Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / 4 класс. Итоговые контрольные работы за I четверть по математике, русскому языку и окружающему миру.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

4 класс. Итоговые контрольные работы за I четверть по математике, русскому языку и окружающему миру.

Выбранный для просмотра документ 1 чет. 4 кл. Итоговая контрольная работа.doc

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа за 1 четверть 4 класс


Цель: проанализировать результаты усвоения тем 1 четверти; формирование навыка самоконтроля, самостоятельности; проверить умения действовать в изменённой ситуации.

Вариант 1

  1. Решите задачу.

Одна швея за 5 часов шьёт 60 наволочек, а другая за это же время-75. На сколько больше наволочек шьёт в час вторая швея?

  1. Сравните и поставьте знаки «<», «>» или «=».

2 500мм…25см 3км 205м…3 250м

6т 800кг…68ц 10 250кг…10т 2ц

5 249…5·1 000+2·100+9·10+4

  1. Выполните вычисления.

25 819+1 395 000:100 500 000-1 130 007+8 000

309·100 75 800-10 000 3х322 + 824:4

  1. Вычисли значение выражения: 84 – (36 + 24) : 3 . 2

  2. Геометрическая задача.

Вычислите: а) периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см;

б) длину стороны квадрата с таким же периметром

в) площадь этого квадрата.

6. Реши уравнения: 720 – х = 500 у . 2= 36

________________________________________________________________________

Вариант 2

  1. Решите задачу.

Одна бригада за 4 часа заасфальтирует 72 км дороги, а другая за это же время-92км. На сколько больше километров дороги заасфальтирует за час вторая бригада?

  1. Сравните и поставьте знаки «<», «>» или «=».

12дм 80мм…1 280мм 52мм…2см 5мм

2 400кг…240ц 6т 8кг…6 080кг

814 129…814 100+2·10+9

  1. Выполните вычисления.

73 549+1 84 600:10 268·1 000 206 317-300

326 000-1 000 30 000-1 (4·209 - 228):8

4. Вычисли значение выражения: 32 + (70 – 35) : 5 . 3

5. Геометрическая задача.

Вычислите: а) периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7см и 3см;

б) длину стороны квадрата с таким же периметром

в) площадь этого квадрата.

  1. Реши уравнения: х + 235 = 270 52 : у = 2

Выбранный для просмотра документ 4 кл. 1 четверть Русский язык.doc

библиотека
материалов

4 класс «Начальная школа 21 века»

Итоговый контрольный диктант за 1 четверть


Диктант

Ночная радуга


Однажды я ночью увидел радугу!

В летнюю ночь мы с товарищем сидели у костра на берегу реки. Надвинулась туча и затянула все небо. Пошёл мелкий, но сильный дождь. Мы спрятались в шалаш.

Скоро дождь почти перестал. И я увидел над рекой радугу. Только она была не цветная, а молочно-белая. Среди чёрных туч появился просвет, а в него выглядывала луна.

Я не спал и любовался светящей в темноте ночной радугой.

Слово для справки: молочно - белая.

(По В.Баталову) (70 слов)


Орфографическое задание


1 вариант

1. Выпишите из текста все слова с орфограммой «Мягкий знак на конце слов после шипящих» и напишите два слова на эту же орфограмму.

2. Запиши номер предложения и укажи количество запятых, которое нужно в нем поставить.

1) Свежий ветер пахнет полынью васильками мятой.

2) Дремучими лесами покрыты Урал Приуралье и Сибирь.

3) На кустах на траве на былинках на соломинках блестят нити осенней паутины.

_________________________________________________________________


2 вариант

1. Выпиши из текста все слова с орфограммой «Разделительный ь» и напишите два слова на эту же орфограмму.

2. Запиши номер предложения и укажи количество запятых, которые нужно в нем поставить.

1) Заяц выбрал место посуше раскопал снег лег новую нору уложил на спине уши и уснул.

2) Искры костра взвивались падали шипели.

3) Солнце выглянуло из-за туч поиграло лучами но скоро опять исчезло.

Выбранный для просмотра документ Тест по окр. миру 4 кл. 1 четверть.docx

библиотека
материалов

Итоговый тест по окружающему миру 4 класс

УМК «Начальная школа 21 века»

Вариант №1

Вариант №2

1.Укажи тела живой природы.

а) камень

б) вода

в) стул

г) лиса

2.Укажи тела неживой природы.

а) пенал г) горы

б) слон д) орех

в) куст е) кошка

3.Укажи тела, сделанные руками человека.

а) солнце г) стул

б) тетрадь д) машина

в) река е) облака

4.Сколько органов чувств у человека?

а) два

б) пять

в) шесть

5.Укажи орган осязания.

а) язык                                  в) кожа

б) уши                                    г ) глаза

6.Какой орган помогает различать звуки?

а)рот                                   в) язык

б) уши                                  г) глаза

7.Какие вкусы различает человек?

а) ____________________________________

б) ____________________________________

в) ____________________________________

г) ____________________________________ 8.Укажи положительные эмоции.

а) ___________________________________

б) ____________________________________

в) ____________________________________

г) ____________________________________

9*. Какие органы чувств особенно развиты у дегустатора?

1.вкус                                   3. зрение

2.осязание                          4. обоняние

1.Укажи тела живой природы.

а) ручей

б) камень

в) лиса

г) стол

2.Укажи тела неживой природы.

а) пенал г) горы

б) собака д) орех

в) куст е) слон

3.Укажи тела, сделанные руками человека.

а) луна г) стул

б) тетрадь д) дом

в) река е) тучи

4.Сколько органов чувств у человека?

а) пять

б) три

в) семь

5.Укажи орган осязания.

а) глаза                                в) кожа

б) уши                                  г ) язык

6.Какой орган помогает различать звуки?

а)  уши                                 в) рот

б)  язык                                г) глаза

7. Укажи отрицательные эмоции.

а) ___________________________________

б) ____________________________________

в) ____________________________________

г) ____________________________________

8. Какие вкусы различает человек?

а) ____________________________________

б) ____________________________________

в) ____________________________________

г) ____________________________________

9*. Какие органы чувств особенно развиты у дегустатора?

1. вкус                                 3. зрение

2. осязание                          4. обоняние





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-093380

Похожие материалы