7 класс История Краснярского края

«Рассмотрено» Руководитель МО _____________/____________/ ФИО Протокол № ___ от «__» ____________201___г.

«Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МОУ «СШ №       » _____________/______________/ ФИО  «__»____________201___г.

«Утверждено» Руководитель МОУ «СШ №    » _____________/______________/ ФИО Приказ № ___ от «__»____201___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Пономаренко Натальи Владимировны

Учителя I категории

______________________________________________

Ф.И.О., категория

История Красноярского края 7  а класс

                                                  _______________________________________________

Предмет, класс и т.п.

2015 - 2016 учебный год

Пояснительная записка.

Принципы конструирования учебной программы предполагают выбор наиболее значимых и системно взаимосвязанных фактов, событий, исторических явлений и процессов в истории Сибири, Приенисейского края, своего города или села. Одновременно, «темные пятна» местной истории позволяют организовать на практике процесс исторического исследования на основе локальных письменных, устных и вещественных источников. Возможными формами организации работы являются научно-исследовательская и поисково-краеведческая деятельность учащихся. Результатом данной работы может быть написание рефератов, формирование УМК для уроков краеведения, публикации учащихся, создание школьного музея. Программа составлена на основе Примерной программы по учебному предмету «История Красноярского края» составлена на основе краевого (национально – регионального) компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования в Красноярском крае.

Курс по Истории Красноярского края рассчитан на 17 часов, из них 1 час на повторение по разделу.

Требования к знаниям и умениям учащихся 7 класса:

   1) знать основные исторические памятники Красноярского края;знать важнейшие этапы исторического развития красноярского края, его традиции; вклад выдающихся исторических личностей в развитии красноярского края;

2)      уметь выделять общее и особенное  в истории развития красноярского края;

3)      знать об уровне жизни  и хозяйственно -бытовых укладах населения Красноярского края в период с древнейших времен по 21 век;

4)      понимать основные этапы и ключевые события истории края;

5)      соотносить даты событий истории края и отечественной истории; определять последовательность  и длительность  важнейших событий  истории края;

6)      показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

7)      выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических  событий;

8)      объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории края.

№	Дата проведения	Раздел, тема	Кол-во часов	Основные понятия	Домашнее задание
I. Этапы борьбы и присоединение Приенисейского края в XVII-XVIII вв. к России (7 ч.)
1.		Причины и характер русской колонизации Сибири.	1	Кочи, дощаник, струг	Записи  в тетради
2.		Пути на Енисей.	2	Острог, казак, воевода	Мини-сочинение
3.		Характер русского освоения Приенисейского края.			Записи  в тетради
4.		Основание городов и острогов. Основание Красноярска.	1	Тюлькина земщина	Записи  в тетради
5.		Начало присоединения Приенисейского края к России
6.		Завершение присоединения Приенисейского края к России.	2	Аманат	записи  в тетради
7.		Обобщающий урок «Освоение Сибири»	1
II. Особенности хозяйственного освоения и социально-политической жизни Приенисейского края в  XVII- нач.  XIX вв. (11 ч.)
8-9		Русские первожители Приенисейского края.	2	Промысел, тягло, гулящие люди, мягкое золото, десятина, сословие, подушный налог, оброчные деньги
10		Коренное население	1	новокрещены	Записи  в тетради
11		Земледелие и крестьянская колонизация. Ремесла и торговля. Промыслы.	1	Воевода, голова, губерния, красноярская шатость, челобитная
12.		Особенности материальной и духовной культуры. Старообрядчество.	1	Зимовье, старообрядцы	Записи  в тетради
13 - 14.		Семейный быт, обряды, традиции, верования сибиряков.	2	Традиции	Проектная деятельность
15.		Сибирский фольклор.	1		Записи  в тетради
16 -17.		Научное изучение Приенисейского края (Страленберг, Мессершмидт, Гнелин, Миллер, Кашкарев, Паллас, Зуев).	2	Исследователь	Записи  в тетради