Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы1 класс, анализ итоговой комплексной работы в соответствии с требованиям ФГОС

1 класс, анализ итоговой комплексной работы в соответствии с требованиям ФГОС

Скачать материал

 

Анализ

выполнения итоговой комплексной работы

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования.

 

Класс:_1______                        Учитель: Мерзаканова       Н.    К.

В классе       _27___ человек;       

Выполняли  _27____ человек;

В 1 классе обучается 27 учащихся. В целях проверки уровня предметной  обученности  была проведена комплексная работа.

1)Планируемый результат:

Метапредметный: в работе пригодятся знания, полученные по русскому языку, литературному чтению, математике, ознакомлению с окружающим миром. Умение выполнять предложенные задания, мыслить логически.

Личностный: проявятся такие качества, как интерес и любовь к родной природе, сосредоточенность, внимательность, усидчивость.

Предметные:

Предметный: умение правильно без ошибок, пропусков и искажений букв списать предложение,  определять мягкость согласных,.  знание частей речи, умение дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту;

умение записать ответ в свободной форме; обладание вычислительными навыками в пределах 20 без перехода через разрядную единицу, умение сравнивать числа, выявить, установить и продолжить закономерность в ряду чисел; знание особенностей  живой природы, умение читать информацию, представленную в виде схемы; умение классифицировать объекты природы.

 

2)Характеристика работы.

     Диагностическая робота состоит из двух частей – основной (базовой) и дополнительной(повышенной). Задания ориентированы на проверку сформированности  универсальных и специфических для каждого учебного предмета способов действий.

     Работа представляла собой задания по тексту. Обучающиеся должны были прочитать текст и выполнить задания на проверку читательской компетенции, задания по предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир».

    В основной части работы 6 заданий базового уровня. Они направлены на оценку сформированности таких способов учебных действий и понятий, которые служат опорой в дальнейшем обучении. Максимальный балл за работу-20.

3)Результаты выполнения.

При выполнении работы учащиеся показали следующие результаты:

Номер задания

Учебный предмет

Проверяемые умения и учебный материал

количество человек

% выполненного задания

количество  человек

% невыполненного задания

Основная часть                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

1.

Чтение, навыки чтения

Скорость чтения несплошного текста

21                         78%                     6        22%

2.

Русский язык, правописание

Умение правильно без ошибок, пропусков и искажений букв списать предложение

 

18

 

66%

 

9

 

34%

3.

Чтение, осознанность чтения

Умение на основе сопоставления текста и формулировки задания восстановить событийный ряд

 

 

21

 

 

78%

 

 

6

 

 

22%

4.

Математика, числа и величины.

Умение сравнивать числа

 

22

 

81%

 

5

 

19%

5.(1)

Математика, числа и величины.

Умение пересчитать предметы ( в пределах 10) и записать результат с помощью цифр.

 

23

 

85%

 

4

 

15%

5 (2)

Математика, числа и величины.

Умение выявить, установить и продолжить закономерность в ряду чисел

 

20

 

75%

 

7

 

25%

6 (1)

Русский язык, фонетика.

Умение определять мягкость согласных.

 

24

 

88%

 

3

 

12%

6 (2)

Русский язык, фонетика.

Умение соотнести и определить количество звуков и букв в слове.

 

 

 

23

 

 

85%

 

 

4

 

 

15%

Дополнительная часть

7.

Окружающий мир, природные объекты

Наличие первоначальных представлений о природных объектах

 

21

 

78%

 

6

 

22%

8 (1)

Окружающий мир, природные объекты

Умение читать информацию, представленную в виде схемы; приводить свои примеры объектов.

 

 

20

 

 

75%

 

 

 

7

 

 

25%

8 (2)

Окружающий мир, природные объекты

Умение читать информацию, представленную в виде схемы; умение классифицировать объекты природы.

       

 

        21

 

 

78%

 

 

6

 

 

22%

9.

Математика, числа и величины.

Умение перевести текст на язык математики

 

18

 

66%

 

9

 

34%

10.

Русский язык/ чтение, высказывание, осознанность чтения.

Умение дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту; умение записать ответ в свободной форме.

 

 

16

 

 

59%

 

 

 

11

 

 

41%

11.

Русский язык, лексика

Умение объяснить значение слова.

12

48%

15

52%

 

Итого:

результат

отличный результат

хороший результат

удовлетворительный результат

не справились с работой

 

20 баллов

18 баллов

17баллов

16баллов

15 баллов

14баллов

13баллов

12баллов

менее 11 баллов

количество человек

 

5

 

5

 

2

 

2

 

4

 

1

 

2

 

1

 

5

соотношение

в %

 

23%

 

23%

 

7,4%

 

7,4%

 

11%

 

4,7%

 

7,4%

 

4,7%

 

23%

Итого

 

 

 

 

 

 

 

 

Выводы: Проблемы и затруднения, которые возникли у учащихся.

      Наибольшее затруднения вызвали задания по русскому языку: необходимо было списывать предложения, слова из текста, умение объяснять значение слова, а обучающиеся делают эти задания очень медленно, и это не позволило 5 ученикам справиться с этими заданиями.

Непонимание смысла задания.

Медлительность отдельных учащихся.

 Просили прочитать задание ещё раз и ещё.

 Большие затруднения вызывает у некоторых детей принятие учебной задачи и сохранение её в процессе выполнения задания. Учащиеся затрудняются сохранять её длительное время. На это следует обратить внимание в процессе дальнейшего обучения.

Вопросы и затруднения, которые возникли при проверке основного варианта у учителя: затруднялась поставить балл, когда есть исправления в работах учащихся.

 

 

_______________________________________________________________________________________________________

 

Общая успеваемость: ___81%__

Качество: ___71%____

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "1 класс, анализ итоговой комплексной работы в соответствии с требованиям ФГОС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку русского языка в 3 классе УМК «Школа 2100» (урок 102). Сочинение по опорным сочетаниям слов "Грибы в осеннем лесу"
  • Учебник: «Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
  • Тема: § 25. Разбор имён прилагательных по составу
Рейтинг: 5 из 5
  • 26.05.2016
  • 3276
  • 16
«Русский язык (в 2-х частях)», Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2016 9825
    • DOCX 22.8 кбайт
    • 192 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мерзаканова Нафисет Карбечевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29475
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе