=-1,7

(-2,5+5)+2,5=5

-2,5+(5+2,5)=5

2 группа

4,8-8=-3,2

-8+4,8=-3,2

(-3,5+7)+3,5=7

-3,5+(7+3,5)=7

3 группа

5,1-10=-4,9

-10+5,1=-4,9

(-4,5+9)+4,5=9

-4,5+(9+4,5)=9

Ответы и рассуждения детей.

Работа с ноутбуками – решение примеров.

4. Решение учебной задачи

Алгоритм решения проблемы

Отработка навыков.

Проверьте, выполняются ли для действительных чисел законы сложения?

Какой вывод можно сделать?

Ответы и рассуждения детей.

Переместительный и сочетательный законы умножения действительны для всех действительных чисел.

5. Обобщение усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУНов

Использование нового знания в условиях решения задач.

Закрепление изученного

Самостоятельная работа.

Вычислить, используя законы сложения:

1 вариант

1,6-8,6-1,6+8,6=0

48,6+52,1-8,6=92,1

-200+21,7-300+18,3=-460

2 вариант

1,4-5,3-1,4+5,3=0

52,7+13,2-2,7=63,2

-100+11,5-200+12,5+12,5=-276

Решение примеров и взаимопроверка.

6. Оценка

Умение определять уровень овладения новым способом деятельности.

Формирование и развитие умений по самооценки знаний и способа действий.

Как мы с вами поработали? Все ли у нас получилось? Оцените свое настроение в ноутбуке.

Самооценка

7.Итог занятий. Рефлексия деятельности.

Умение соотносить цели и результаты собственной деятельности

Формирование и развитие умений анализировать и осмысливать свои достижения

Диалог, позволяющий обучающимся осмыслить полученные результаты по изучению темы и соотнести цели и полученный вклад в коллективную работу.

Назовите, чем вы занимались на уроке?

Какие трудности ты испытал на уроке?

Участвуют в диалоге с учителем. Анализируют и осмысливают, проговаривают (фиксируют0 свои достижения.



Общая информация

Номер материала: ДБ-349043

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.