Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / 9 класс. Химическая промышленность в России

9 класс. Химическая промышленность в России

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m5746bf04.gifhello_html_m75165c71.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifПриложение 4.11

9 класс. Химическая промышленность в России

Цель урока: Раскрыть особенности химической промышленности в России.

Задачи урока:

Образовательные – изучить особенности химической промышленности и её размещение на территории России.

Развивающие – развитие логического мышления средствами географии: умение анализировать карты, схемы; работать с тексом учебника и картами атласа при заполнении таблиц «Химическая промышленность», «Основные базы химической промышленности.

Воспитательные – формировать позитивное мышление о современной химической промышленности в России.

Методы и формы обучения: поисковый, объяснительный; работа с текстом учебника, картами школьного атласа и тетрадью ученика.

Средства обучения: учебник для 9 класса под ред. В.П. Дронова и др. «География России. Население и хозяйство» с.132, 143, 144-145, 146, 145; карта «Химическая промышленность», коллекция «Нефть и продукты её переработки», экспонаты горных пород и готовой продукции ХП, раздаточный материал с инструктивной карточкой «Металлургические базы».

Этапы

урока,

время


Ход урока


Примечание

1

1 мин

Организационный момент.

Приветствие.


2

10 мин

Опрос домашнего задания

  1. Фронтальный опрос

Учитель Ученики

- Состав металлургии. – Черная и цветная М.

- Факторы размещения предприятий – В местах добычи железной руды и

черной М. каменного угля на потоках руды и угля

- Факторы размещения предприятий - У источников сырья - месторождений

по производству тяжелых цветных руды, т.к. низкое содержание

металлов. металла в руде.

- Факторы размещения предприятий - У дешевого источника электроэнергии-

по производству лёгких цветных ГЭС, т.к. для производства металла

металлов. необходимо большое количество

электроэнергии.

  1. Дифференцированный опрос.

Рассказ ученика – Металлургические базы в России.

Задание классу – три вопроса на выбор письменно:

Вопросы Ответы

- 1. Почему в Липецке находится крупный – Липецк находится в районе

центр черной металлургии? добычи железной руды КМА.

- 2. Почему в Волгограде построен – Алюминиевое производство

металлургический завод? энергоёмкое, поэтому размещается у

источника дешевой энергии – Волгоградской ГЭС.

- 3. Почему в Москве работают – Это заводы малой металлургии,

два металлургических завода? работающие на металлоломе и отходах

машиностроительных заводов Москвы, ориентируются

на потребителя.

- 4. Почему заводы металлургической базы – На Урал от центра

Урала привозят уголь из Кузбасса и Печорского бассейна – Воркуты

из Казахстана, а не с Печорского бассейна, нет железной дороги.

расположенного гораздо ближе к Уралу?

- 5. Около города Череповца – Череповец построен посередине между

отсутствуют запасы руды и месторождениями железной руды

коксующих углей. Однако Кольского полуострова и Карелии и

здесь построен крупный коксующихся углей Печорского бассейна,

металлургический комбинат комбинат построен на потоках руды и угля.

полного цикла. Почему? При строительстве комбината у сырья или

у топлива увеличилась бы стоимость металла, так как

зарплата работников на Севере выше в 2-3 раза.












В одно время

Першакова Даша



Проверяется

одна работа

устно,

Остальные собираются для проверки.















3

20 мин










1
































Вывод



Объяснение нового материала.

Ученикам представлена продукция химической промышленности.

Учитель: Что сегодня мы будем изучать?

Ученики: Химическую промышленность.

На доске план изучения ХП:

  1. Особенности и значение ХП в хозяйстве страны.

  2. Состав комплекса.

  3. Продукция отраслей ХП.

  4. Факторы размещения отраслей.

  5. Центры производства продукции.

  6. Перспективы и проблемы развития комплекса.

Особенности и значение ХП в хозяйстве страны.

Учитель: Химико-лесной комплекс состоит из двух крупных отраслей – химической и лесной. Объединяет эти отрасли в один комплекс то, что обе они используют природное сырье: минеральное и растительное. Ведущую роль играет химическая промышленность, которая является авангардной отраслью наравне с энергетикой и машиностроением, так как она определяет развитие НТР через химизацию хозяйства.

Химическая промышленность отличается рядом особенностей. Используя текст учебника с.144-145, выделите особенности и значение ХП (задание по рядам).

Ученики: Значение ХП

- 1. Создает новые материалы и экономит труд людей и природное сырье.

- 2. Неограниченная сырьевая база и тот же продукт можно получить из разных видов сырья → предприятия можно создавать повсеместно.

- 3. Комплексная переработка сырья и получение разнообразной продукции.

Особенности ХП

- 1. Высокая энерго- и водоемкость отраслей ХП.

- 2. Экологический фактор – химические производства являются сильными загрязнителями окружающей среды. → Ограничения повсеместного размещения ХП.

Учитель: Так ли это, что ХП является сильным загрязнителем окружающей

среды? Проанализируйте данные об отрицательном влиянии отраслей экономики на природу, используя данные приложения т. 4, с. 374.

Ученик: Объём сброса сточных вод в поверхностные водоемы за год 2,0 млрд. м³ - это наравне с цветной металлургией и транспортом. А выбросов в атмосферу загрязняющих веществ в 5-10 раз меньше, чем в транспорте, металлургии, топливной промышленности и электроэнергетике. Сравнивая с другими отраслями промышленности, ХП в меньшей степени загрязняет окружающую среду.

Учитель: Подведем итог по 1 пункту плана. Что главное необходимо знать о

химической промышленности?

Ученик: ХП создает новые материалы, ограничения повсеместного

размещения, в меньшей степени загрязняет окружающую среду по сравнению с другими отраслями.






































Запись в тетрадь

2-5

Состав комплекса, продукция и факторы размещения отраслей,

центры производства.

Учитель: Во время объяснения вы заполняете таблицу:

Отрасль

Продукция

Факторы размещения

Центры

Рассмотрим состав химической промышленности – с. 146.(Характеристика отраслей ХП с демонстрацией полезных ископаемых) Назовите отрасли химической промышленности.

Ученик: Горно-химическая, основная химия, производство минеральных удобрений, органический синтез, производство и переработка полимерных материалов, бытовая и фотохимия, микробиологическая и другие.

Учитель: И так, первая отрасль – ГОРНО-ХИМИЧЕСКАЯ – добыча полезных ископаемых:

Апатиты – Хибины (Кировск),

Фосфориты – Кингисепп, Брянск, Егорьевск,

Калийная соль – Соликамск I место в мире,

Поваренная соль – озеро Баскунчак, Березняки, Усолье-Сибирское, Бурла,

Глауберова соль – Кучук,

Сера – Самара. (определение по карте атласа центров

добычи частично домашнее задание)

Вопрос: Где размещается горно-химическая отрасль?

Ученик: В местах добычи полезных ископаемых – у сырья.

Учитель: Рассмотрим ОСНОВНУЮ ХИМИЮ – производство хлора, соды, серной кислоты, минеральных удобрений:

Калийные – в местах добычи сырья: Соликамск, Березняки;

Фосфорные – из апатитов (месторождения апатитов): Апатиты; из каждой

тонны апатитового концентрата в районах потребления получают

две тонны фосфорных удобрений;

- у потребителя и сернокислотных заводов: Воскресенск;

Азотные – на основе природного газа

Вопрос: Где размещается производство азотных удобрений?

Ученик: Производства привязаны к трассам газопроводов.

на основе коксующего газа

Вопрос: Где ещё размещается производство азотных удобрений?

Ученик: В центрах черной металлургии.

Серная кислота – серную кислоту трудно перевозить, поэтому сернокислые заводы строят в местах ее значительного потребления: Волжский.

Учитель: ХИМИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА – производство синтетического каучука, пластмасс, синтетических смол, химических волокон:

Синтетический каучук – было привязано к сырью – спирт из картофеля, зерна и к потребителю – автомобильная промышленность → Центральная Россия. Сейчас заводы работают на нефтегазовом сырье, привязаны к производству автомобильных покрышек и НПЗ: Нижнекамск, Тольятти, Ярославль, Воронеж, Омск.

Пластмассы и синтетические смолы – в районах переработки нефтегазового сырья и потребителя: Уфа, Тюмень, Казань, Орехово-Зуево.

Химические волокна:

искусственные – из целлюлозы, Целлюлоза – эта продукция лесной промышленности, её мы будем изучать на следующем уроке,

синтетические – из нефтегазового или угольного сырья.

Производство характеризуется высокой водо- и энергоёмкостью (1 т волокон – 6000 м³ воды и 16 – 19 т условного топлива) тяготеет к районам текстильной промышленности: Центральный район и к районам развитой нефтехимии: Поволжье.

БЫТОВАЯ ХИМИЯ, ПРОИЗВОДСТВО СИНТЕТИЧЕСКИХ КРАСИТЕЛЕЙ, ЛАКОКРАСОЧНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

Вопрос: Где должна размещаться данная отрасль?

Ученик: У потребителя.

Вопрос: Назовите центры производства данной отрасли.

Ученик: С-П, М, Ярославль, Волгоград, Казань, Пермь, Челябинск, Томск, Владивосток – в больших городах, где большая численность населения.




Запись в

тетрадь


















Вывод

Учитель: И так, подведем итог, что производит ХП?

Ученик: Минеральные удобрения, синтетический каучук, пластмассы, химические волокна, бытовую химию.

Учитель: Какое сырьё используют ХП для производства продукции

органического синтеза?

Ученик: Нефтегазовое сырье, уголь, целлюлоза.

Учитель: Какие отрасли поставляют сырьё химической промышленности?

Ученик: Лесная, нефтеперерабатывающая, коксохимическая, газоперера-

батывающая, металлургия.

Запись в тетрадь


6

























Вывод

Перспективы и проблемы развития комплекса.

Учитель: Сравните долю ХП России и других стран – с. 132, табл. 30.

Почему % объёма производства ниже, чем в зарубежных странах? (с. 145)

Ученик: В настоящее время в развитии химической промышленности

существует ряд проблем:

  1. Экономический кризис

  2. Низкая конкурентоспособность продукции.

  3. 40% предприятий убыточны.

  4. Сильный износ оборудования – 57%, 65% техники устарело морально и физически; более ⅔ производств эксплуатируется свыше 25 лет.

Это и повлияло на развитие ХП.

Учитель: Так ли уж плохо в развитии ХП? Рассмотрим статистический материал по объему продукции в отраслевой структуре хозяйства страны – приложение табл. 3 с. 372. Проанализируйте данные.

Ученик: Объём продукции ХП 6,3 % из общего количества, производимой продукции, немного уступает черной и цветной металлургии.→ Нормальное развитие ХП.

Учитель: Проанализируйте данные товарной структуру экспорта и импорта химической промышленности Российской Федерации по стат. материалам таблиц 87 и 89 с. 368-369. Что данные показывают о развитии ХП?

Ученик: Мы экспортируем продукции на 2,9 млрд. долл., а импортируем – на 1,7 млрд. долл.→ Значит, мы производим продукции много, если есть возможность больше продавать, чем покупать.

Учитель: Что мы доказали анализом стат. материалов?

Ученик: Проблемы в развитии ХП есть, но в целом наша

промышленность развивается.

Учитель: Для ваших доказательств я добавлю:

В ноябре месяце, когда президент России Д. Медведев был на Дальнем Востоке, было принято решение о строительстве химического комбината во Владивостоке.

Развивается ХП и у нас в республике. В Ижевске на заводе пластмасс производят:

- изолон,

- полиуретановые эластомеры,

- композиции из разных полимеров,

- выдувные изделия – емкости,

- литьевые изделия,

- полиэтиленовая пленка,

- пенополиуретан.

С 1985 года действует единственный в России и одно из немногих в мире производство листа из пенополиэтилена.



























В тетрадь

4

4 мин

Закрепление.

Учитель: Закрепим полученные знания. Дополните схему «Межотраслевые связи ХП», укажите отрасли.

1.Машиностроение 2.Текстильная 3.Топливная

промышленность промышленность

волокна

оборудование шины,

заводов краски нефть,

лаки газ

Химическая

промышленность


трубы, удобрения

сырьё энергия

5.Сельское

4.Металлургия хозяйство 6.Электроэнергетика

5

5 мин

Проверка первичного усвоения материала.

Учитель Ученики

-1.Какие отрасли входят в ХП? -Горно-химическая, основная химия, химия

органического синтеза, бытовая химия и др.

-2.Какое сырьё используют ХП? -Апатиты, фосфориты, соли, нефть, газ,

уголь, целлюлозу, коксующий газ.

-3. Что производит ХП? - Минеральные удобрения, синтетический

каучук, пластмассы, химические волокна, бытовую химию.

-4.Крупнейшие заводы по производству -Соликамск, Березняки.

калийных удобрений.

-5.Факторы производства - Привязаны к производству автомобильных

синтетического каучука. покрышек и НПЗ


6. Домашнее задание.

Заполнить таблицу по карте в атласе «Химическая промышленность» и §29, с. 149.

Основные базы ХП России

Базы

Сырьё

Отрасли

(производства)

Центры производства

Североевропейская

Апатиты, нефть, пр. газ, коксовый газ

Азотные, фосфорные, сложные удобрения

Череповец, Апатиты


Центральная




Волго-Уральская




Сибирская




  1. Результат работы учащихся на уроке и первичного усвоения материала – оценки.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров761
Номер материала ДВ-046307
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх