Инфоурок Русский язык Тесты11 класс. Контрольная работа. Пунктуация ЕГЭ №16-20

11 класс. Контрольная работа. Пунктуация ЕГЭ №16-20

Скачать материал

Контрольная работа «Пунктуация» (№16-20)

1 вариант

1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

1) В пушкинских стихах Петербургского периода любовная лирика

представлена слабо но зато примечательно использование поэтического языка

любовной лирики в стихотворениях с гражданской тематикой.

2) Конфликт мечты и реальности является основой романтического

мировосприятия М.Ю. Лермонтова и многих других поэтов-романтиков.

3) Мир Раскольникова и Свидригайлова в «Преступлении и наказании» Ф.М.

Достоевского изображается с помощью целого ряда сходных или очень

близких мотивов.

4) Платёж можно совершить не только в отделении банка но и через телефон

и Интернет.

5) Погода была сухая и не слишком холодная и я пошёл бродить вокруг

маленького но очень уютного селения.

Ответ:

 

2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

1) А.С. Пушкин прекрасно знал любил и часто обыгрывал в своих

произведениях традиции классицизма однако редко им следовал.

2) Идея у Солженицына выражается как посредством художественных

образов так и за счёт авторских комментариев.

3) Дорога то проваливалась между горных хребтов то поднималась на

округлые холмы и этот извилистый путь казался бесконечным.

4) Митька радовался и смеялся и никто даже не догадывался о его печали.

5) В темноте надо было аккуратно миновать вражеский дозор или чёрный

глазок пулемётного гнезда.

Ответ:

 

3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и хорошо берёт

хитрая и осторожная рыба плотва.

2) Только обилие раненых да траурные платья женщин напоминали о войне.

3) Он был артистом и тонким ценителем живописи и известным хлебосолом.

4) Варвара Петровна стояла около иконы быстро и часто крестилась и

шептала молитвы.

5) Сердце то задрожит и забьётся то тонет в приятных воспоминаниях.

Ответ:

 

 

 

4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

Ребята из нашего класса столпились около школьной ограды (1) о чём- то

яростно споря (2) и я (3) заинтересованный (4) подошёл поближе.

Ответ: .

 

5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Старички принялись обсуждать последние события (1) значительно

поджимая губы (2) и (3) обменявшись мнениями (4) стали пить чай.

Ответ: .

 

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Вокруг одного из столов сбились в кучу (1) следя в жадном молчании за

руками банкомёта (2) десять или двенадцать игроков с бледными и

измятыми лицами (3) казавшимися совсем мёртвыми (4) при слабом

утреннем освещении.

Ответ: .

 

7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Влад (1) наконец (2) добрался до берега реки, сел на траву и стал смотреть

вдаль, пытаясь (3) очевидно (4) что-то разглядеть на противоположном

берегу.

Ответ: .

 

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Фотография (1) с точки зрения специалистов (2) состоит из трёх незави-

симых составляющих: света, цвета и формы (3) однако (4) простого

наличия этих составляющих недостаточно, чтобы получилась по-

настоящему хорошая, запоминающаяся работа.

Ответ:

 

 

 

9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

Поэзия пленяет и незаметным образом, но с непреодолимой силой

возвышает человека и приближает его к тому состоянию, когда он (1) на

самом деле (2) становится украшением земли, или (3) как простодушно,

но искренне говорили наши предки (4) «венцом творения».

Ответ: .

 

10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

И вот смотрю я сейчас на фотографию (1) историю (2) которой (3) только

что рассказал (4) и вновь думаю о ни с чем не сравнимой роли случая в

нашей жизни.

Ответ: .

 

11. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

В маленьких городках Шотландии (1) вереск используется в произ-

водстве верескового эля (2) первые упоминания (3) о котором (4)

датируются вторым веком до нашей эры.

Ответ: .

 

12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Тёмный старинный шкап (1) в бок (2) которому (3) упиралась железная

койка с наспех наброшенным одеялом (4) закрывал собою половину и без

того узкого грязного окна каюты.

Ответ: .

 

13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

В этот момент я понял (1) что просто не готов к тому (2) чтобы проститься

со своим увлечением живописью (3) и (4) если мне суждено когда-то стать

настоящим художником (5) я им всенепременно стану.

Ответ: .

 

 

 

 

14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

Ещё будучи подростком, Джеймс Кук заболел морем (1) и (2) хотя возраст

не позволял ему наняться матросом (3) он пробрался как-то раз на борт

судна в порту (4) и всё-таки уговорил капитана (5) чтобы тот взял его на

корабль юнгой.

Ответ: .

 

15. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Я иду вперёд с верой (1) что достигну желаемой цели (2) и что (3) если

захочет Бог (4) оправдаюсь в глазах тех (5) кого люблю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа «Пунктуация» (№16-20)

2 вариант

1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

1) Вы можете прямо сейчас подписать в кабинете все бумаги или сделать это

в нашем центральном офисе в удобное для вас время.

2) Программа обучения включала не только основы автоматизированного

управления но и курс компьютерного дизайна.

3) Александр Николаевич собрал в стопку все счета и квитанции и убрал их

в свой огромный кожаный портфель.

4) Мишка неожиданно протянул мне мандарин улыбнулся и мне сразу стало

неловко за свою подозрительность и враждебность по отношению к нему.

5) Эта совсем ещё маленькая девочка одинаково свободно говорила как по-

французски так и по-английски.

Ответ:

 

2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

1) Многие приезжали на остров и входили в лабиринт Минотавра однако

никому не удавалось выйти оттуда.

2) Елена была довольно талантливым художником и писала чудесные

портреты не только маслом но и акварелью.

3) Старый радиоприёмник сломался и теперь придётся то ли ремонтировать

его то ли покупать новый.

4) Станислав подарил сестре корзину с цветами и коробку конфет и от всей

души пожелал ей счастья.

5) Михаил обычно заходил ко мне в гости с целью рассказать о последних

событиях в мире или обсудить тот или иной вопрос профессионального

характера.

Ответ:

 

3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В комнату вошёл человек в дорогом пальто и с тростью и приветливо

улыбнулся мне.

2) В маленьком рюкзаке лежала буханка хлеба да кусочек солёного сала.

3) Он был знатоком и классики и джаза и современной эстрадной музыки.

4) Евгению следовало либо уйти в академический отпуск либо забрать

документы из университета.

5) Наша компания предлагает услуги по строительству кирпичных и

каменных особняков летних дачных домов и благоустроенных коттеджей.

Ответ:

 

 

4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

Я без особого труда дотянулся до перил (1) покрытых слоем пыли (2) и

(3) убедившись в их надёжности (4) стал медленно подниматься по

лестнице.

Ответ: .

 

5. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в

предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Старика радовал и обнадёживал (1) рано проснувшийся в девочке (2)

интерес ко всем профессиям (3) входившим (4) в круг отцовских дел и

предприятий.

Ответ: .

 

6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Поздоровавшись с Наталией Николаевной (1) и (2) передав ей папку (3)

туго набитую бумагами (4) гость тут же удалился.

Ответ: .

 

7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Около часа мы шли через густой бурелом и (1) наконец (2) вышли к

автомобильной трассе, которая проходила (3) кажется (4) километрах в

десяти от нашей деревни.

Ответ: .

 

8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Сокращение производства будет проводиться (1) по мнению нашего

аналитического отдела (2) в несколько этапов, вследствие чего (3)

возможно (4) даже некоторое повышение деловой активности и рост

выпуска продукции.

Ответ: .

 

 

 

 

 

9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

Строение Меркурия (1) как считают учёные (2) кардинальным образом

отличается от строения всех изученных на данный момент небесных тел

(3) однако (4) для подтверждения гипотезы требуется ещё серия

исследований в космосе.

Ответ: .

 

10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Уникальная серия фотографий (1) автором (2) которой (3) является Ким

Андерсон (4) была выставлена в лондонском музее фотографии.

Ответ: .

 

11. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Свои заметки я делал (1) у подножия огромного дерева (2) удивительные

листья (3) которого (4) не давали ни малейшей тени.

Ответ: .

 

12. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Книга с баснями Эзопа (1) иллюстрации (2) к которым (3) я так любил

разглядывать в детстве (4) была несколько лет назад подарена мною

племяннику.

Ответ: .

 

13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

Как только солнце взошло (1) стало видно (2) что (3) если идти дальше

(4) можно увязнуть в болоте (5) и лейтенант дал приказ остановиться.

Ответ: .

 

 

 

 

 

 

 

14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

 

На собрании садового товарищества обсуждался вопрос о том (1) что (2)

если не заменить электрические столбы (3) то зимой посёлок может

остаться без света (4) потому что старые опоры совсем сгнили (5) и могут

рухнуть под тяжестью снега.

Ответ: .

 

15. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

 

На окраине города (1) где раньше был пустырь (2) и куда дачники

сбрасывали отходы (3) разбили чудесный парк с тенистыми аллеями и

беседками для отдыха (4) и с тех пор горожане полюбили это место (5) хотя

добираться до него было не очень удобно.

Ответ: .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "11 класс. Контрольная работа. Пунктуация ЕГЭ №16-20"

Настоящий материал опубликован пользователем Девицкая Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.12.2019 8980
    • DOCX 22 кбайт
    • 164 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Девицкая Елена Александровна
    Девицкая Елена Александровна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69274
    • Всего материалов: 31

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ "Школа № 115"
    В школе работаю учителем 21 год. Основная моя цель - привить детям любовь к чтению, помочь разобраться в огромном фейерверке образов, показать дорогу в "страну" под названием Литература. При изучении классической и современной литературы обращаю внимание школьников на морально-нравственный аспект произведений. Основной вид учебной деятельности на моих уроках - это активный поиск информации самими учениками, высказывание своего мнения и анализ выступлений других учеников, умение работать в группах.

Контрольная работа "Пунктуация. Правила пунктуации" в 11 классе 2 варианта с ответами

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
433
18
17.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Ткаченко Екатерина Валерьевна

учитель русского языка и литературы

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ Лицей № 8
Работаю учителем русского языка и литературы с 2008 года. На протяжении многих лет люблю создавать контрольные и практические работы, различные дидактические материалы, викторины, презентации по преподаваемым дисциплинам. В свободное время (которого практически нет) люблю готовить и гулять в парке.
Подробнее об авторе
Контрольная работа 11 класс по теме «Пунктуация. Правила пунктуации» в 2 вариантах с ответами. Каждый вариант состоит из 12 вопросов: Что такое пунктуация? Отметить верные суждения по теории к заданиям ЕГЭ 16, 17, 18, 19. Решение заданий ЕГЭ по пунктуации – с 16 по 20. В конце работы есть ключи и критерии оценивания. Разработка включает редактируемый файл, можно по своему усмотрению заменить или откорректировать задания.

Краткое описание методической разработки

Контрольная работа 11 класс по теме «Пунктуация. Правила пунктуации» в 2 вариантах с ответами. Каждый вариант состоит из 12 вопросов:

Что такое пунктуация?

Отметить верные суждения по теории к заданиям ЕГЭ 16, 17, 18, 19.

Решение заданий ЕГЭ по пунктуации – с 16 по 20.

В конце работы есть ключи и критерии оценивания. Разработка включает редактируемый файл, можно по своему усмотрению заменить или откорректировать задания.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 743 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 013 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Фотоискусство: уличная фотография

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Рефрейминг в микросоциологии Ирвинга Гофмана: ключи, фреймы и структурные трансформации

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Состав и анализ финансовой отчетности

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса