Предпросмотр материала:
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Искусство» для обучающихся 8 «А», 8 «Б», 8«В», 8 «Г», классов на 2014-2015 учебный год составлена на основе Примерной программы основного общего образования по музыке, 2005 (Письмо МОиН РФ от 07.07.2005г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана) и на основе авторской программы Сергеевой Г.П., Кашековой И.Э., Е.Д.Критской «Искусство» (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка: 8-9 классы Москва: «Просвещение», 2011.
Рабочая программа основного общего образования по искусству составлена в соответствии с количеством часов, указанных в базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет «Искусство» изучается в VIII – IX классах в объеме не менее 68 часов (по 34 часов в каждом классе).
Рабочая программа представляет интеграционный курс изобразительного искусства и регионального компонента на основании приказа Департамента образования и науки №1199 от 16.06.2011.
Учебник: «Искусство». 8-9 класс : учебник для общеобразоват. учреждений / Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова., Е.Д.Критская. – М. : Просвещение, 2011.
Количество часов по учебному плану: 1 час в неделю
Количество часов в год: 34 часа
Распределение часов по четвертям
|
Сро-ки
|
Количество часов по программе
|
Количество часов, проведенных фактически |
|||||||||||
|
1 чт. |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 чт. |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 чт. |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 чт. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1. Искусство как духовный опыт человечества
1. Искусство в жизни современного человека – 2ч.
2. Искусство открывает новые грани мира – 5 ч.
3. Искусство как универсальный способ общения – 4 ч.
4. Красота в искусстве и в жизни – 6 ч.
5. Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе – 5ч.
6. Искусство как проводник духовной энергии – 3ч.
7. Особенности искусства народов Кемеровской области – 4ч.
8. Современные направления развития искусства в Кузбассе – 5 ч.
Учебно-тематический план предмета «Искусство» (8 класс)
|
Примерные сроки |
Номер урока в году |
Тема и номер урока |
Количество часов |
||||
|
итого |
к/р |
зачет |
с/р |
л/р |
|||
|
|
|
Искусство в жизни современного человека |
2 |
|
|
|
|
|
|
1. |
Искусство вокруг нас |
1 |
|
|
|
|
|
|
2. |
Художественный образ – стиль, язык. Наука и искусство. Знание научное и знание художественное. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Искусство открывает новые грани мира |
5 |
|
|
|
|
|
|
3. |
Искусство рассказывает о красоте земли. Литературные страницы. |
1 |
|
|
|
|
|
|
4. |
Пейзаж – поэтичная и музыкальная живопись. Зримая музыка. |
1 |
|
|
|
|
|
|
5. |
Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России. |
1 |
|
|
|
|
|
|
6. |
Портреты наших великих соотечественников. Как начиналась галерея. |
1 |
|
|
|
|
|
|
7. |
Музыкальный портрет. Александр Невский. Портрет композитора в литературе и кино. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Искусство как универсальный способ общения – |
4 |
|
|
|
|
|
|
8. |
Мир в зеркале искусства. |
1 |
|
|
|
|
|
|
9. |
Роль искусства в сближении народов. Искусство художественного перевода – искусство общения. Как происходит передача сообщений в искусстве? |
1 |
|
|
|
|
|
|
10. |
Искусство - проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства. Художественные послания предков. Разговор с современником. |
1 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Символы в жизни и искусстве. Музыкально-поэтическая символика огня. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Красота в искусстве и жизни |
6 |
|
|
|
|
|
|
12. |
Что есть красота. Откровенье вечной красоты. |
1 |
|
|
|
|
|
|
13. |
Застывшая музыка. Есть ли у красоты свои законы. |
1 |
|
|
|
|
|
|
14. |
Всегда ли люди одинаково понимали красоту |
1 |
|
|
|
|
|
|
15. |
Великий дар творчества: радость и красота созидания. |
1 |
|
|
|
|
|
|
16. |
Как соотноситься красота и польза. |
1 |
|
|
|
|
|
|
17. |
Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе |
5 |
|
|
|
|
|
|
18. |
Становление музыкальной культуры в Кузбассе |
1 |
|
|
|
|
|
|
19. |
Становление музыкального образования в Кузбассе |
1 |
|
|
|
|
|
|
20. |
Государственные символы. Гимн, Флаг и Герб Кемеровской области. Достопримечательности музыкальной культуры города |
1 |
|
|
|
|
|
|
21. |
Музыкальный фольклор Кузбасса. Его роль в жизни человека. |
1 |
|
|
|
|
|
|
22. |
Старинные обрядовые праздники народов Кузбасса |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Искусство как проводник духовной энергии |
3 |
|
|
|
|
|
|
23. |
Музыкальные произведения известных композиторов в исполнении современных коллективов области. |
1 |
|
|
|
|
|
|
24. |
Композиторы Кузбасса. |
1 |
|
|
|
|
|
|
25. |
Творчество уникальных музыкальных коллективов области |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Особенности искусства народов Кемеровской области |
4 |
|
|
|
|
|
|
26. |
Музыкальные традиции народов Кемеровской области |
1 |
|
|
|
|
|
|
27. |
Фольклор и его способность отражать жизнь человека |
1 |
|
|
|
|
|
|
28. |
Воззрения и идеалы народов Кузбасса |
1 |
|
|
|
|
|
|
29. |
Духовная (храмовая) музыка |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Современные направления развития искусства в Кузбассе |
5 |
|
|
|
|
|
|
30. |
Филармония – центр музыкальной жизни Кузбасса |
1 |
|
|
|
|
|
|
31. |
Творческая деятельность инструментальных и хоровых коллективов |
1 |
|
|
|
|
|
|
32. |
Анализ образов музыкального искусства разных эпох в исполнении современных коллективов |
1 |
|
|
|
|
|
|
33. |
Новаторство в области музыки: Джаз-клуб «Геликон» |
1 |
|
|
|
|
|
|
34 |
Деятельность губернаторского культурного центра «Юные дарования Кузбасса». Традиции и современность в музыкальной культуре Кузбасса |
1 |
|
|
|
|
Список литературы для учащихся.
Список литературы для учителя
MULTIMEDIA – поддержка предмета
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Искусство» для обучающихся 8 «А», 8 «Б», 8«В», 8 «Г», классов на 2014-2015 учебный год составлена на основе Примерной программы основного общего образования по музыке, 2005 (Письмо МОиН РФ от 07.07.2005г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана) и на основе авторской программы Сергеевой Г.П., Кашековой И.Э., Е.Д.Критской «Искусство» (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка: 8-9 классы Москва: «Просвещение», 2011.
Рабочая программа основного общего образования по искусству составлена в соответствии с количеством часов, указанных в базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет «Искусство» изучается в VIII – IX классах в объеме не менее 68 часов (по 34 часов в каждом классе).
Рабочая программа представляет интеграционный курс изобразительного искусства и регионального компонента на основании приказа Департамента образования и науки №1199 от 16.06.2011.
Учебник: «Искусство». 8-9 класс : учебник для общеобразоват. учреждений / Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова., Е.Д.Критская. – М. : Просвещение, 2011.
Количество часов по учебному плану: 1 час в неделю
Количество часов в год: 34 часа
Распределение часов по четвертям
Сро-ки
Количество часов по программе
Количество часов, проведенных фактически
1 чт.
9
2 чт.
7
3 чт.
10
4 чт.
8
Раздел 1. Искусство как духовный опыт человечества
1. Искусство в жизни современного человека – 2ч.
2. Искусство открывает новые грани мира – 5 ч.
3. Искусство как универсальный способ общения – 4 ч.
4. Красота в искусстве и в жизни – 6 ч.
5. Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе – 5ч.
6. Искусство как проводник духовной энергии – 3ч.
7. Особенности искусства народов Кемеровской области – 4ч.
8. Современные направления развития искусства в Кузбассе – 5 ч.
Учебно-тематический план предмета «Искусство» (8 класс)
Примерные сроки
Номер
урока
в году
Тема и номер урока
Количество часов
итого
к/р
зачет
с/р
л/р
Искусство в жизни современного человека
2
1.
Искусство вокруг нас
1
2.
Художественный образ – стиль, язык. Наука и искусство. Знание научное и знание художественное.
1
Искусство открывает новые грани мира
5
3.
Искусство рассказывает о красоте земли. Литературные страницы.
1
4.
Пейзаж – поэтичная и музыкальная живопись. Зримая музыка.
1
5.
Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России.
1
6.
Портреты наших великих соотечественников. Как начиналась галерея.
1
7.
Музыкальный портрет. Александр Невский. Портрет композитора в литературе и кино.
1
Искусство как универсальный способ общения –
4
8.
Мир в зеркале искусства.
1
9.
Роль искусства в сближении народов. Искусство художественного перевода – искусство общения. Как происходит передача сообщений в искусстве?
1
10.
Искусство - проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства. Художественные послания предков. Разговор с современником.
1
11.
Символы в жизни и искусстве. Музыкально-поэтическая символика огня.
1
Красота в искусстве и жизни
6
12.
Что есть красота. Откровенье вечной красоты.
1
13.
Застывшая музыка. Есть ли у красоты свои законы.
1
14.
Всегда ли люди одинаково понимали красоту
1
15.
Великий дар творчества: радость и красота созидания.
1
16.
Как соотноситься красота и польза.
1
17.
Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве.
1
Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе
5
18.
Становление музыкальной культуры в Кузбассе
1
19.
Становление музыкального образования в Кузбассе
1
20.
Государственные символы. Гимн, Флаг и Герб Кемеровской области. Достопримечательности музыкальной культуры города
1
21.
Музыкальный фольклор Кузбасса. Его роль в жизни человека.
1
22.
Старинные обрядовые праздники народов Кузбасса
1
Искусство как проводник духовной энергии
3
23.
Музыкальные произведения известных композиторов в исполнении современных коллективов области.
1
24.
Композиторы Кузбасса.
1
25.
Творчество уникальных музыкальных коллективов области
1
Особенности искусства народов Кемеровской области
4
26.
Музыкальные традиции народов Кемеровской области
1
27.
Фолькло
Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Искусство» для обучающихся 8 «А», 8 «Б», 8«В», 8 «Г», классов на 2014-2015 учебный год составлена на основе Примерной программы основного общего образования по музыке, 2005 (Письмо МОиН РФ от 07.07.2005г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана) и на основе авторской программы Сергеевой Г.П., Кашековой И.Э., Е.Д.Критской «Искусство» (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка: 8-9 классы Москва: «Просвещение», 2011.
Рабочая программа основного общего образования по искусству составлена в соответствии с количеством часов, указанных в базисном учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет «Искусство» изучается в VIII – IX классах в объеме не менее 68 часов (по 34 часов в каждом классе).
Рабочая программа представляет интеграционный курс изобразительного искусства и регионального компонента на основании приказа Департамента образования и науки №1199 от 16.06.2011.
Учебник: «Искусство». 8-9 класс : учебник для общеобразоват. учреждений / Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова., Е.Д.Критская. – М. : Просвещение, 2011.
Количество часов по учебному плану: 1 час в неделю
Количество часов в год: 34 часа
Распределение часов по четвертям
Сро-ки
Количество часов по программе
Количество часов, проведенных фактически
1 чт.
9
2 чт.
7
3 чт.
10
4 чт.
8
Раздел 1. Искусство как духовный опыт человечества
1. Искусство в жизни современного человека – 2ч.
2. Искусство открывает новые грани мира – 5 ч.
3. Искусство как универсальный способ общения – 4 ч.
4. Красота в искусстве и в жизни – 6 ч.
5. Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе – 5ч.
6. Искусство как проводник духовной энергии – 3ч.
7. Особенности искусства народов Кемеровской области – 4ч.
8. Современные направления развития искусства в Кузбассе – 5 ч.
Учебно-тематический план предмета «Искусство» (8 класс)
Примерные сроки
Номер
урока
в году
Тема и номер урока
Количество часов
итого
к/р
зачет
с/р
л/р
Искусство в жизни современного человека
2
1.
Искусство вокруг нас
1
2.
Художественный образ – стиль, язык. Наука и искусство. Знание научное и знание художественное.
1
Искусство открывает новые грани мира
5
3.
Искусство рассказывает о красоте земли. Литературные страницы.
1
4.
Пейзаж – поэтичная и музыкальная живопись. Зримая музыка.
1
5.
Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России.
1
6.
Портреты наших великих соотечественников. Как начиналась галерея.
1
7.
Музыкальный портрет. Александр Невский. Портрет композитора в литературе и кино.
1
Искусство как универсальный способ общения –
4
8.
Мир в зеркале искусства.
1
9.
Роль искусства в сближении народов. Искусство художественного перевода – искусство общения. Как происходит передача сообщений в искусстве?
1
10.
Искусство - проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства. Художественные послания предков. Разговор с современником.
1
11.
Символы в жизни и искусстве. Музыкально-поэтическая символика огня.
1
Красота в искусстве и жизни
6
12.
Что есть красота. Откровенье вечной красоты.
1
13.
Застывшая музыка. Есть ли у красоты свои законы.
1
14.
Всегда ли люди одинаково понимали красоту
1
15.
Великий дар творчества: радость и красота созидания.
1
16.
Как соотноситься красота и польза.
1
17.
Как человек реагирует на явления в жизни и искусстве.
1
Становление музыкальной культуры и образования в Кузбассе
5
18.
Становление музыкальной культуры в Кузбассе
1
19.
Становление музыкального образования в Кузбассе
1
20.
Государственные символы. Гимн, Флаг и Герб Кемеровской области. Достопримечательности музыкальной культуры города
1
21.
Музыкальный фольклор Кузбасса. Его роль в жизни человека.
1
22.
Старинные обрядовые праздники народов Кузбасса
1
Искусство как проводник духовной энергии
3
23.
Музыкальные произведения известных композиторов в исполнении современных коллективов области.
1
24.
Композиторы Кузбасса.
1
25.
Творчество уникальных музыкальных коллективов области
1
Особенности искусства народов Кемеровской области
4
26.
Музыкальные традиции народов Кемеровской области
1
27.
Фолькло
Профессия: Преподаватель детской музыкальной школы
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Россия - Родина моя
Учебник: «Музыка», Усачёва В.О., Школяр Л.В.
Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: День, полный событий